Cómo recitar la historia y memorizarla rápidamente
Hay muchos lemas para memorizar, así que asegúrate de encontrar uno que te resulte familiar. Por ejemplo, cuando estaba en la escuela secundaria, los Siete Héroes del Período de los Reinos Combatientes siempre estaban confusos y mi memoria siempre era muy pobre.
Más tarde, una vez lo escribí en el orden "Qi, Chu, Yan, Han, Zhao, Wei, Qin" y descubrí que lo recordaba todo a la vez. Quizás la pronunciación de esta secuencia se adapte a la memoria de mi cerebro.
Por supuesto, si no tenemos requisitos tan rígidos para los exámenes, entonces si quieres recordar el conocimiento histórico, el mejor maestro es el interés.
Cuando entran en contacto por primera vez con la historia, la mayoría de las personas la encontrarán aburrida porque involucra muchas dinastías antiguas y contiene muchos personajes de la historia. Es difícil leer textos clásicos chinos transmitidos desde la antigüedad, hay tantos. la gente tendrá miedo.
Sin embargo, cuando dejas de lado este conflicto interno y tratas de acercarte a la historia y comprenderla, encontrarás que la historia es realmente muy interesante.
Tres visitas a la cabaña con techo de paja, la reconciliación, la humillación en la entrepierna, la última batalla, la lealtad al país, la Batalla de Julu, cada historia histórica es vívida y colorida, y es interminable reflexionar después de leerla. .
Por supuesto, la historia no es solo guerra, sino también tecnología, cultura, viajes por tierra, arquitectura y más.
Primero, guíe a los estudiantes para que se concentren en los puntos clave de la clase, superen las dificultades y enfaticen repetidamente los factores históricos. Cree diversas condiciones para que el tiempo, el lugar, las personas, el contenido, la naturaleza, el significado, las causas y las consecuencias del evento puedan quedar firmemente grabados en la mente de los estudiantes.
2. Los ejercicios después de clase requieren que los estudiantes utilicen su propio lenguaje para describir brevemente lo aprendido en clase, y responder completamente las preguntas detrás del texto y las preguntas planteadas por el profesor en base al contenido del libro de texto. .
En tercer lugar, ejercicios unitarios, es decir, repaso de la unidad por parte de los estudiantes, centrándose en algunos materiales didácticos. Permitir a los estudiantes profundizar aún más su comprensión de los materiales didácticos y consolidar sus conocimientos.