¿En qué año la Conferencia Nacional de Trabajo Educativo propuso que las actividades de lectura deberían ser un evento importante y guiar a los estudiantes a amar la lectura?
En junio y octubre de este año, se celebró en Beijing la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación 2023. En la reunión se aclararon las tareas clave de la educación en el nuevo año. Uno de los puntos más importantes es tratar las actividades de lectura como un evento importante y guiar a los estudiantes a amar la lectura, leer buenos libros y ser buenos leyendo. Esto proporciona orientación y cumplimiento fundamental para que las escuelas lleven a cabo la educación lectora de los estudiantes.
En el encuentro también se señaló que para realizar actividades lectoras hay que hacer un buen trabajo de fomento de la lectura. Las escuelas deben establecer mecanismos correspondientes para promover las actividades de lectura, optimizar el entorno de lectura del campus y promover la construcción de un campus académico mediante la creación de festivales de lectura, rincones de lectura, etc. Y alentar a las localidades a incluir unidades e individuos con desempeño sobresaliente en la construcción de campus académicos en elogios y premios relevantes. Las escuelas deben adoptar formas apropiadas para felicitar a los maestros y estudiantes que tienen un desempeño sobresaliente en actividades de lectura.
Resumen del contenido de la reunión:
2023 es el primer año en el que se implementa plenamente el espíritu del XX Congreso Nacional del Partido Comunista de China, y también es un año crítico para la implementación del "XIV Plan Quinquenal". En la reunión se aclararon la dirección principal y las tareas claves del trabajo educativo en el nuevo año. Está claro que las actividades de lectura deben considerarse un acontecimiento importante y se debe guiar a los estudiantes para que amen la lectura, lean buenos libros y sean buenos leyendo.
Continuar brindando una educación básica mejor y más justa. La educación preescolar y la educación especial deben resaltar el desarrollo inclusivo, la educación obligatoria debe resaltar el desarrollo equilibrado y de alta calidad, las escuelas secundarias deben resaltar la diversidad y la doble reducción debe seguir ocupando una posición destacada. En términos de educación vocacional, la reunión dejó claro que es necesario acelerar la construcción de un sistema de educación vocacional moderno que integre la industria y la academia.
Con la nueva dirección de profundizar la integración de la industria y la educación, promover la integración de la educación vocacional y la educación general, y promover la integración de la ciencia y la educación, construiremos un patrón de trabajo integrado de dos alas. promover la mejora de la educación vocacional, servir al desarrollo integral de los estudiantes y liderar el desarrollo económico y social. La formación de talentos en educación vocacional construye un canal eficaz para el desarrollo y crecimiento de todo tipo de talentos.