¿Cuál será el impacto de cancelar el establecimiento de maestros de escuela primaria y secundaria?

Escuela plana

Algunos profesores sienten que después de recibir el establecimiento, será lo mismo si hacen más o menos . La capacidad del director para movilizarlos es muy pequeña, muchas cosas no se pueden arreglar y el trabajo de la escuela es difícil de llevar a cabo. Los directores tampoco tienen poder para despedir a los docentes, un sistema que puede servir como elemento disuasivo si los docentes no cumplen con su trabajo.

Profesores que rompen las reglas.

Por ejemplo, después de recibir la cuota oficial, algunos profesores tienen la confianza de recuperar clases en violación de las regulaciones. Los docentes no preparados pueden ser despedidos si se descubre que han violado las reglas. Para los docentes que han establecido un sistema, incluso si se descubre que han violado las reglas, como máximo serán transferidos de sus puestos docentes y se les pagará en consecuencia. Con un mecanismo de salida, también puede tener un mejor efecto disuasorio.

Profesores que se portan mal.

Por ejemplo, enamorarse de estudiantes, tener una aventura, insultar y castigar a estudiantes, insultar la personalidad de los estudiantes y promover malos valores no son delitos ilegales. Si eres profesor actual, es difícil encontrar una base para el despido. Con el mecanismo de salida, existe una base para el despido y también puede actuar como un elemento disuasivo para que esas personas se contengan.

Para otros docentes trabajadores y concienzudos, esta regla no tiene ningún impacto, y es imposible que algunos docentes piensen que sus puestos están ligados al desempeño y serán eliminados del fondo. La posición de maestro es básicamente un cuenco de arroz de hierro, pero se puede romper de la posición original, pero no es necesario romperlo.

Así que el mecanismo para que los profesores renuncien es completamente diferente al de los profesores que ya no tienen un cuenco de arroz de hierro. Si los profesores no tienen un cuenco de arroz de hierro, ¿pueden seguir siendo jardineros desinteresados ​​y trabajadores? ¿Es el desarrollo de la educación inseparable de los docentes?

Los profesores van a perder sus trabajos de hierro. Esto sólo existe en la imaginación de algunas personas.

Quizás algunos insisten en abolir el plato de arroz de hierro de los profesores, pensando que sin competencia no habrá motivación, y darán ejemplo a los profesores de los colegios privados, porque no hay establecimiento, y los profesores hará lo mejor que pueda.