¿Debería enseñarse el estilo narrativo utilizando la narrativa o la prosa?

Empezamos a escribir en la escuela primaria y lo primero que escribimos fue narrativa. Hasta la secundaria, continuamos escribiendo narrativas. Las narrativas se pueden dividir en narrativas del escritor y narrativas del narrador.

Las narrativas son principalmente narración y descripción, pero a menudo son líricas y argumentativas. Es un estilo diverso y flexible y el estilo más extendido. La narrativa describe sentimientos y experiencias personales a los lectores a través de un lenguaje vívido y vívido.

En la escritura narrativa, describir bien una cosa sencilla es una habilidad básica. Una vez que haya dominado esta habilidad básica, tendrá la base para narrativas complejas en el futuro. Goethe, el gran escritor alemán, dijo una vez: "Mientras una persona pueda explicar una cosa con claridad, podrá explicar muchas cosas con claridad".

1. Entonces, ¿cómo describir una cosa simple?

1. Es necesario explicar dónde y cuándo ocurrió la cosa; escribir claramente qué pasó y qué pasó. Una cosa nunca puede separarse de seis aspectos: tiempo, lugar, persona, cosa, causa y efecto. Por lo tanto, sólo escribiendo estos aspectos con claridad otros podrán entender lo que escribes.

Sin embargo, el contenido de estos seis aspectos no puede ser aburrido y debe comprenderse con flexibilidad según las necesidades del artículo. El tiempo y el lugar no necesariamente tienen que indicarse directamente. A veces también pueden expresarse indirectamente describiendo las características y cambios del paisaje natural. Por ejemplo, “el gallo canta” significa que amanecerá; “el sol se pondrá por el oeste” significa que es de noche, etc.

2. Escribe la historia en detalle y resalta los puntos clave. Entre los seis aspectos de la narrativa, causa, proceso y resultado son los vínculos más importantes. Si quieres escribir las cosas de forma clara y concisa, debes escribir la causa, el proceso y los resultados de las cosas en la narración. En particular, la trama de la historia debe ser detallada para dejar una impresión completa y profunda.

3. La narrativa debe ser clara. Todo tiene un proceso de ocurrencia, desarrollo y resultados. Narrar en el orden de desarrollo hará que el artículo sea más claro.

Después de determinar el orden narrativo, también debes ordenar el nivel de los párrafos. Los párrafos adecuados pueden aclarar el artículo. Para que la narrativa sea coherente, debes pensar cuidadosamente qué escribir primero y qué escribir después, y organizar el esquema narrativo. Al escribir una narrativa, debes considerar cuál escribir primero y cuál escribir al final, y organizar el orden narrativo; de lo contrario, será confuso e incoherente.

Entonces, ¿cómo organizar el orden narrativo para que el artículo quede claro?

1. Utilice el orden cronológico.

"Xu Shun" se narra en el orden en que sucedieron y se desarrollaron las cosas. De esta forma se puede describir el proceso de desarrollo de las cosas de principio a fin y el contexto es muy claro. El nivel y los párrafos de los artículos escritos por Xu Shun son básicamente los mismos que el proceso de cómo sucedieron y se desarrollaron las cosas.

Cronológicamente está el orden del tiempo, la ley del desarrollo de las cosas y la transformación del espacio. Las narrativas se centran principalmente en el orden cronológico y los patrones de desarrollo de los acontecimientos.

Al narrar en orden cronológico, el orden debe ser estricto y el tiempo de narración debe escribirse con claridad. En la vida real nada sucede de repente, pero siempre hay un proceso de desarrollo. Por lo tanto, el autor suele narrar de acuerdo con las reglas de ocurrencia, desarrollo, clímax y final, y el nivel del artículo es claro y claro.

Por supuesto, algunos artículos son relativamente simples y no es necesario escribir sobre los cuatro niveles del proceso (ocurrencia, desarrollo, clímax y final).

2. Utiliza flashbacks.

Flashback se refiere a narrar el final de un evento o el episodio más destacado del apartado anterior, para luego narrar el evento desde el principio.

Cabe señalar que al escribir con flashbacks, debes prestar atención a los puntos inicial y final de los flashbacks. Debe haber límites claros y transiciones de texto necesarias en la transición entre flashbacks y flashbacks. Estas áreas no se manejan bien, el contexto del artículo no está claro y las pistas no están claras, lo que afectará la expresión del contenido.

3. Utilice la interpolación.

Interludio se refiere a la narración de otro evento que se inserta en la narración del evento central porque algunas pistas necesitan ser interrumpidas temporalmente.

Cabe señalar que el uso de la interpolación no debe alterar las pistas narrativas originales, sino que debe prestar atención a la conexión con el contexto. De esta forma, la estructura del artículo no sólo es diversa, sino que la narrativa también es muy clara.

Algunos estudiantes vieron que otros estudiantes habían escrito algunos buenos artículos y exclamaron: "Estoy familiarizado con estos contenidos, ¿por qué no puedo escribirlos?". "Vale la pena reflexionar sobre esta pregunta. Para decirlo sin rodeos, es porque te falta la capacidad de escribir significados profundos a partir de asuntos triviales. En la vida, hay pocos eventos trascendentales, y la mayoría de las personas experimentan cosas ordinarias y triviales. Desde la antigüedad hasta el presente, hay innumerables buenos artículos, y la mayoría. de ellos son sobre cosas ordinarias y triviales. "A Dream of Red Mansions" habla de cosas triviales en la sociedad feudal, todas en esa familia.

●Entonces, ¿cómo escribir significados profundos a partir de cosas pequeñas? p>

1. Mejora tu nivel ideológico. , desarrolla un buen ojo.

Las cámaras pueden tomar fotografías, al igual que los ojos humanos. Sin embargo, las personas son diferentes a las cámaras. Sólo así podemos ver los niveles internos de las cosas y descubrir los significados profundos que contienen.

2. Pensar profundamente, analizar y desenterrar los significados profundos de las cosas en la vida diaria. , presta más atención a todo, piensa lo más profundamente posible, no solo presta atención a su apariencia, sino también profundiza en su esencia y comprende sus entresijos. Solo así podrás tener una mente sensible y una visión aguda. desenterrar y descubrir los significados ocultos en las cosas.

3. Escribe las cosas en un contexto determinado.

El trasfondo se refiere a cambios sociales y dinámicas políticas. Si está relacionado con el trasfondo del incidente, será extraordinario

4. El tono alto de "cosa" y "significado" debe ser correcto

al escribir sobre cosas pequeñas. con significado profundo, es fácil cometer un error, es decir, el tono alto de "cosa" y "significado" no es exacto. A menudo es lo subjetivo (significado) el que quiere ser "profundo" y lo objetivo (. cosa) parece delgado Por lo tanto, al escribir en detalle Al hacer esto, evite cometer el error de "exagerar" al azar al sugerir el significado de las cosas.

Hay un ensayo titulado "Festival Morning" que describe. El feliz desayuno de una familia Después del desayuno, abrí la puerta del patio y vi a personas vestidas con hermosas ropas nuevas, en grupos de tres y cinco, corriendo hacia las calles concurridas y el brillante mañana. Entonces, el tenor de las "cosas" y el "significado" es. no es apropiado.

En resumen, siempre que mejoremos nuestro nivel de pensamiento, pensemos profundamente en lo que escuchamos o vemos, conozcamos su significado, reconozcamos su valor y escribamos en un entorno específico, desde el que podremos escribir. cosas pequeñas.

Muchos estudiantes guardaban sus ensayos en sus billeteras y los entregaban, o cedían sus asientos a mujeres con niños, o escribían para ayudar a sus compañeros a tomar clases, o escribían para enviar a sus hijos perdidos a casa. ... En resumen, todos están escritos como materiales "malos". Por lo tanto, los profesores de chino suelen escribir comentarios similares al final de la composición: Los materiales están desactualizados y espero elegir materiales nuevos y únicos en el futuro. /p>

Entonces, ¿cómo podemos elegir materiales nuevos y únicos?

1. Encuéntralo en tu propia vida

Cuando muchos estudiantes ven el tema de la composición, No busquen materiales en sus propias vidas, sino escuchen rumores o conceptualmente. Narrativa y descripción. Siempre escriben "recoger la billetera", "ceder el asiento", "inventar lecciones para otros", sin importar si lo han experimentado o no. ¿Cómo puede ese contenido brindar a las personas una sensación refrescante?

De hecho, cada uno de nosotros vive en un entorno diferente, tiene intereses y aficiones diferentes y debe tener experiencias diferentes. Si puede utilizar su propia experiencia única como contenido de su selección de materiales, entonces los materiales que elija deben ser únicos, frescos y vívidos.

2. Ser una persona con corazón.

Algunos compañeros de clase nos dicen a menudo que somos estudiantes y vivimos en la pobreza y no podemos ver nada nuevo y único que registrar. Es un hecho que los estudiantes viven en un área pequeña. Ampliar el alcance de las opciones de composición requiere que nos comprometamos con la vida lo más ampliamente posible. Entonces, ¿es cierto que los círculos de vida de nuestros compañeros son pequeños y no hay material nuevo y único sobre el cual escribir? No, mientras tengas un corazón para la vida, tendrás materiales únicos para elegir. Me temo que todos los que viven en la ciudad han visto gente mayor bailando disco. Pero también hay estudiantes que hacen la vista gorda e incluso dejan que esos materiales se les escapen de la nariz.

3. Elige un nuevo ángulo para hacer brillar los materiales comunes.

En general, el círculo de convivencia de los estudiantes es muy reducido y tienen pocos contactos, como familiares, profesores y compañeros de clase. Cuando los estudiantes escriben, suelen hablar de lugares comunes. ¿No hay nada nuevo en los materiales ordinarios? No, mientras uses tu cerebro y cambies el ángulo narrativo de los materiales comunes, seguirás brillando.

4. Abre tu mente y amplía tus horizontes.

Un número considerable de estudiantes tienen una mentalidad estrecha y sólo se centran en las buenas personas y las buenas acciones, y el material para sus composiciones nunca puede ser desarrollado. Si nuestros compañeros observan toda la vida y ven tanto a las personas buenas como a las malas, el material para la composición será rico y colorido.

La estatua del gran escritor Balzac se exhibe en el Museo de Bellas Artes de París. Curiosamente, su estatua no tiene manos. ¿Dónde están sus manos? Fue cortada con un hacha por el artista Rodin. ¿Por qué Rodin le cortó la mano a la estatua de Balzac? Resultó que Rodin finalmente completó la estatua de Balzac en medio de la noche y quedó muy satisfecho. Despertó a sus alumnos y los mantuvo despiertos toda la noche admirando la estatua. Su alumno miró la estatua repetidamente, y luego sus ojos gradualmente se enfocaron en las manos de la estatua: las manos de Balzac cruzadas sobre su pecho, muy realistas. Los estudiantes no pudieron evitar repetir: "Genial, maestro, nunca había visto un par de manos tan maravillosas". La sonrisa de Rodin desapareció. De repente caminó hasta la esquina del estudio, tomó un hacha grande, caminó directamente hacia la estatua y se cortó sus "manos perfectas".

La estatua de Rodin pretende expresar el espíritu y el temperamento de Balzac. Ahora destaca la mano (parte secundaria). Cuando la gente mira la estatua, sólo aprecian la perfección de las manos e ignoran el contenido principal. Entonces Rodin cortó las manos de la estatua para resaltar su significado.

Esto es cierto para las esculturas, y también lo es el texto. Organizar escritos y bocetos detallados alrededor del centro puede resaltar el enfoque de la narrativa.

Entonces, ¿cómo organizar adecuadamente la escritura y los bocetos detallados en el proceso narrativo?

1. Describa brevemente la ocurrencia y los resultados del incidente, y describa el proceso de desarrollo del incidente en detalle. La etapa de ocurrencia de un evento generalmente describe el tiempo, el lugar, las personas y las razones. El resultado del evento a menudo escribe el final del evento o señala el centro del evento. Son solo detalles secundarios de todo el asunto o del artículo completo, por lo que seremos breves. El proceso de desarrollo de las cosas es el todo.

2. La descripción debe ser un poco más completa, la "cara" debe abreviarse y el "punto" debe ser detallado. La narrativa es un poco más completa y el contenido de "cara" a menudo desempeña el papel de exagerar la atmósfera, explicar el trasfondo y realzar el trasfondo. El contenido del "punto" suele ser el centro del artículo. Refleja directamente la idea central, por lo que es necesario redactarlo detalladamente. Lo que hay que explicar aquí es: en el artículo, la atención se centra en escribir los detalles.

Un artículo es como una máquina común y corriente. Los párrafos de un artículo son como partes grandes y pequeñas de una máquina. Estas piezas no sólo se cuidan entre sí, sino que las piezas más grandes también necesitan que las piezas más pequeñas estén conectadas. Los párrafos del artículo también deben cuidarse entre sí, y algunas "pequeñas partes" deben estar conectadas de forma natural y estrecha. De lo contrario, el artículo aparecerá fragmentado. Por eso, al escribir un artículo, debes prestar atención a los párrafos.

En términos generales, la narrativa necesita transición en las siguientes circunstancias:

1.

2. Se requiere transición cuando cambia el tiempo narrativo.

3. Se requiere conversión al convertir flashback a secuencia directa.

4. El inicio y el final de la interpolación requieren transición.

En términos generales, una vez escrito el contenido narrativo, se debe prestar atención a la conexión con las pistas narrativas originales. Hay tres situaciones de atención narrativa:

1. En el proceso narrativo, el contenido que escribimos debe estar relacionado y coordinado con el título del artículo.

Echo de principio a fin. El principio y el final del artículo se hacen eco entre sí para que el artículo sea compacto.

3. Cuida el antes y el después. En un artículo, el contenido anterior y el siguiente deben cuidarse entre sí.

En definitiva, la transición y el cuidado son esenciales en las narrativas y no deben ignorarse a la hora de escribir.

¿Cómo debo empezar a escribir un artículo? ¿Cómo termina? Nadie le haría esta pregunta a la policía, porque la policía no enseña chino y tiene poco que ver con él.

Sin embargo, hay un humor extraño cuando alguien le pide a la policía consejos para denunciar delitos, y la policía finalmente les cuenta el secreto.

Ahora extraemos el texto completo.

Alguien preguntó a la policía sobre consejos para denunciar delitos. La policía dijo: "Al denunciar un delito, primero debe tener confianza. El comienzo del informe debe ser tan dramático como arrestar a un prisionero; la mitad del informe debe ser tan ordenado como interrogar a un prisionero; y el final del informe debe ser tan conciso y claro como un veredicto."

Después de leer este humor, los estudiantes pueden reírse. Algunos se ríen de la persona que "pide un informe a la policía", ya sea que esté tomando prestado su oído de una persona sorda o pidiendo direcciones a un ciego; algunos se ríen de la policía y dicen: "No sabes fingir que entiendes. ¿Estás fingiendo que entiendes? En realidad, los consejos que usa la policía extranjera". La redacción de informes también se aplica a la redacción de artículos. El comienzo llamado "dramático" es un comienzo hermoso. El llamado final debe ser conciso y claro, lo que significa que el final debe ser nítido y poderoso.

●Las principales formas de lograr un "buen comienzo" son:

1. Describe la causa del problema. Por ejemplo, el boceto "Side Job" comienza con las palabras: "La limpieza acaba de terminar y no sé qué 'fantasma maligno' dejó una pequeña bola de papel usado en el pasillo del quinto grado". del artículo es la causa de la disputa entre el ejército y Niu Niu El poder de llamar la atención.

2. Describir el entorno y desencadenar la atmósfera. Por ejemplo, en la composición "Viento", el autor describe la ferocidad del viento al principio: "Caminando por la carretera, el viento me volará". Incluso "El gran álamo en la intersección de enfrente fue volado así". camino y eso por el viento, haciendo un silbido... …” El artículo comienza explicando el duro ambiente en el camino a la escuela, solo para adaptarse a la expresión.

3. Despertar el interés y la fascinación de las personas. Por ejemplo, el autor escribió al comienzo de "Una interesante lección sobre la naturaleza": "Tan pronto como paró la campana, la maestra Ma entró al salón de clases con muchas pieles, pañuelos de seda, varillas de vidrio y varillas de goma". ¿Maestra quiere? ¿No quieres verlo?

Vaya directo al grano y resalte el tema. Por ejemplo, en el ensayo "Lei Feng llega al campo de deportes", el autor escribe al principio: "Los 13º Juegos Escolares de Atletismo han terminado. En la reunión de resumen, profesores y estudiantes elogiaron a un desconocido" Lei Feng ". Esto es sencillo, atrae la atención del lector hacia la idea central de inmediato y desempeña un papel principal en todo el texto.

●Las principales formas de lograr un "final fuerte" son:

1. Explique claramente el final del evento. Por ejemplo, una interesante clase de naturaleza terminó así:

Cuando sonó el timbre y los estudiantes dejaron el experimento de mala gana, no pudieron evitarlo. pero se quejan: "¿Por qué esta clase es tan corta? ""

Este tipo de desarrollo sigue la trama y termina con el final de la historia. Es limpio y ordenado, y el artículo termina tan pronto como termina la historia.

2. El lenguaje es implícito y invita a la reflexión. En la narrativa, el autor escribe conclusiones profundas e implícitas con conocimiento y comprensión únicos, esforzándose por ser significativas y estimulantes.

3. El final hace eco del comienzo. Cuidar el principio hasta el final puede hacer que el artículo sea estructurado y coherente.

4. Añade puntuación al título al final del artículo para resaltar el centro. Hacer clic en el título al final del artículo es como el toque final y hará que todo el artículo brille. El toque final puede ayudar a los lectores a comprender el profundo significado del texto completo y dejar una profunda impresión en las personas.