Cómo convertir una pregunta retórica en una oración declarativa
Cómo convertir una pregunta retórica en una oración declarativa es la siguiente:
1. Cambie las palabras afirmativas de la pregunta retórica por palabras negativas, o cambie las palabras negativas por palabras afirmativas. . (Si no hay, ve no, si no hay, agrega no.
2. Elimina los participios retóricos (cómo, cómo, cómo, etc.) en la pregunta retórica.
3. Al final de la frase Quitar las partículas interrogativas (qué, qué, etc.) y sustituir los signos de interrogación por puntos
4.
Ampliar conocimientos:
El chino es una palabra polisémica, habitualmente utilizada como abreviatura de lengua, lengua y literatura, y lengua y cultura. Su significado original es “lengua y escritura”. Los cursos de idioma chino generalmente se consideran una materia integral de idioma y cultura, conocimiento del idioma y conocimiento cultural. También se puede decir que el idioma chino es la suma de trabajos lingüísticos escritos o hablados formados mediante el uso de reglas del idioma y vocabulario específico del idioma. Materia de enseñanza clave en el sistema curricular de educación básica, el contenido de la enseñanza es el idioma y la cultura, y la forma de su funcionamiento también es el idioma y la cultura.
La capacidad del idioma chino es la base para aprender otras materias y ciencias. y también es una materia importante. Las humanidades y las ciencias sociales son una herramienta para que las personas intercambien ideas entre sí. Tiene las características unificadas de instrumentalidad y humanidades. También es una materia importante que se ofrece en las escuelas y otras instituciones educativas chinas.
Chino es un término general para disciplinas que se centran en el estudio de la lengua y los caracteres desde la perspectiva de la literatura, y generalmente incluye filología, exégesis, fonología, cotejo, etc. Debido a la riqueza de la antigüedad. documentos, escritura especial y chino relativamente desarrollado, el chino en un sentido amplio también debería incluir la lingüística, que es el término general para la lingüística y la filología.
Sin embargo, dado que la lingüística es una categoría importante entre las disciplinas académicas internacionales. , la filología se subordina a la lingüística y se convierte en una rama de la lingüística
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Origen del nombre
La etimología de "Yuwen" es "lengua y caracteres", y La abreviatura de "idioma y caracteres" apareció en la década de 1880, cuando la dinastía Qing abolió el sistema de exámenes imperial. Después de eso, se abrió una nueva escuela. El curso de idioma chino todavía se enseñaba en chino antiguo, por lo que se le llamó "idioma chino". " en ese momento.
Después del Movimiento del 4 de Mayo, se promovió la lengua vernácula, se opuso el chino clásico y se criticó la clase de idioma chino. Debido al impacto, las escuelas primarias cambiaron a "Guoyu". Los materiales didácticos tenían características orales distintivas y todos utilizaban ensayos vernáculos, canciones infantiles, cuentos, etc. En las décadas de 1920 y 1930, las escuelas secundarias todavía tenían clases de chino > Wei Bingxin, Cheng Qibao, Ye Shengtao, Zhu Ziqing, Xia Chengzun y. otros usaron ampliamente la palabra "chino" En ese momento, el término "curso de chino" ya había aparecido ("Reexaminar la orientación de objetivos del plan de estudios en el origen de los cursos de lengua materna"), Ye Shengtao, Xia Chengzun Los dos. También comenzaron a intentar compilar nuevos materiales didácticos chinos, pero desafortunadamente se vieron obligados a detenerse debido a la invasión japonesa de China.
Después de la liberación del país, el Sr. Ye Shengtao y otros propusieron una vez más fusionarse. "Guoyu" y "Guowen" en uno, esta sugerencia fue adoptada por las agencias educativas gubernamentales en el norte de China y posteriormente promovida en todo el país, "Lengua china" se convirtió en el nombre común para los cursos de lengua materna en primaria y secundaria. escuelas.