Escuela de Graduados de Shenzhen del Instituto de Tecnología de Harbin
Naturaleza escolar
El Instituto de Tecnología de Harbin (Shenzhen), fundado en 2017, está directamente afiliado al Instituto de Tecnología de Harbin y es un campus del Instituto de Tecnología de Harbin en Shenzhen, provincia de Guangdong. . ?
Historia de Xue Jian
El Instituto de Tecnología de Harbin, fundado en 1920, es una universidad nacional clave directamente dependiente del Ministerio de Industria y Tecnología de la Información. Se encuentra entre las "Doble Primera" nacional. -Clase", "Proyecto 985", "Proyecto 211". Es miembro fundador de la Nine University Alliance, la Pacific Rim University Alliance, la Chinese University Presidents Association, la Alliance of Excellent Universities, la Global Energy Internet University Alliance, la China-Russian Engineering University Alliance, la China-Spain University Alliance. y la Asociación de Educación en Inteligencia Artificial de China. Fue seleccionado como el plan del Monte Everest, plan de base sólida, plan 2011, plan 11.
Excelente programa de educación y capacitación de ingenieros, programa nacional de experimentos de innovación para estudiantes universitarios, programa nacional de posgrado en construcción universitaria de alto nivel, programa de investigación y práctica de nuevas ingenierías, agencia de becas del gobierno chino para estudiantes internacionales en China, universidad nacional de demostración para la Profundización de la Reforma Educativa en Innovación y Emprendimiento, una de las primeras universidades con escuelas de posgrado y títulos de posgrado, y el primer grupo de unidades de revisión independientes para la autorización de títulos.
Escala escolar
Para marzo de 2022, el área del campus será de 338.900 metros cuadrados, el área del edificio escolar será de 511.800 metros cuadrados y tendrá 9 disciplinas clave nacionales de primer nivel. a partir de 2022 A finales de febrero de 65438, la escuela tenía 10 facultades y 4 institutos de investigación, * * * con más de 600 profesores de tiempo completo, más de 150 profesores de tiempo parcial, más de 144 becarios postdoctorales y casi 9000; estudiantes de tiempo completo, incluidos más de 4.500 estudiantes de pregrado y maestría y 444 estudiantes de doctorado.