Al escuchar la infancia de Luo Dayou, esta letra parece permitirte ver lo que has visto y pensado en el pasado, y te permite ver al Buda.
1. Bajo el baniano junto al estanque, las cigarras llaman al verano.
En el columpio junto a la hierba, sólo se posaban mariposas.
La tiza del profesor sigue tintineando en la pizarra.
Infancia esperando clase, esperando escuela, esperando juegos.
2. En una sociedad de bienestar, tienes de todo menos un centavo en tu bolsillo.
¿Quién consiguió la espada, Zhuge Shiro o el Demon Party?
¿Por qué las chicas de la siguiente clase aún no han pasado por mi ventana?
La historia en tu boca, los cómics en tus manos y tu primer amor en la infancia en tu corazón.
3. Siempre tengo que esperar hasta acostarme para darme cuenta de que solo he hecho unos pequeños deberes.
Siempre tengo que esperar hasta después del examen para darme cuenta de que no hay ningún libro que deba leer. Después de leerlo
Cada centímetro de tiempo vale un centímetro de oro. El maestro dijo que una pulgada de oro no puede comprar una pulgada de tiempo.
Día tras día, año tras año, una infancia aturdida.
Nadie sabe por qué el sol siempre se pone al otro lado de la montaña
Nadie puede decirme si hay dioses viviendo en las montañas.
¿Cuántos recuerdos corrientes hay siempre mirando solos al cielo?
Qué curiosidad, qué fantasía con una infancia tan solitaria
5. Al sol, las libélulas vuelan sobre los verdes arrozales.
Ni los crayones de acuarela ni un caleidoscopio pueden pintar un arcoíris en el horizonte.
¿Cuándo podré tener una cara tan madura y crecida como la de mis compañeros de último año?
Esperando con ansias las vacaciones, con ansias el mañana y con ansias de crecer.
Día tras día, año tras año, espero con ansias crecer.
1. Esta canción tiene una gran vitalidad y atractivo. Además de la hermosa melodía, las emociones sinceras expresadas en la letra y la descripción verdadera y profunda de la vida infantil son las principales razones de la perdurable popularidad de esta canción. La última línea de cada letra señala el tema del párrafo.
2. La primera sección trata sobre el juego de la espera en la infancia:
(1) El grito de la cigarra es áspero y monótono, tan aburrido como estudiar;
(2) Solo hay mariposas que se detienen en el columpio, lo que hace que la gente sienta un vacío y una soledad sin fin;
(3) La tiza del maestro sigue chirriando desesperadamente. La palabra "chirrido" es muy vívida y. "Chirrido" es muy vívido. La palabra "desesperadamente" transmite vívidamente las buenas intenciones del maestro y la impotencia de los estudiantes.
3. En la segunda temporada, escribí sobre mi amor por los snacks, los cómics y la primera infancia en mi corazón:
Los clubes de bienestar se refieren a pequeñas tiendas adjuntas a las escuelas. Esta palabra es más común en las películas y canciones taiwanesas, pero en China continental se le llama "cantina". Los profesores y estudiantes pueden comprar bebidas, refrigerios, material de oficina y otros artículos en el club de bienestar.
(1) El autor primero dijo "una sociedad de bienestar lo tiene todo", y luego dijo "no hay dinero en el bolsillo". Esta aguda realidad conflictiva hace que la gente se sienta impotente con una sonrisa irónica.
(2) Zhuge Shiro y el Partido del Diablo fueron personajes de "Manga King", la revista de cómics más influyente de Taiwán en la década de 1960. Lo que más les importa a los escritores infantiles no es el aprendizaje, sino los personajes y las tramas de las historias cómicas. ——De hecho, ¿quién de nosotros no era así cuando éramos jóvenes?
(3) La tercera línea describe el primer amor. Aunque el autor sólo utilizó una acción psicológica simple, expresó vívidamente el sentimiento de inquietud de preocuparse por las ganancias y pérdidas durante el primer amor.
4. La tercera sección trata sobre la infancia aturdida:
(1) Las dos primeras secciones tratan sobre otras cosas además del estudio. Esos son los niños de nuestra naturaleza, que son naturales e irresistibles;
(2) Nuestro pequeño héroe comprende naturalmente esas cosas malas. La tarea principal de los estudiantes es, por supuesto, aprender, por lo que inevitablemente se sentirá culpable. y malestar.
(3) En esta contradicción irreconciliable, los buenos días de la infancia transcurrieron sin saberlo y distraídamente.
Si lo leemos con atención, encontraremos que la primera línea dice un día, la segunda línea dice un año y la línea correspondiente es "día tras día, año tras año".
De hecho, básicamente las tres frases cortas del cuarto verso de cada estrofa tienen esta relación correspondiente con los tres primeros versos. En la superficie, este poema se lee con facilidad y naturalidad, pero cuando se analiza, parece cauteloso en todos los aspectos. Realmente tiene la belleza y la perfección de la "naturaleza del hibisco".
5. La cuarta sección escribe sobre la curiosidad, la fantasía y la infancia solitaria:
(1) El sol sale y se pone todos los días. Esto es lo más común, pero también puede ocurrir. Porque el niño lo adivinó con curiosidad.
(2) Las historias favoritas de los niños sobre fantasmas y dioses naturalmente tienen dudas y fantasías sobre ellos, y creen que hay fantasmas en el mundo.
(3) "Cuántos días, siempre miro solo al cielo", aunque son pocos trazos, es sin duda un excelente retrato del solitario mundo interior.
6. La quinta estrofa escribe sobre esperar con ansias las vacaciones, esperar con ansias el mañana y esperar con ansias el crecimiento infantil:
La primera línea de (1) representa un paisaje pastoral conmovedor, que recuerda a la gente Representa un agradable viaje de larga distancia durante las vacaciones, y también expresa el afán de los niños por acercarse a la naturaleza y anhelar la libertad.
(2) "Rainbow" representa el sueño de todo niño, que no se puede describir con crayones de acuarela y caleidoscopios.
(3) Tener una cara madura y adulta significa que puedes hacer lo que quieras sin tener que escuchar las quejas de los adultos. Este es el mayor deseo de todo niño.
(4) Por lo tanto, cuando los niños "esperan con ansias el mañana", en realidad esperan hacer realidad sus sueños lo antes posible.
Las tres primeras líneas de cada estrofa de este poema son descripciones de imágenes de la infancia, y la cuarta línea es el resumen de estos episodios de la vida. Debido a que estas imágenes son típicas y vívidas de la vida infantil, son más conmovedoras e inolvidables.
Todo el poema se divide en cinco estrofas, cada estrofa tiene cuatro versos y no tiene rima. El lenguaje es casi coloquial y ligeramente prolijo, por lo que el poema es más adecuado para cantar que para cantar. Aunque el ritmo de la rima es similar al de la prosa, generalmente hay reglas a seguir, es decir, una estructura gramatical similar entre las estrofas: las dos primeras líneas se componen de dos poemas, cada poema tiene aproximadamente cuatro pasos; también tiene aproximadamente dos estrofas, aproximadamente cinco pasos; la cuarta línea se compone de tres oraciones de cuatro pasos; Este tipo de simetría entre nodos puede hacer que todo el poema forme un ritmo amplio y, al mismo tiempo, puede condensar los nodos dispersos en un todo orgánico.