La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - Comentarios sobre la visita al Museo de Historia Antijaponesa de China (800 palabras)

Comentarios sobre la visita al Museo de Historia Antijaponesa de China (800 palabras)

Pensamientos sobre la visita al museo

1.

Visitamos el Museo de Historia de Qiqihar con emoción. La guía del museo explicó cuidadosamente la historia desde la sociedad primitiva hasta la liberación de China. Nos da una nueva comprensión y comprensión de este período de la historia.

Aunque algunas reliquias culturales en el museo son imitaciones, son muy realistas. Algunas incluso brindan a las personas una sensación de inmersión, lo que les permite experimentar la época y el paisaje cultural de esa época.

Mientras escuchaban la explicación del profesor, los estudiantes también formularon algunas preguntas que no entendían o no conocían. Los profesores responden a las preguntas de los estudiantes con seriedad y entusiasmo.

La historia es a veces misteriosa, misteriosa e increíble. Cuando vemos unas pequeñas piedras que los humanos primitivos usaban para cortar cosas, a veces nos hace cuestionarnos, pero es cierto, realmente sucedió y los humanos somos muy inteligentes. A veces se les ocurren formas que ni siquiera a nosotros se nos ocurren ahora. La historia también es transparente y todo se puede contar de un vistazo. Por ejemplo, la guerra de agresión de Japón contra China, sabemos que es cierta tan pronto como miramos la evidencia, y esas fuerzas de derecha japonesas no pueden negarla, porque la historia demuestra que la historia no nos engañará.

Esta actividad es muy significativa. Me enseñó algo que no sabía antes y también conmocionó y bautizó nuestros corazones. Espero tener más oportunidades de ir a museos y aprender más sobre los seres humanos, los mártires revolucionarios y la historia.

2.

El viernes pasado visitamos el museo.

En el museo vimos muchos textos e imágenes sobre la antigüedad, como por ejemplo: la piedra de rana almeja formada naturalmente en Zichuan, el majestuoso Ma'anshan... En el primer piso, vimos algo de cerámica. y Algunas imágenes sobre el futuro. Entre ellas, la que más me impresionó fue la de "humano" que es una combinación de robot y humano. Representa a una persona: mitad máquina, mitad cuerpo humano. También escribí una introducción sobre esta imagen. .

En el segundo piso, aprendí que hay muchos lugares de interés en mi ciudad natal, como la cueva Zhaoyang en Ezhuang y la antigua residencia de Pu Songling en Hongshan... En el segundo piso, hay muchos lugares antiguos. armas y algunas monedas de plata blanca. Y monedas antiguas... Entre ellas, las que más me gustan son las armas utilizadas en la antigüedad, como cuchillos, pistolas, espadas y alabardas...

El tercer piso es el lugar más interesante. Hay muchos ordenadores allí, entre ellos: bola de madera Luban, adivinación del zodíaco, prueba de electricidad, tenis de mesa magnético, pelota rodante, lámparas de bajo consumo, espejo de fusión... Es muy divertido. Entre ellas, la bola de madera Luban es mi favorita. Aunque fue difícil pelear, también peleé contra uno.

¡Este museo es realmente interesante!

Visitar el museo me enseñó muchos principios científicos. Por ejemplo, algunos juegos en el ordenador me inspiraron: no mates animales salvajes, no tales árboles, no escupas por todos lados... Cuando juego con lámparas de bajo consumo, sé que debemos usar menos electricidad. Mientras jugaba con pruebas de electricidad, aprendí que cuanto más sudorosas están las palmas de las manos, mayor es la probabilidad de que se produzca una descarga.

Después de la visita, entendí una verdad: si tenemos el coraje de explorar, nos atrevemos a practicar, nos concentramos en hacer una cosa sin medias tintas y perseveramos sin rendirnos a mitad del camino, seguramente nos daremos cuenta de nuestra hermosos deseos.

Artículo de lectura ampliada

Después de ver una película o una serie de televisión, la sensación de mirar atrás es como la de un artículo escrito con sentimientos e inspiración específicos. El llamado "sentimiento" puede ser los principios o pensamientos sutiles aprendidos de las obras, los pensamientos y asociaciones inspirados por el contenido de las obras, la determinación y los ideales inspirados al verlas, o los sentimientos sobre un determinado aspecto de la sociedad desencadenados por Visualización de críticas a algunos fenómenos desagradables. La expresión de sentimientos después de la revisión es flexible y diversa, y básicamente pertenece a la categoría de discusión, pero la escritura es diferente a la ordinaria.

Después de ver una película o una serie de televisión, la sensación de mirar atrás es como un artículo escrito con sentimientos e inspiración específicos. El llamado "sentimiento" puede ser los principios o pensamientos sutiles aprendidos de las obras, los pensamientos y asociaciones inspirados por el contenido de las obras, la determinación y los ideales inspirados al verlas, o los sentimientos sobre un determinado aspecto de la sociedad desencadenados por Visualización de críticas a algunos fenómenos desagradables. La expresión de la post-revisión es flexible y diversa, y pertenece básicamente a la categoría de argumentación, pero la escritura se diferencia de los ensayos argumentativos ordinarios porque debe basarse en la lectura.

Los ensayos argumentativos deben basarse en el ver.

Cosas a tener en cuenta

En primer lugar, debemos prestar atención a la palabra "sentimiento"

Muchos estudiantes empiezan a escribir sus propias reflexiones, a menudo refiriéndose a El contenido de "puntos de vista" es muy largo.

Siempre les gusta presentar la historia de principio a fin, por miedo a que los lectores no conozcan su contenido, pero hay pocas palabras para expresar "sentimientos". Por ejemplo, un compañero escribió un comentario sobre la historia de un hijo único y lo contó de principio a fin. Primero, escribió sobre lo excelente que era Zhang Mingming académicamente, y luego escribió sobre la muerte repentina del padre de Zhang Mingming y sobre su madre que enfermó gravemente porque no pudo soportar el golpe. Luego, escribí que Zhang Mingming aprendió a peinarse sola, aprendió a realizar tareas domésticas pesadas y aceptó pruebas severas. Luego escribí que creció día a día con la ayuda de la sociedad. Al final escribí: Quiero aprender de Zhang Mingming, no ceder ante las dificultades y aprender a hacer lo que pueda desde una edad temprana. En vista de una reseña tan estructural, estoy seguro de que la miró atentamente y recordó la trama de la película, pero desde la perspectiva de los requisitos estilísticos de la reseña, no fue calificada. Debido a que en todo el artículo solo existe la última oración "sentimiento", aunque el contenido de este "sentimiento" es apropiado, el artículo no capta el punto clave de "sentimiento" y está sesgado, como una simple introducción al contenido de una película. Hago hincapié en que los estudiantes deben centrarse en el "sentimiento". A juzgar por el texto, el contenido de "sentimiento" representa entre cuatro y cinco veces el contenido principal de la película. Este artículo hace referencias apropiadas a la película para servir a los sentidos. Por lo tanto, siempre que cites el contenido de la película en pocas palabras, no des más detalles, y mucho menos más detalles. Después de leer "El gran Edison", pregunté a los estudiantes: ¿Quién puede resumir esta historia en el lenguaje más sencillo? Un compañero de clase dijo: Esta película cuenta principalmente la historia del crecimiento de Edison desde un limpiador de sótanos sin un centavo hasta un gran científico de fama mundial. Otro estudiante agregó: Principalmente cuenta la historia de su invención de la luz eléctrica, que trajo la luz al mundo; Llevando luz al mundo. Comparé los discursos de los dos estudiantes: el primero es más preciso y el segundo es simplemente el más destacado de innumerables inventos. Estoy seguro de que podrían resumir la historia en palabras breves y luego pedirles a los estudiantes que hablen sobre cómo se sintieron.