¿Cuáles son los modelos educativos en los diferentes países?

¿Cuáles son los modelos educativos en los diferentes países? Los padres siempre son muy cautelosos al criar a sus hijos. Este problema es un dolor de cabeza para muchos padres. Para educar a su bebé, primero necesita que los padres tengan una buena alfabetización. Ahora compartamos cómo son los modelos educativos en diferentes países.

¿Cuál es el modelo educativo en cada país? 1 jardín de infancia americano: aquellos que no puedan cuidar de sí mismos serán despedidos.

Las calificaciones para el jardín de infantes en Estados Unidos son diferentes a las de China. Con lo que competimos es con la inteligencia de los niños, los exámenes y las calificaciones de los padres. Es mucho más simple. Los niños estadounidenses suelen tener más de 3 años. Si pueden cuidarse y comer solos, podrán ingresar al jardín de infantes sin problemas; de lo contrario, los convencerán de que se vayan. En comparación, ir al jardín de infancia en China es mucho más fácil que en las grandes ciudades.

En Estados Unidos, la principal tarea que se les asigna a los niños en el jardín de infantes es jugar, principalmente actividades físicas y al aire libre. El tiempo de los niños en la escuela también es más flexible y se puede ajustar con el profesor. No importa si pasan cuatro días a la semana. Vale la pena señalar que hay campamentos de verano en los Estados Unidos durante las vacaciones de verano. El contenido de los campamentos de verano para niños de 3 años está lleno de diversión, que incluye jugar con agua, hacer barbacoas, simular negocios de puestos de comida y hacer vallas publicitarias. para jugo de limón con descuento, etc.

Guardería británica: deja que los bebés exploren el conocimiento por sí solos.

En comparación con los estadounidenses liberales y perezosos, los británicos, que siempre han buscado el rigor, tienen un enfoque completamente diferente a la gestión de los jardines de infancia. En las clases de infantil inglesa los profesores suelen realizar diferentes actividades de trabajo en grupo, principalmente tutorías grupales e individuales. Los bebés pueden elegir libremente hacer bocadillos, jugar en la computadora, aprender a dibujar o jugar varios juegos. A través de sus propias operaciones y exploración, pueden adquirir conocimientos y desarrollar algunas habilidades.

Lo importante es que en todas las actividades los profesores británicos alientan a los niños a jugar libremente, y cualquier pregunta es aceptable siempre que sea razonable o interesante. Por el contrario, nuestra “única respuesta” realmente limita la imaginación y la confianza en sí mismos de los niños.

Guardería francesa: La integración hogar-escuela es muy estrecha.

Las guarderías francesas también se centran principalmente en el juego, pero a diferencia de otros países, las guarderías prestan gran atención a la combinación de la educación infantil y la educación familiar. No es el jardín de infancia el que tiene la última palabra sobre cuestiones como el plan de estudios, el diseño del entorno y la organización de las actividades del jardín de infancia, sino que escucha plenamente las opiniones de los padres y discute y decide con el comité de padres. Desde el bebé en casa hasta el jardín de infantes, los maestros utilizan el horario de recogida y entrega de los padres de manera oportuna para comunicarse mejor entre sí en la educación.

Esto permite a los profesores y padres de francés comprender completa y exhaustivamente todo sobre sus hijos y prestarles más atención. El aumento de la interacción entre niños, profesores y padres es definitivamente beneficioso para el crecimiento de los niños.

Austria: Utilice cuentos de hadas y música para cultivar bebés creativos

Los países de Europa tienen sus propios atributos románticos, y Austria, un país de cuentos de hadas, también concede gran importancia a los bebés. habilidades artísticas! Los maestros de jardín de infantes austriacos aprovecharán al máximo los cuentos de hadas, el mundo espacial y otros materiales para permitir que los bebés expandan su imaginación pretendiendo ser personajes de cuentos de hadas, escribiendo cuentos de hadas, jugando juegos de viajes espaciales, etc., mientras promueven el desarrollo de la creatividad. En la comparación entre imaginación y realidad, los bebés también dominan el método de comparación racional.

Guardería belga: ¡El carácter del niño es lo más importante!

Bélgica está más cerca de Estados Unidos. Antes de ir a la guardería, los niños belgas reciben educación preescolar. El propósito es permitir que los niños aprendan a aplicar el sentido común, aprender a afrontar la vida diaria y aprender a percibir la diversión de la vida.

En el jardín de infancia, los niños pasan la mayor parte del tiempo jugando bajo la dirección de los profesores, y el resto del tiempo de enseñanza se dedica a clases manuales. Si los niños están cansados ​​de las clases bajo techo, el profesor los llevará a museos cercanos, etc. y explicar la historia y la cultura de diferentes lugares a los niños en el acto, para que los bebés puedan sumergirse realmente en la cultura desde una edad temprana. Al mismo tiempo, el profesor también anima a los niños a hablar activamente y exige que los bebés tengan sus propias opiniones sobre todo sin tener que aprender de los demás. ¡Esto hace que los niños belgas estén llenos de personalidad desde una edad temprana!

¿Cuál es el modelo educativo en cada país? 2 Finlandia - Igualdad

Cuando el director preguntó "¿Qué es el éxito aquí?"

Un grupo de estudiantes de primaria finlandeses de 9 años respondió: "Si tienes un trabajo, una esposa y algo de dinero, entonces has tenido éxito. Nada es mejor, todos son igualmente buenos y todos son iguales."

La igualdad puede ser la semilla que la educación finlandesa ha plantado en los corazones de los niños desde la infancia.

Jugar en el bosque también es una lección.

La profesora pidió a los alumnos que buscaran olores y nombraran las plantas basándose en su olfato e imaginación. No existe una respuesta estándar para una clase como esta. "No necesitas una respuesta correcta, cualquier respuesta servirá, solo usa tu imaginación".

Después de ver el disco finlandés, realmente me enamoré de él.

Japón perfecto

En la familia del encuestado japonés, el niño de 4 años no lloró ni se quejó después de despertarse. Fueron al baño, instalaron un pequeño banco, se lavaron la cara y se cepillaron los dientes con cuidado. Después de lavarse, ordenaron las toallas y colocaron los pequeños bancos de manera ordenada.

Este tipo de educación impone grandes exigencias a los padres. Si su hijo quiere ingresar con éxito en una escuela japonesa con buena reputación, también se entrevistará a los padres.

Hacer las cosas uno mismo y no causar problemas a los demás ha creado el carácter nacional riguroso y perfecto de los japoneses.

Inglaterra - Sé tú mismo

Los niños británicos suelen tener muchas razones.

Aprender a preguntar por qué y ser capaz de expresarse con valentía y confianza frente a los demás parece haberse convertido en un curso obligatorio en las escuelas privadas británicas. "La escuela prepara muchas oportunidades para que los niños hablen en público y frente a toda la clase".

Un entrevistado que dependió de sus propios esfuerzos para llegar a Cambridge desde una familia pobre y se convirtió en una élite británica, dijo : “Cuando tenía catorce años, mi director me dijo que nunca deberías avergonzarte de tus orígenes. No hay límites para tu vida futura."