Número de solicitantes y tasa de admisión para el Examen Nacional de Ingreso a la Universidad a lo largo de los años

El número de solicitantes y la tasa de admisión para el Examen Nacional de Ingreso a la Universidad a lo largo de los años son los siguientes:

1. Número de solicitantes en 1977: 570;

2. Número de solicitantes en 1978: 610; tasa de admisión: 7.

3. Número de solicitantes en 1979: 468; tasa de admisión: 6.

4. Número de solicitantes en 1980: 333; tasa de admisión: 8.

5. Número de solicitantes en 1981: 259; tasa de admisión: 11.

6. Número de solicitantes en 1982: 187; tasa de admisión: 17.

7. Número de solicitantes en 1983: 167; tasa de admisión: 23.

8. Número de solicitantes en 1984: 164; tasa de admisión: 29.

9. Número de solicitantes en 1985: 176; tasa de admisión: 35.

10. Número de solicitantes en 1986: 191; tasa de admisión: 30.

11. Número de solicitantes en 1987: 228; tasa de admisión: 27.

12. Número de solicitantes en 1988: 272; tasa de admisión: 25.

13. Número de solicitantes en 1989: 266; tasa de admisión: 23.

14. Número de solicitantes en 1990: 283; tasa de admisión: 22.

15. Número de solicitantes en 1991: 296; tasa de admisión: 21.

16. Número de solicitantes en 1992: 303; tasa de admisión: 25.

17. Número de solicitantes en 1993: 286; tasa de admisión: 34.

18. Número de solicitantes en 1994: 251; tasa de admisión: 36.

19. Número de solicitantes en 1995: 253; tasa de admisión: 37.

20. Número de solicitantes en 1996: 241; tasa de admisión: 40.

21. Número de solicitantes en 1997: 278; tasa de admisión: 36.

22. Número de solicitantes en 1998: 320; tasa de admisión: 34.

23. Número de solicitantes en 1999: 288; tasa de admisión: 56.

24. Número de solicitantes en 2000: 375; tasa de admisión: 59.

25. Número de solicitantes en 2001: 454; tasa de admisión: 59.

26. Número de solicitantes en 2002: 510; tasa de admisión: 63.

27. Número de solicitantes en 2003: 613; tasa de admisión: 62.

28. Número de solicitantes en 2004: 729; tasa de admisión: 61.

29. Número de solicitantes en 2005: 877; tasa de admisión: 57.

30. Número de solicitantes en 2006: 950; tasa de admisión: 57.

31. Número de solicitantes en 2007: 1010; tasa de admisión: 56.

32. Número de solicitantes en 2008: 1050; tasa de admisión: 57.

33. Número de solicitantes en 2009: 1020; tasa de admisión: 62.

34. Número de solicitantes en 2010: 946; tasa de admisión: 69.

35. Número de solicitantes en 2011: 933; tasa de admisión: 72.

36. Número de solicitantes en 2012: 915; tasa de admisión: 75.

37. Número de solicitantes en 2013: 912; tasa de admisión: 75.

38. Número de solicitantes en 2014: 939; tasa de admisión: 74,3.

39. Número de solicitantes en 2015: 942; tasa de admisión: 74,3.

40. Número de solicitantes en 2016: 940; tasa de admisión: 75.

41. Número de solicitantes en 2017: 940; tasa de admisión: 74,46.

42. Número de solicitantes en 2018: 975; tasa de admisión: 81,13.

43. Número de solicitantes en 2019: 1031; tasa de admisión: 79,53.

44. Número de solicitantes en 2020: 1071; tasa de admisión: 79,92.

45. Número de solicitantes en 2021: 1078; tasa de admisión: 92,89.

Los datos anteriores provienen de Xixi.com.

Habilidades y precauciones básicas antes del examen:

1. Cambie el conocimiento del rol y entre en el estado de realización del examen con antelación.

Llegué al centro de pruebas media hora antes. Una hora antes, podemos aprobar las herramientas del inventario, recordar conocimientos y métodos importantes, recordar malentendidos comunes y errores fáciles, etc., y brindar comodidad personal específica, para viajar con poco peso, mejorar la confianza y prepararnos para el examen con una estabilidad. Actitud segura, segura y proactiva.

Resolver de antemano el problema de adaptarse al entorno de la sala de examen le otorgará naturalmente la iniciativa para responder preguntas y ajustar su mentalidad, y obtendrá la ventaja psicológica para el éxito.

2. Tres principios para realizar exámenes

(1) El principio de no gustarle lo familiar.

(2) El principio de no alarmarse ante un peligro.

(3) Cree en el primer principio del juicio.

3. Establezca un fuerte sentido de puntuación y deseo de puntuar.

Asegúrese de responder correctamente las preguntas fáciles y esfuércese por obtener la máxima puntuación. ¡Asegúrate de responder las preguntas intermedias sin perder un solo punto! Utilice una mente tranquila para hacer preguntas de alto nivel, no se rinda fácilmente, dé tantos pasos como pueda y obtenga tantos puntos como pueda. ¡Obtener una puntuación de cero en una pregunta de cálculo es increíble! Hay un dicho que dice que "sólo hay preguntas que no puedes resolver y no hay puntos que no puedas sumar".

No intentes responder todas las preguntas apresuradamente, ¡intenta responderlas todas correctamente! ¡No pida más, pida menos para poder obtener más!