Línea de puntuación de la Escuela de Salud de Jilin
100 puntos, según la web oficial de Jilin Health School.
1. La carrera de medicina clínica admite 100 personas y el puntaje de control de admisión es de 100 puntos. El período de escolaridad es de 5 años. La carrera de tratamiento integral admite 70 personas y el puntaje de control de admisión es de 150 puntos. La carrera de enfermería relacionada con el extranjero admitió a 60 estudiantes, con una puntuación de control de admisión de 80 y un período de escolaridad de 3 años.
2. La Universidad de Medicina del Personal de Jilin y la Escuela de Salud de Jilin se fundaron en 1953. Son escuelas profesionales de medicina secundaria registradas en el Ministerio de Educación y afiliadas al Departamento Provincial de Educación y al Departamento de Salud. Jilin Nursing, Jilin Nursing y otras especialidades. La escuela cuenta con un sólido personal docente y características distintivas de funcionamiento escolar. Ha ganado un gran reconocimiento por su enseñanza de alta calidad, gestión estandarizada y alta tasa de aprobación de exámenes".
上篇: ¿Qué alineación es buena en Legend of Gu Long Heroes? 下篇: ¿Cuáles son las técnicas de resolución de problemas de preguntas de opción múltiple en el examen judicial? Introducción: Muchos profesores dicen que el 70% del examen judicial evalúa conocimientos y el 30% prueba suerte y habilidades. Entonces, ¿conoces las técnicas para responder preguntas de opción múltiple en el examen judicial? El editor de Legal Education Network ha recopilado los siguientes consejos para todos, con la esperanza de que sean útiles para los candidatos que toman el examen judicial este año. Correr es imprescindible: (1) Métodos de revisión del examen de ingreso a la universidad (2) Preguntas reales del examen de ingreso a la universidad (3) Materiales del examen de ingreso a la universidad Preguntas de opción múltiple Técnicas y métodos de respuesta. Hay mucha información en las opciones de preguntas de opción múltiple, que puede indicarnos en qué dirección pensar o qué parte del conocimiento examinar y juzgar. Es simplemente porque nuestra memoria no es lo suficientemente precisa y es fácil producir impresiones engañosas; o nuestra comprensión de las leyes y principios no es lo suficientemente precisa, lo que es propenso a algunas desviaciones y errores o porque no somos lo suficientemente cuidadosos al revisarlos; preguntas, elegimos rápidamente los artículos equivocados. La existencia de elementos que distraen en las preguntas de opción múltiple, por un lado, aumenta la dificultad de responder la pregunta, lo que confunde nuestro pensamiento y desvía la dirección de nuestra respuesta, pero por otro lado, también reduce la dificultad de responder la pregunta. La clave del problema es cómo analizar las opciones según los requisitos de la pregunta y eliminar la interferencia. De hecho, los examinadores consciente o inconscientemente se referirán a ciertas reglas al establecer opciones, y la mayoría de estas reglas potenciales surgen del propósito de diseñar opciones. Estas leyes a menudo aprovechan algunas debilidades comunes del pensamiento humano, como los errores que a menudo se cometen en el juicio y razonamiento lógico. Por ejemplo, los elementos de interferencia y los elementos correctos suelen ser en parte iguales y en parte diferentes, para comprobar si los candidatos dominan completamente los puntos de conocimiento. Para otro ejemplo, entre las opciones, el examinador a veces establece inconscientemente un elemento correcto, pero luego establece un elemento incorrecto que es completamente opuesto al elemento correcto, lo que permite al examinado elegir entre los dos. En este momento, a menudo podemos utilizar la relación lógica entre algunas opciones para limitar el alcance de las opciones o establecer la dirección de la elección. El método de eliminación es el método más básico y eficaz de selección. Siguiendo las ideas anteriores, a través de la investigación sobre la relación entre las opciones de preguntas de opción múltiple, el autor propone las siguientes reglas para referencia de los candidatos. 1. En una pregunta de opción múltiple, si existe una relación progresiva entre dos o más opciones, es decir, estas dos o más opciones serán verdaderas al mismo tiempo, el ítem correcto sólo se podrá encontrar fuera de las opciones anteriores. Por ejemplo, entre las cuatro opciones de ABCD, AB puede ser verdadera al mismo tiempo debido a la relación de compromiso y progresión, por lo que la opción correcta solo se puede seleccionar de CD. (Pregunta de ejemplo) Preguntas del examen judicial nacional de 2004 (1)/Pregunta 32/Pregunta de opción única Zhan, un ciudadano del país A, posee legalmente una casa en el país B. Una empresa del país B quiere alquilar la casa, pero Zhan se niega. Luego, la empresa ocupó la casa por la fuerza e hirió a Zhan. ¿Cuál de las siguientes soluciones es correcta según las normas pertinentes del derecho internacional? A. Zhan debe presentar una solicitud de protección diplomática al País B, y Zhan puede apelar ante los órganos administrativos y judiciales del País B. c. Zhan debe presentar una solicitud de protección diplomática a la misión diplomática del País A en el País B. d. El país A puede ejercer inmediatamente el derecho a la protección diplomática. La respuesta es b. Las opciones C y D de esta pregunta están relacionadas. Si Zhan debe presentar una solicitud de protección diplomática a la misión diplomática del país A en el país B, el país A puede ejercer protección diplomática a petición de Zhan, por lo que CD debe excluirse primero. Según el sentido común, incluso si Zhan, un ciudadano del país A, quiere buscar protección diplomática, es imposible presentar una solicitud al país B, por lo que el punto A.2 queda excluido. En las preguntas de opción múltiple, si el contenido de dos o más opciones es similar o similar, es decir, estas dos o más opciones serán verdaderas al mismo tiempo, entonces el elemento correcto solo se puede encontrar fuera de las opciones mencionadas anteriormente. Por ejemplo, entre las cuatro opciones ABCD, AB puede ser verdadera al mismo tiempo debido a contenido similar, por lo que sólo puede elegir el elemento correcto del CD. 3. En las preguntas de opción múltiple, una vez que aparece un par de opciones contradictorias, la opción correcta suele generarse a partir de estas dos opciones opuestas. En las preguntas de opción múltiple del examen de ingreso a la universidad, a menudo aparece un patrón de este tipo: entre las cuatro opciones, a menudo hay un par de contenidos contradictorios. Esto está especialmente diseñado por el examinador para evaluar la precisión de la memoria y la comprensión del candidato, pero. se encuentra a menudo en Nos ayudó a reducir nuestras opciones. Estas dos opciones opuestas a veces tienen un orden de palabras similar y otras veces tienen las mismas partes. Es fácil juzgar por la estructura gramatical. Por ejemplo, entre las cuatro opciones a elegir en ABCD, los contenidos de AB son opuestos, por lo que la opción correcta muchas veces proviene de una de AB. (Por supuesto que hay excepciones). 4. En una pregunta de opción múltiple o en una pregunta de opción múltiple indefinida, si hay dos pares de opciones contradictorias, elija una opción de los dos pares de ítems como la opción correcta. Esta es la indicación más obvia del examinador sobre el número de opciones correctas en una pregunta de opción múltiple o de opción variable. Si las cuatro opciones a elegir forman dos pares de ítems, entonces las dos respuestas correctas resultarán de uno de los dos pares de ítems.