¿Cuál es el número de teléfono de la Oficina de Educación de Hohhot?
La oficina de la Oficina de Educación Municipal de Hohhot está ubicada en el número 182, Hailar West Street, distrito de Huimin (edificio B, edificio de capacitación de la escuela de ingeniería mecánica de Hohhot).
Responsabilidades y facultades de la Oficina Municipal de Educación de Hohhot:
1. Implementar las directrices, políticas, leyes y reglamentos del partido, el estado y la región autónoma en materia de educación y estudio. y formular reformas y regulaciones educativas en Hohhot, desarrollar directrices, políticas y medidas, y organizar y supervisar su implementación.
2. Investigar y formular planes de desarrollo y planes de trabajo anuales para los distintos tipos de educación en la ciudad, proponer el enfoque, escala, estructura, velocidad y pasos del desarrollo educativo, y orientar, coordinar y fiscalizar su implementación. de planes educativos y planes anuales.
3. Coordinar y gestionar la educación preescolar, educación básica, educación vocacional, educación étnica, educación de adultos, educación superior, educación especial y educación privada en la ciudad; , distritos y departamentos relevantes Trabajo; Responsable de promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y promover la equidad educativa, y organizar e implementar una educación obligatoria de nueve años de alto nivel y alta calidad.
4. Orientar y organizar el trabajo de supervisión educativa, supervisar, evaluar, inspeccionar y aceptar el trabajo de educación y erradicación del analfabetismo de la ciudad de acuerdo con la ley, organizar y llevar a cabo el seguimiento del nivel de desarrollo educativo y la calidad de la ciudad; emitir informes de supervisión educativa.
5. Trabajar con los departamentos pertinentes para gestionar de manera uniforme los fondos educativos de la ciudad al mismo nivel, estudiar y formular sistemas y métodos de gestión para recaudar fondos educativos, asignaciones educativas e inversiones en infraestructura educativa; gestión y uso de los fondos educativos de la ciudad, y ser responsable de las estadísticas de la inversión en fondos educativos de la ciudad;
6. A cargo del trabajo de los maestros de la ciudad, la planificación general, la orientación y la implementación de los diversos maestros de las escuelas de la ciudad. , directores de escuelas primarias y secundarias y cuadros administrativos educativos organizar e implementar el sistema de calificación docente y la educación continua docente;
Trabajar con los departamentos pertinentes para proponer estándares para el establecimiento de escuelas en todos los niveles y tipos en la ciudad; ; organizar y orientar la solicitud y nombramiento de profesores y otros puestos profesionales y técnicos en el sistema educativo; trabajar con los departamentos pertinentes para orientar el empleo de graduados de universidades normales; Comunicarse con talentos;
7. Coordinar y orientar la educación, la docencia, la investigación científica, la educación moral, el deporte, la educación estética, la salud, la educación para la defensa nacional y la práctica social de las escuelas de la ciudad, e implementar integralmente una educación primaria de calidad; y la educación secundaria fuera del campus y el trabajo de gestión de la seguridad, y ser responsable de la gestión integral de la seguridad social en el sistema educativo.
8. Responsable del examen general de ingreso a la universidad de la ciudad, los exámenes de autoestudio y los exámenes de ingreso a la universidad para adultos de la ciudad; investigar y formular planes de inscripción para todo tipo de escuelas en todos los niveles de la ciudad, coordinar con los departamentos pertinentes; organizar y guiar la implementación; orientar la gestión del estatus de los estudiantes en todos los niveles y tipos de escuelas;
9. Coordinar y orientar el trabajo de educación étnica, investigar y formular políticas y medidas para el desarrollo y reforma de la educación étnica, y organizar y supervisar la implementación, planificar y orientar el trabajo docente de educación étnica y la construcción de la enseñanza; personal; orientar el sistema de educación étnica. Educación solidaria y normalización de lenguas de minorías étnicas.
10. Implementar directrices y políticas nacionales y regionales sobre el trabajo del idioma y la escritura, y preparar planes a largo plazo para el trabajo del idioma y la escritura chinos en la ciudad; trabajos de redacción de diversos departamentos e industrias; orientar la promoción del mandarín y la formación de profesores de mandarín.
11. Responsable de gestionar, coordinar y orientar la cooperación e intercambios internacionales y la publicidad exterior del sistema educativo.
12. Organizar e implementar el desarrollo y construcción de la informatización educativa de la ciudad, gestionar las estadísticas, el análisis, la presentación de informes y la publicación de la información educativa de la ciudad; ser responsable de la gestión de los activos educativos y orientar el trabajo de la ciudad; estudio y trabajo industrial dirigido por la escuela.
Datos ampliados
Oficina de Educación Municipal de Hohhot 14 Organizaciones internas:
Oficina del Comité del Partido
Implementar los principios y políticas del partido y lograr resultados generales arreglos para la educación Construcción sistemática del partido; guiar y coordinar la construcción de organizaciones de base del partido, formación de equipos de cuadros, gestión de la educación de los miembros del partido y construcción de la civilización espiritual, responsable del trabajo intelectual, del personal docente y del personal, del trabajo ideológico y político, del trabajo del frente único, privado; educación partido construcción trabajo y grupos del sistema educativo Trabajo.
2. Oficina
Coordinar integralmente los asuntos gubernamentales de la Dirección de Educación, responsable de la operación y gestión de documentos; responsable de la organización y supervisión de las reuniones importantes de la Dirección; redacción de materiales integrales, investigaciones integrales y supervisión gubernamental Responsable de la información educativa y publicidad de noticias, labores de secretaría, archivos, confidencialidad, planificación familiar, gestión integral, etc.
3. Departamento de Personal
Responsable de la declaración de instituciones, personal y cargos profesionales y técnicos de la dirección y unidades directamente responsables de la calificación docente y de la valoración, evaluación, premios y castigos, profesores especiales Trabajo de selección responsable de la gestión del personal jubilado de la oficina;
4. Departamento de Finanzas
Responsable de la gestión general de los fondos educativos de la ciudad y de trabajar con los departamentos pertinentes para formular fondos educativos, asignaciones educativas y políticas y sistemas de gestión de inversión en infraestructura educativa. ; responsable de las escuelas y unidades directamente afiliadas. Gestión de activos, presupuestos y cuentas finales de propiedad estatal, fondos del mecanismo de garantía de la educación obligatoria, fondos de educación especial, subsidios educativos, préstamos educativos, tasas educativas y fondos para proyectos educativos;
Responsable del trabajo estadístico de la inversión en financiación de la educación de la ciudad; formular la planificación a largo plazo para el desarrollo educativo de la ciudad, responsable del análisis estadístico de la información de educación básica y de la construcción de archivos y sistemas de información de seguridad escolar; construcción de escuelas primarias y secundarias, coordinando y guiando el trabajo de infraestructura escolar y guiando el ajuste del diseño de las escuelas primarias y secundarias, guiando el trabajo-estudio y la gestión logística de las escuelas primarias y secundarias.
5. Sección de Políticas y Regulaciones
Responsable de estudiar las estrategias de desarrollo y reforma educativa de la ciudad, realizar investigaciones de políticas sobre temas importantes, gestionar y orientar la educación privada de la ciudad; el sistema legal educativo de la ciudad Planifica, planifica y organiza su implementación; toma la iniciativa en la redacción de las regulaciones educativas integrales de la ciudad, las regulaciones departamentales y los borradores de documentos relacionados; coordina y orienta la construcción legal educativa de la ciudad;
6. Sección de Educación Básica
Coordina la gestión de la educación básica, educación preescolar, educación especial y educación básica privada de la ciudad, enfocándose en promover la educación obligatoria de nueve años y erradicarla. analfabetismo entre los adultos jóvenes; orientar la educación básica Reformar la enseñanza, formular documentos de enseñanza básicos y estándares de evaluación para la educación básica y estandarizar el funcionamiento de las escuelas de educación básica.
7. Sección de Educación Vocacional y de Adultos
Coordina la gestión de la educación vocacional secundaria, la educación vocacional secundaria privada y la educación de adultos en la ciudad; formula documentos de orientación docente y estándares de evaluación docente para; educación secundaria vocacional y organiza la implementación; responsable de la gestión del estatus de los estudiantes, certificados de graduación, certificados profesionales y técnicos, orientación profesional, formación de docentes, etc. de las escuelas secundarias vocacionales de la ciudad.
8. Sección de Educación Étnica
Coordina y orienta la educación étnica de la ciudad y la educación étnica privada es responsable de formular el plan de desarrollo de la educación étnica de la ciudad, investigar, formular e implementar políticas de educación étnica; planificación y orientación de la educación étnica Enseñanza bilingüe y construcción de material didáctico responsable del trabajo relacionado con los exámenes de admisión para escuelas con enseñanza en mongol y escuelas adicionales en idioma mongol; ?
9. Departamento de Formación del Profesorado y Lengua y Literatura (Oficina del Comité Municipal de Lengua y Literatura China)
Orientar y gestionar la formación continua y el trabajo en lengua china del profesorado de primaria y secundaria. en la ciudad formular planes para docentes de primaria y secundaria Planificar y organizar la implementación de la capacitación a mediano y largo plazo para directores (directores) planificar y orientar la construcción de instituciones de formación de docentes de primaria y secundaria, implementar documentos pedagógicos básicos y evaluación; estándares para las instituciones de formación docente relevantes en la región autónoma, y organizar evaluaciones.
10. Oficina de Supervisión Educativa (Oficina del Grupo de Supervisión Educativa del Gobierno Popular Municipal)
Orientar el trabajo de supervisión educativa de la ciudad; formular reglamentos, sistemas, métodos y estándares de evaluación para la supervisión educativa; organizar e implementar las escuelas secundarias de la ciudad y supervisar, evaluar, inspeccionar y aceptar la educación inferior al nivel secundario y erradicar el analfabetismo entre los adultos jóvenes con la autorización del Gobierno Popular Municipal, supervisar e inspeccionar la labor educativa de los gobiernos populares de; condados y ciudades.
11. Grupo de educación deportiva, sanitaria y artística
Orientar la educación deportiva, sanitaria y artística escolar de la ciudad; formular documentos rectores para la educación deportiva, sanitaria y artística escolar y organizar su implementación; organizar y gestionar competiciones deportivas escolares y actividades artísticas; orientar y coordinar la salud escolar y la prevención de epidemias, la educación sobre defensa nacional, el entrenamiento militar de los estudiantes y el trabajo de la Cruz Roja.
12. Grupo de Educación Moral
Orientar y gestionar el trabajo de educación moral en las escuelas de la ciudad; redactar documentos rectores para la educación moral en las escuelas primarias y secundarias y organizar su implementación; organizar y llevar a cabo diversas actividades de educación ideológica y moral relacionadas con las escuelas primarias y secundarias. Las actividades educativas guían a las escuelas primarias y secundarias para que lleven a cabo educación sobre salud mental;
13. Sección de Trabajo Juvenil
Orientar y gestionar el trabajo de la Liga de Jóvenes Comunistas y de Jóvenes Pioneros de las escuelas directamente afiliadas; ser responsable de la construcción de organizaciones de base y de la educación y organizar y llevar a cabo educación ideológica, educación cultural y prácticas sociales para los jóvenes y otras actividades; organizar a los miembros de la liga juvenil para que participen en escuelas del partido de aficionados, escuelas de la liga y academias militares, y llevar a cabo capacitación para cuadros de equipos y; cuadros estudiantiles.
14. Grupo de Gestión de Seguridad Escolar
Orientar y gestionar el trabajo de seguridad escolar en la ciudad; implementar leyes, reglamentos, directrices y políticas nacionales sobre el trabajo de seguridad escolar y formular principios rectores para la seguridad. trabajar en escuelas primarias y secundarias Documentar y organizar la implementación trabajar con los departamentos pertinentes para investigar y abordar los accidentes de seguridad escolar y gestionar el entorno circundante de la escuela.
Referencia:
La Oficina de Educación de Hohhot se puso en contacto con nosotros.