¿Qué debo hacer si no entiendo la historia? ¿Hay alguna manera de aprender bien la historia?
2. Escuche atentamente. En el proceso de escuchar la clase, escuche con propósito: ① escuche el sistema de una clase y cómo el maestro integra la clase (2) escuche información más efectiva, las palabras del maestro a menudo tienen cierta regularidad sobre un tema determinado; palabras finales o explicaciones complementarias, y escriba estos contenidos sin perder ninguna oportunidad (por ejemplo, cuando hable de la expansión colonial temprana, hablará de las distintas etapas de la expansión capitalista; cuando hable del impacto de las nuevas rutas marítimas en el mercado mundial , hablarás sobre el mercado mundial El proceso de formación, que es muy útil para captar un evento en su conjunto y aprender el contenido detrás de él (3) Escuche la forma de pensar y preste atención a qué aspectos analizar en particular; problema, para aprender a hacer inferencias de una instancia y cuando se encuentre con problemas similares, sepa qué aspectos analizar. Por ejemplo, al analizar el papel o el impacto de una determinada medida, generalmente es necesario observar el propósito de la medida. /p>
3. Consolide y revise periódicamente el contenido del libro de texto. Al revisar el libro de texto, primero domine el sistema de cada lección y luego revíselo paso a paso. También aproveche al máximo su tiempo libre, lea el libro de texto con frecuencia y haga más en cada lección. Al hacer preguntas, piense más y acumule algunas expresiones clásicas, especialmente al hacer preguntas materiales. Acumule conscientemente algunos conocimientos teóricos en historia, como. como productividad y relaciones de producción. b. Resumir el método para hacer un cierto tipo de preguntas. Por ejemplo, para preguntas de gráficos: primero mire el encabezado de la tabla, luego mire el gráfico para resumir las reglas y finalmente responda. la pregunta basada en el cuadro para preguntas de opción múltiple: primero mire la raíz de la pregunta para encontrar información efectiva, como el tiempo, luego mire las ramas de la pregunta para eliminar las opciones incorrectas y finalmente elija la mejor respuesta comparando las. ramas del tallo de la pregunta y el tallo de la pregunta ④ Hacer más preguntas y comunicarse con el maestro puede resolver el problema, por otro lado, si hace la primera pregunta, le resultará fácil; Pregunta por segunda vez, así poco a poco desarrollarás tu interés por este tema. Esto es lo más importante para aprender bien un tema.