Plan maestro de trabajo
Para garantizar el desarrollo sostenible del jardín de infancia de la Universidad Normal de Xinjiang, mejorar aún más la calidad general de los maestros de jardín de infantes, aprovechar al máximo el papel de demostración, liderazgo y radiación de maestros famosos, promover la construcción de un escalón de docentes destacados, fortalecer la formación de docentes jóvenes y crear una columna vertebral. El equipo docente formuló especialmente este plan.
Primero, la ideología rectora
De acuerdo con el principio de "integrar recursos, fortalecer la gestión y construir la competitividad central de la escuela", con profesores famosos como guía, los cursos como enlace, y el "Estudio" de "maestros famosos" como portador, aprovecha al máximo el papel de demostración, liderazgo y radiación de los maestros famosos en la educación y la enseñanza, forma un equipo de maestros de alto nivel y un grupo de investigación de maestros expertos con maestros famosos como núcleo, innovar el mecanismo de crecimiento y capacitación de talentos educativos sobresalientes y promover la formación de equipos de maestros de jardín de infantes para promover un desarrollo mejor y más rápido de la educación de jardín de infantes.
2. Objetivos del trabajo
A partir de 20xx, el jardín de infantes establecerá un "estudio de maestros famosos", formulará y mejorará el sistema de gestión de maestros famosos y los estudios de maestros famosos, y construirá un sistema que favorece el desarrollo profesional de maestros clave Una nueva plataforma para construir un equipo de maestros de primera clase y convertir el famoso estudio de maestros en una plataforma de investigación, demostración de crecimiento, núcleo cohesivo y ventana de radiación.
3. Naturaleza de Famous Teacher Studio
Famous Teacher Studio es una organización académica que lleva a cabo investigaciones y prácticas educativas y docentes bajo el liderazgo de maestros famosos con una ética noble y excelentes habilidades profesionales. Lleva el nombre del nombre del profesor jefe o sus características profesionales para atraer a profesores destacados en el mismo campo a participar en la investigación.
Es una plataforma de comunicación con conceptos educativos avanzados, enfocados en la investigación de temas y el aprendizaje mutuo. Es una agencia cooperativa que amplía y complementa las funciones relacionadas de las instituciones de formación docente y de las instituciones educativas y de investigación científica. Sus principales tareas son formar a jóvenes docentes vertebrales y promover su desarrollo profesional, realizar investigaciones sobre cuestiones clave en educación y enseñanza, y liderar el sano desarrollo de la enseñanza de las materias;
Cuarto, establecer estudios de profesores famosos
1. El establecimiento de estudios de profesores famosos requiere que, en principio, los estudios de profesores famosos estén ubicados en la escuela donde trabaja el maestro principal, y deben estar ubicados en la escuela donde trabaja el maestro principal. ser reconocido y otorgado por la oficina de educación del condado.
Se implementa un ciclo de trabajo de tres años y se implementa el sistema de responsabilidad del maestro principal. Se contratan de 2 a 3 maestros famosos para cooperar con el condado y se reclutan de 4 a 6 estudiantes. Cada estudio de profesores famosos está dirigido por un profesor jefe famoso. El estudio generalmente lleva el nombre del maestro principal (o características profesionales) y se informa a la oficina de maestros famosos del condado para su revisión y archivo. El maestro principal de cada estudio de maestros famosos puede contratar de 2 a 3 maestros famosos por encima del nivel del condado (incluidos maestros especiales a nivel provincial) o maestros centrales provinciales y municipales en el mismo campo temático que los maestros famosos según las necesidades, e informar al condado. famosa oficina de trabajo de maestros para su aprobación. Cada estudio de maestros famosos selecciona de 4 a 6 maestros clave por encima del nivel del condado para participar en la capacitación, el número de estudiantes en la escuela no debe exceder 1/3 (las escuelas remotas individuales no deben exceder la 1/2), y las escuelas rurales deben tener; estudiantes.
2. Condiciones de selección (1) Condiciones del maestro principal
Amar la educación, ser un modelo de ética docente, un modelo de educación de personas, un experto en enseñanza y un experto en ciencia. investigación.
(2) Tener un alto conocimiento teórico, conceptos educativos avanzados y conciencia de reforma e innovación, tener un estilo educativo o características de enseñanza distintivos, tener logros sobresalientes y tener una gran reputación en el condado e incluso en la ciudad. áreas temáticas.
(3) Tener sólidas capacidades de investigación educativa y práctica docente, y ser capaz de organizar, formar y orientar a docentes clave para la realización de proyectos de investigación. Tener un estilo de trabajo sólido y constante de integrar la teoría con la práctica y buscar la verdad a partir de los hechos.
④ En los últimos años, ha organizado o participado en al menos 1 proyecto de investigación científica a nivel de condado o superior o 2 proyectos de investigación científica a nivel municipal o superior, ha publicado 2 artículos en revistas oficiales del nivel provincial o superior, y obtuvo premios de educación y enseñanza a nivel municipal o superior en los últimos tres años.
⑤ Debe tener uno de los títulos de maestro de grado especial, maestro municipal famoso, maestro sobresaliente (columna vertebral) a nivel municipal y superior o maestro famoso del condado de Gutian, y seguir trabajando en la primera línea de la escuela. educación y enseñanza.
⑥Estar en buen estado de salud, tener conocimientos básicos de tecnologías de la información y capacidad de operación de redes, y tener en principio no más de 50 años.
(2) Los estudiantes que soliciten participar en las famosas condiciones de estudio del estudio de profesores deben ser profesores de secundaria con alta ética profesional, requisitos de autodesarrollo y potencial de formación en las áreas temáticas correspondientes, y haber sido confirmados por evaluación.
(1) Tener el título profesional de maestro de educación preescolar de primer nivel o superior.
(2) Acoger o participar en al menos un proyecto de investigación científica municipal, o publicar al menos; un artículo en una revista educativa 1 artículo;
(3) Haber ganado el segundo premio o superior en un concurso de enseñanza municipal, o haber participado en clases de demostración, conferencias especiales y clases de observación en actividades de enseñanza e investigación del condado. .
(4) Para los menores de 40 años, el límite de edad puede reducirse a 45 años para candidatos especialmente destacados.
3. Plan para establecer un estudio de maestros famosos
La selección de los maestros principales se basa estrictamente en la solicitud personal, la recomendación de la escuela, la revisión de calificaciones, la revisión de expertos y la aprobación del maestro famoso del condado. grupo líder de trabajo, y emisión de certificados. Los trámites se realizan y comunican a todo el parque. De acuerdo con el principio de poner a prueba primero y luego promover, el jardín de infantes determinará los maestros principales del famoso estudio de maestros en lotes de acuerdo con la situación real, y establecerá el famoso estudio de maestros en lotes en el jardín de infantes de la Universidad Normal. En 20xx, todo el parque planea establecer 1-2 primeros lotes de estudios maestros. En el futuro, algunos estudios principales se ampliarán adecuadamente según las condiciones de trabajo.
(1) Configure el maestro principal del estudio de maestros y complete el "Formulario de solicitud de estudio de maestros de jardín de infantes de la Universidad normal" (Anexo 1) y el "Formulario de recomendación de maestros del Estudio de maestros de jardín de infantes de la Universidad normal" (Adjunto 2), Favor presentarse en la oficina de maestras de jardín de infantes de la Universidad Nacional Normal antes del 15 de marzo de 20xx.
(2) La Oficina de Profesores de Jardín Infantil de la Universidad Normal organiza expertos para realizar evaluaciones mediante revisión de materiales, defensa en sitio y visitas de campo.
(3) Los estudios de maestros famosos aprobados reclutan estudiantes de estudio en todo el jardín de infantes y se presentan a la oficina de trabajo de maestros famosos del jardín de infantes para registrarlos antes del 25 de marzo de 20xx.
4. Método de reclutamiento para estudiantes de estudio:
(1) Registro de entrenador: con el consentimiento del jardín de infantes, el solicitante puede seleccionar de forma independiente el estudio de maestro famoso correspondiente y enviar el "Famoso". Teacher Studio Training"Formulario de inscripción de profesores" (Anexo 3). En principio, las solicitudes de los estudiantes deben corresponder a la sección de ciencias en la que imparten docencia.
(2) Evaluación de contratación: el responsable del famoso estudio de profesores mantiene una conversación sincera con el solicitante, examinando principalmente su carácter moral, experiencia y calidad educativa.
③ Firme una carta de responsabilidad: los miembros de Famous Teacher Studio firman una carta de responsabilidad para Famous Teacher Studio con el maestro principal de la Oficina de Maestros Famosos de Kindergarten, los jardines de infantes relevantes y el Famous Teacher Studio.
5. Responsabilidades del Teacher Studio y del personal diverso
1. Principales responsabilidades del Master Studio
(1) Liderar un equipo. Liderar a los jóvenes profesores que ingresan al famoso estudio de profesores para mejorar su ética profesional y sus estándares educativos y de enseñanza.
Calidad, nivel de investigación científica y nivel de gestión. Los formadores imparten formación en forma de clases abiertas a cargo de profesores famosos, seminarios organizados, orientación in situ, investigaciones especiales, revisiones de clases abiertas, observación e inspecciones, etc. Cada estudio debe estar capacitado sobre el ciclo de trabajo.
Cultivar un cierto número de profesores destacados.
(2) Hacer un buen trabajo en investigación. Basándonos en la experiencia académica del profesor jefe y confiando en el posicionamiento de camarada, la dirección de investigación y el deseo de investigación de los profesores participantes, determinamos y llevamos a cabo investigaciones sobre proyectos de educación y enseñanza. Completar las tareas de investigación del proyecto durante la vigencia del mandato
.
(3) Haz una buena declaración. Adherirse a la educación y la enseñanza como centro, realizar investigaciones académicas, liderar la construcción de disciplinas, realizar exposiciones temáticas a nivel de distrito o superior cada año e irradiar a todo el parque en forma de seminarios, informes, foros de profesores famosos, enseñanza abierta, envío de docentes al campo, orientación in situ, etc. y manifestación. Al final del semestre, tenemos que informar y mostrar nuestros resultados académicos en la oficina.
(4) Producir un lote de resultados. Los resultados de la educación en el estudio, la investigación docente y la gestión deben basarse en artículos y proyectos.
Unirme a "XX Master Studio" no es sólo un honor sino también una responsabilidad para mí. En mi trabajo futuro, estudiaré mucho, completaré diversas tareas de aprendizaje, mejoraré continuamente mis habilidades profesionales y promoveré mi crecimiento profesional. Ahora formule un plan de entrenamiento para 20xx.
1. Ideología rectora
Tomando el espíritu relevante del plan de implementación del “Proyecto de Maestros Famosos” de la Oficina de Educación del Distrito como ideología rectora general, implementar aún más los objetivos y planes generales de desarrollo del Famous Teacher Studio, y concienzudamente completo En diversas tareas, participamos activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación en todos los niveles, nos esforzamos por mejorar nuestra propia educación y estándares de enseñanza, y mejoramos continuamente nuestras propias habilidades y cualidades profesionales personales.
2. Planes de trabajo y medidas detalladas
1. Fortalecer el estudio de la teoría empresarial, realizar determinadas tareas de lectura en el tiempo libre, estudiar al menos dos monografías educativas y docentes y escribir lecturas. experiencias.
2. Realiza activamente tareas de clase abierta. Este año, tomarás al menos una clase de nivel escolar y asistirás a clases y talleres de profesores famosos.
Los miembros de cada grupo deben aprender de las fortalezas de los demás y escribir sus propias experiencias de manera oportuna durante el proceso de evaluación del curso.
3. Redactar activamente artículos de enseñanza de 1 nivel, completar al menos un diseño de enseñanza de 1 nivel, ensayos de enseñanza, reflexiones de casos y resúmenes de experiencias, y esforzarse por participar en la competencia.
4. Participe activamente en la preparación de lecciones grupales de WeChat o en las actividades de seminarios especiales establecidas por el estudio, y discuta las ideas para la preparación de lecciones o la preparación de lecciones unitarias y los puntos clave, dificultades y problemas difíciles a resolver. . Utilice plataformas tecnológicas de red modernas para completar mejor los planes de estudios de profesores famosos.
Plan de trabajo docente famoso 3 1. Ideología rectora:
Bajo la dirección del famoso estudio de maestros, con la misión de promover la construcción de cursos de educación moral, utilizando las actividades del estudio como plataforma, en comunicación interactiva Mejorar la comprensión de los cursos de educación moral y las capacidades de investigación sobre la enseñanza de la educación moral. Bajo la guía del plan del estudio y en combinación con nuestra propia situación actual, implementamos paso a paso proyectos de enseñanza e investigación de manera planificada, para que podamos lograr un mejor desarrollo en el campo de la investigación en educación moral.
2. Puntos de trabajo:
1. Leer y estudiar
Los libros son una preciosa riqueza espiritual de la humanidad. La lectura es una forma importante para que las personas aprendan, un faro de lucha por la vida, un canal para la herencia cultural y una escalera del progreso humano. Este año, leeré atentamente los libros profesionales recomendados por el estudio, la revista "Chinese Teaching Newsletter" y los libros relacionados con la educación moral, tomaré notas de lectura a tiempo y escribiré mis pensamientos después de leer. Aclare el posicionamiento y la orientación de valores del curso durante la lectura, comprenda mejor la perspectiva de la vida y las actividades del curso y lea intensivamente los capítulos relevantes del tema "Investigación sobre la integración de múltiples recursos", que no solo sienta una base teórica sólida para el buen desarrollo del tema de investigación, sino también la mejora continua de las propias cualidades profesionales. Insista en combinar la lectura con la reflexión, leer con preguntas, buscar soluciones a los problemas y concentrarse en escribir buenas experiencias de lectura. Adherirse a la combinación de lectura y reforma curricular, comprender integralmente el nuevo plan de estudios, integrar los conceptos del nuevo plan de estudios en la enseñanza en el aula e implementar el nuevo plan de estudios.
2. Educación y enseñanza.
(1) Estudiar detenidamente los materiales didácticos, aclarar el propósito de escribirlos, utilizar bien los materiales didácticos y organizar la enseñanza. La combinación del análisis del material didáctico con la enseñanza en el aula puede captar las características de los materiales didácticos, guiar la enseñanza real en el aula y permitir a los estudiantes experimentar la vida y adquirir sentimientos y comprensión personales.
(2) A través de la creación de situaciones de actividad de posgrado, nos esforzamos por brindar a los niños experiencias reales y acumular ricos casos de enseñanza.
3. Investigación sobre este tema.
(1) Participar seriamente en actividades de investigación de estudio a tiempo todos los meses, implementar la investigación sobre el tema en las actividades diarias, observar y discutir la clase sobre el tema, escribir activamente artículos sobre las actividades y sentimientos del tema, y rápidamente Resuma el tema y revise la dirección y el contenido de la investigación durante la reflexión para hacer ajustes científicos.
(2) Impartir dos seminarios, completar las tareas de enseñanza de los materiales de aprendizaje designados y cargar materiales relevantes en el sitio web del estudio de manera oportuna. Resuma y reflexione cuidadosamente, complete al menos un ensayo docente o un proyecto de reflexión de investigación cada mes, complete un artículo relacionado con un tema cada semestre y esfuércese por ser publicado o ganar un premio.
Plan de Trabajo del Máster 4 1. Ideología Rectora
Con el fin de promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza en las escuelas obligatorias, el liderazgo y el liderazgo de famosos Los docentes deben utilizar plenamente el efecto de demostración en la profundización de la reforma de la educación y la enseñanza escolar.
Este semestre, bajo la dirección de las oficinas de enseñanza e investigación municipales y distritales, bajo la dirección del plan de desarrollo escolar enumerado y con el firme apoyo de los líderes de la escuela xx, el estudio de profesores de matemáticas de la escuela primaria xxx en el distrito xx. Llevará a cabo seminarios de enseñanza temáticos prácticos y efectivos para promover que los docentes actualicen los conceptos de enseñanza, mejoren las habilidades docentes y mejoren la efectividad de la enseñanza en el aula.
2. Tareas principales
1. Prestar atención a la orientación de los nuevos profesores, utilizar la enseñanza en el aula como posición principal en forma de pares azul y azul y esforzarse por mejorar la calidad. Nivel educativo y de enseñanza de los nuevos docentes.
2. Fortalecer la formación de docentes jóvenes, utilizar diversos concursos para descubrir continuamente nuevas ideas, formar nuevos talentos y crear un excelente equipo de docentes jóvenes.
3. Preste atención a la gestión y orientación de los maestros clave y aproveche al máximo el papel de radiación y demostración de los maestros clave participando en las actividades de la Alianza de Maestros Clave de Matemáticas de la Escuela Primaria en el Distrito xx.
4. Llevar a cabo activamente investigaciones empíricas sobre el modelo de enseñanza de matemáticas de la escuela primaria de "aula invertida", ampliar continuamente la influencia y el papel de los miembros del estudio en la enseñanza de las materias y establecer la marca de profesores de estudio famosos y sus miembros.
5. Continuar haciendo un buen trabajo en el trabajo de investigación del estudio, como la solicitud de proyecto, el informe de propuesta y otros trabajos preliminares. El estudio ha solicitado el proyecto nacional "Investigación empírica sobre la transformación del modelo de enseñanza de matemáticas en el aula de la escuela primaria respaldado por microlecciones". El proyecto ya está abierto y requiere que todos los miembros del estudio participen activamente en el trabajo de investigación del proyecto. y ser responsable de la investigación. Los casos y resultados típicos se clasifican, resumen y refinan para formar valiosas teorías de investigación científica.
6. Potenciar la investigación en la práctica en el aula. Todos los miembros del estudio deben explorar activamente los problemas en la práctica docente, acumular experiencia, formar gradualmente su propia educación y estilo de enseñanza únicos y convertirse en profesores expertos y orientados a la investigación. Realizar activamente tareas de enseñanza pública, como clases de demostración y clases de observación, y aceptar activamente conferencias de otros profesores en la enseñanza diaria.
7. Mejorar la construcción del blog de Famous Teacher Studio. Cada miembro debe cargar activamente recursos educativos y docentes. Cada miembro debe cargar no menos de 5 artículos sobre educación y experiencia docente, notas de lectura, trabajos docentes y enseñanza. reflexiones, etc. este semestre.
8. Cada vez que se realice una actividad se nombrará un director de publicidad del que se informará en la web o blog del estudio.