Tiempo de prueba de simulación de escucha
La prueba simulada de comprensión auditiva generalmente se refiere a la prueba simulada de comprensión auditiva en un idioma extranjero. Las pruebas simuladas de escucha se refieren a pruebas simuladas organizadas de acuerdo con las reglas de tiempo de la prueba de escucha para facilitar que los estudiantes dominen los métodos de la prueba de escucha, mejoren las habilidades efectivas de entrenamiento de escucha y cumplan con los requisitos de la prueba de escucha.
La audición se refiere a la capacidad de activar los órganos auditivos y recibir información del habla. La efectividad de la aplicación de sus habilidades generalmente depende del cuidado. Además, la comprensión auditiva también es una prueba de inglés, que evalúa la capacidad de comprensión auditiva del idioma del candidato.
Debes prestar atención a los siguientes puntos al realizar el examen simulado de escucha:
1. Observa las reglas en la sala de examen. Los candidatos ingresan con su boleto de admisión. Los candidatos no podrán abandonar la sala de examen antes de que finalice el examen.
2. Traiga suministros de prueba. Sólo se permiten boletos de entrada, bolígrafos, bolígrafos, lápices y borradores.
3. Complete el número y el nombre del boleto de admisión y verifique el examen.
4. Completa la respuesta. Los candidatos deben marcar sus respuestas en el examen mientras escuchan la grabación. Después de la prueba de comprensión auditiva, usarán un lápiz 2B para transferir las respuestas en la hoja de respuestas y todas las respuestas en la hoja de prueba estarán en blanco.
Habilidades de escucha:
1. El primer punto de las habilidades auditivas en inglés es escuchar más, que es lo que debes hacer en la etapa inicial de práctica de la escucha. Aproveche al máximo todo su tiempo para escuchar inglés, como reproducir grabaciones en inglés, canciones en inglés, programas en inglés, etc. Y escuche repetida y casualmente hasta que gradualmente se familiarice con el contenido y deje que sus oídos se acostumbren a escuchar inglés. De esta manera, se interesará fácilmente por el inglés y el efecto de aprendizaje correspondiente será mucho más obvio.
2. Cada conversación o artículo tendrá una o dos oraciones temáticas. Este punto central permanece sin cambios en las pruebas de inglés y en las pruebas de comprensión auditiva en inglés. Por lo tanto, se puede decir que la posición de la oración principal es la clave del éxito. No es necesario que comprenda ese párrafo, solo necesita comprender la oración principal.
3. Los estudiantes de secundaria deben prestar atención a la pronunciación del inglés. Si los estudiantes de secundaria quieren mejorar sus habilidades auditivas en inglés, deben prestar atención a la pronunciación del inglés. Si su pronunciación en inglés no es estándar, no podrán responder a tiempo cuando escuchen el inglés correcto. Muchos estudiantes de secundaria informan que la prueba de comprensión auditiva en inglés es demasiado rápida y se han perdido mucho contenido antes de poder reaccionar.