Contenidos de las cinco competencias básicas de la disciplina de historia

1. Materialismo histórico: es una visión y un método histórico científico que revela los fundamentos objetivos y las leyes de desarrollo de la historia social humana, que incluyen: la existencia social determina la conciencia social, la productividad determina. relaciones de producción, la base económica determina la superestructura, las personas son las creadoras de la historia y el verdadero valor de la vida radica en la contribución a la sociedad.

2. El concepto de tiempo y espacio: se refiere al concepto de observar y analizar la relación entre las cosas y el tiempo y el espacio específicos, presentados en forma de cronología histórica, secuencia histórica, cronología, características escénicas, cronología de acontecimientos históricos, mapas históricos, etc.

3. Datos históricos: se refiere a la actitud y el método de analizar los datos históricos obtenidos y utilizar datos históricos creíbles para reproducir la verdad histórica, que se presenta en forma de clasificación de datos históricos, análisis de datos históricos, aplicación de datos históricos y argumentación de puntos de vista.

4. Interpretación histórica: se refiere a la actitud, capacidad y método de analizar racionalmente y evaluar objetivamente cosas históricas basándose en materiales históricos y comprensión histórica. Utiliza la recopilación de materiales, la interpretación de materiales históricos, la localización de fuentes y la discusión. causa y efecto, análisis de tendencias, realizar exámenes en forma de interpretación de influencia, juicio de estatus, etc., para cultivar la capacidad de narrar la historia y formar una comprensión histórica.

5. Sentimientos de familia y país: Es el sentido de responsabilidad social y los sentimientos humanistas que deben aprenderse y explorarse en la historia, incluyendo: excelente cultura tradicional, espíritu nacional, democracia y estado de derecho, ciencia. espíritu, conciencia del mundo y actitud de vida positiva, personalidad sana, contacto con la realidad, etc.