La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - Lema de la Educación

Lema de la Educación

Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard en Estados Unidos, propuso las inteligencias múltiples y señaló que las personas tenemos inteligencias múltiples: inteligencia lingüística, inteligencia lógica matemática, inteligencia musical, inteligencia cinestésica, inteligencia espacial y visual, inteligencia interpersonal, inteligencia intrapersonal, etc. .

Mencio empezó a hablar de “mantener la ambición”, y la ambición depende de conservarla durante mucho tiempo. No hay límite para la rectitud, quieres mantenerla, quieres aferrarte a ella, es digna de confianza. Las posibilidades son infinitas. Lo importante es ser bueno proponiendo las razones de sus ambiciones y explicando las razones por las que se realizan.

Mencio dijo: La forma que tiene un caballero de aprender es estar satisfecho de sí mismo. La complacencia conduce a la paz, la seguridad conduce al conocimiento profundo y el conocimiento profundo proviene de su fuente. Por tanto, un caballero debe ser complaciente.

Está Watt bajo tu puntero, Newton en tus fríos ojos y Edison en tu ridículo. No se apresure a ahuyentarlos. No espere hasta estar sentado en un barco de vapor, encendiendo una lámpara y aprendiendo cálculo para darse cuenta de que son sus alumnos. (Tao Xingzhi)

Si pones tu vida en la vida de tus alumnos y pones tu vida y la de tus alumnos en la vida pública, este es el deber ineludible de un maestro. Entre los profesores excelentes, una característica destacada del aprendizaje de los estudiantes es una actitud de investigación hacia el objeto de aprendizaje. El profesor no utiliza conclusiones ya preparadas para decirles a los estudiantes la prueba de la exactitud de un determinado teorema.

No te apresures a reprobar a un estudiante en ningún momento. Recuerde: la alegría del éxito es una enorme fuerza emocional que puede promover el deseo del niño de estudiar mucho. Tenga cuidado de no dejar que esta fuerza interior desaparezca bajo ninguna circunstancia. Sin este poder, las medidas educativas inteligentes no servirán de nada.

Cultivar a una persona es cultivar su esperanza en el futuro. (Makarenko)

Los profesores mediocres enseñan, los buenos profesores disipan dudas, los mejores hacen demostraciones y los excelentes profesores inspiran.

Lo que te obligan a aprender no será tomado en serio. ——"Platón sobre la educación"

Se deben utilizar todos los métodos posibles para estimular el deseo de conocimiento y aprendizaje de los niños. (Comenius)

Permitir que los estudiantes experimenten una emoción de participación personal en el dominio del conocimiento es una condición importante para estimular el interés único de los jóvenes por el conocimiento. Cuando una persona comprende tanto el mundo como a sí misma, puede formar intereses. Sin esta experiencia de autoafirmación, no puede haber un interés real por el conocimiento.

El amor por la lectura es el mayor regalo que puedes darle a tu hijo. Es mejor gastar mucho dinero para enviar a tus hijos a escuelas privadas, darles una computadora o incluso un título de la Universidad de Harvard. El amor por la lectura puede cambiarlo todo.

Las personas no pueden confiar en que otros les enseñen, deben cultivarse. Toda penitencia no es de ninguna manera un logro cultural. La educación se logra mediante la iniciativa humana y la educación está firmemente anclada en la iniciativa. (Fichte)

La gente no puede cambiar antes de poder cambiar. Atrapado en tu mente, sopesa tus consideraciones y luego toma una decisión. Signo de color, pronunciación y luego metáfora.

La necesidad más ferviente de la naturaleza humana es el deseo de ser afirmado. (William James, un famoso psicólogo estadounidense)

Todo el mundo quiere criar a los niños más inteligentes en los Estados Unidos, no a los niños que están bien entrenados y en el estado de ánimo más cómodo.