La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - ¿Consulta sobre cómo comunicar y educar a los niños que se enamoran tempranamente a los 17 o 18 años? En primer lugar, no lo culpes demasiado. Los niños de esta edad son muy reacios a que sus padres los culpen. Deberías intentar comunicarte con él de forma racional. Entonces, ¿qué es el amor de cachorros? El amor de cachorros se refiere al comportamiento de hombres y mujeres menores de edad que establecen una relación romántica de manera prematura. Los adolescentes menores de 18 años no deberían enamorarse de estudiantes de secundaria, ya que esto es amor de cachorros. El comportamiento amoroso de los cachorros adolescentes tiene las siguientes características: 1. Los adolescentes que se enamoran temprano no están seguros del desarrollo y resultado de la relación. Anhelan principalmente el contacto individual con el sexo opuesto, pero carecen de una comprensión clara de cómo formar una familia en el futuro, cómo afrontar la relación entre el amor y la escuela y cómo distinguir la amistad del amor. 2. Los adolescentes conflictivos en relaciones amorosas de cachorros también están llenos de contradicciones. Quieren contacto pero tienen miedo de ser descubiertos. El placer y el dolor coexisten en el proceso del amor de un cachorro. 3. Variante de relación amorosa de cachorros es una relación emocional llena de cambios y sumamente inestable. Las relaciones de amor de cachorros uno a uno entre adolescentes carecen de permanencia y generalmente no duran mucho. 4. El comportamiento amoroso de los cachorros de diferentes adolescentes es obviamente diferente. En cuanto al comportamiento, el comportamiento amoroso de algunos adolescentes con los cachorros es muy encubierto y transmiten sus sentimientos a través de cartas, llamadas telefónicas, etc. , pero algunos adolescentes tienen una mentalidad muy abierta y actúan como amantes en muchas ocasiones. A nivel de relación, la principal actividad de la mayoría de los adolescentes en las primeras relaciones es hablar e intercambiar amores. Desde una perspectiva interpersonal, no hay nada más allá de una relación normal. Otros están profundamente conectados. Además de hablar de relaciones, incluso tuvieron sexo. En términos de preferencia de edad, las niñas prefieren hombres mayores y más maduros que ellas. La mayoría de las niñas de la misma edad son proactivas. A los niños les gustan las chicas que son más jóvenes que ellos y muestran su masculinidad en las relaciones. Los tipos de amor de cachorros se pueden resumir en ocho tipos: El primer tipo es el tipo de admiración, que es el fenómeno del amor de cachorros entre adolescentes debido a la admiración mutua. Según los diferentes objetos de admiración, se puede dividir en: tipo instrumento, que es el amor de cachorro causado por admirar la apariencia de la otra persona; tipo experiencia, que es causado por la envidia de la capacidad y el tipo de carácter de la otra persona; causado por el gusto por la excelente personalidad de la otra persona, lo que resulta en un amor de cachorro. El segundo tipo, la curiosidad, es el fenómeno del amor de cachorros provocado por la curiosidad por el sexo opuesto. La fuerte curiosidad por el sexo opuesto es un fenómeno psicológico natural entre los adolescentes a medida que se desarrolla la conciencia sexual. Debido a su desarrollo físico y madurez sexual, los adolescentes son propensos a los impulsos sexuales y se vuelven muy sensibles al sexo opuesto. Están ansiosos por comprender la psicología y la fisiología del sexo opuesto, así como la actitud del sexo opuesto hacia ellos mismos. Para satisfacer esta curiosidad, quiero hacer amistad con personas del sexo opuesto y establecer una relación de "amor". El tercer tipo, la imitación, es el fenómeno del amor de cachorro provocado por imitar el comportamiento de los demás. Los objetos de imitación proceden principalmente de la vida social, obras de cine y televisión, periódicos y libros. Cuarto, la conformidad, que es el amor de cachorros causado por la presión de las personas que te rodean. Las personas que me rodean pertenecen al mismo grupo de edad. El quinto tipo, el tipo placer, es el fenómeno del amor de cachorros con el fin de obtener una experiencia emocional placentera. Las interacciones íntimas entre hombres y mujeres durante la adolescencia a menudo traen experiencias agradables para ambas partes, lo que promueve aún más las interacciones íntimas entre adolescentes y gradualmente se transforma en amor de cachorros. Sexto, compensatorio, es decir, el fenómeno del amor de cachorros con el fin de obtener una compensación emocional y aliviar las emociones frustradas. La compensación emocional significa que cuando los adolescentes sufren reveses académicos o emocionales, algunos esperan obtener una compensación emocional del sexo opuesto a través del amor de cachorros por psicología competitiva o para deshacerse de un trauma emocional. En séptimo lugar, el tipo inverso, es decir, el fenómeno del amor prematuro provocado por una interferencia inapropiada de otros en las relaciones sexuales de los adolescentes. La mentalidad más típica es "No me permites hacer esto, pero lo haré de todos modos". Bajo la influencia de la psicología inversa, las interacciones heterosexuales normales se convertirán rápidamente en relaciones de amor de cachorros. Octavo, tipo patológico, es decir, amor de cachorro provocado por motivos patológicos. En la sociedad contemporánea, debido a la sobrenutrición, al efecto de las hormonas sexuales en ciertos alimentos, o a enfermedades físicas, herencia familiar y otras razones, algunos adolescentes maduran prematuramente, son físicamente como adultos, o psicológicamente maduros, o tienen perversiones sexuales. Estos inducirán el fenómeno del amor temprano entre los adolescentes. Para abordar adecuadamente el problema del amor de los cachorros, se puede partir de los siguientes aspectos: (1) Ser claramente consciente de los peligros del amor de los cachorros y utilizar la razón para superar esta emoción inmadura. El daño más directo del amor de los cachorros es que interfiere seriamente con el aprendizaje. Porque piensas en el sexo opuesto que te gusta todo el día y toda la noche, hará que no tengas intención de estudiar y te resultará difícil concentrarte en clase. Porque si no escuchas con atención, tu rendimiento académico empeorará cada vez más. Algunas personas dicen que la atracción de la carrera, el impulso del amor y la reacción de discriminación y opresión son las tres principales fuerzas impulsoras de la vida. Por lo tanto, si el amor de los cachorros se maneja bien, puede producir una "fuerza sintética". Las estadísticas relevantes muestran que la mayoría de los que tuvieron relaciones íntimas en la escuela secundaria fracasaron en sus estudios, fracasaron en el amor y algunos incluso cambiaron del "amor profundo" al "odio profundo".

¿Consulta sobre cómo comunicar y educar a los niños que se enamoran tempranamente a los 17 o 18 años? En primer lugar, no lo culpes demasiado. Los niños de esta edad son muy reacios a que sus padres los culpen. Deberías intentar comunicarte con él de forma racional. Entonces, ¿qué es el amor de cachorros? El amor de cachorros se refiere al comportamiento de hombres y mujeres menores de edad que establecen una relación romántica de manera prematura. Los adolescentes menores de 18 años no deberían enamorarse de estudiantes de secundaria, ya que esto es amor de cachorros. El comportamiento amoroso de los cachorros adolescentes tiene las siguientes características: 1. Los adolescentes que se enamoran temprano no están seguros del desarrollo y resultado de la relación. Anhelan principalmente el contacto individual con el sexo opuesto, pero carecen de una comprensión clara de cómo formar una familia en el futuro, cómo afrontar la relación entre el amor y la escuela y cómo distinguir la amistad del amor. 2. Los adolescentes conflictivos en relaciones amorosas de cachorros también están llenos de contradicciones. Quieren contacto pero tienen miedo de ser descubiertos. El placer y el dolor coexisten en el proceso del amor de un cachorro. 3. Variante de relación amorosa de cachorros es una relación emocional llena de cambios y sumamente inestable. Las relaciones de amor de cachorros uno a uno entre adolescentes carecen de permanencia y generalmente no duran mucho. 4. El comportamiento amoroso de los cachorros de diferentes adolescentes es obviamente diferente. En cuanto al comportamiento, el comportamiento amoroso de algunos adolescentes con los cachorros es muy encubierto y transmiten sus sentimientos a través de cartas, llamadas telefónicas, etc. , pero algunos adolescentes tienen una mentalidad muy abierta y actúan como amantes en muchas ocasiones. A nivel de relación, la principal actividad de la mayoría de los adolescentes en las primeras relaciones es hablar e intercambiar amores. Desde una perspectiva interpersonal, no hay nada más allá de una relación normal. Otros están profundamente conectados. Además de hablar de relaciones, incluso tuvieron sexo. En términos de preferencia de edad, las niñas prefieren hombres mayores y más maduros que ellas. La mayoría de las niñas de la misma edad son proactivas. A los niños les gustan las chicas que son más jóvenes que ellos y muestran su masculinidad en las relaciones. Los tipos de amor de cachorros se pueden resumir en ocho tipos: El primer tipo es el tipo de admiración, que es el fenómeno del amor de cachorros entre adolescentes debido a la admiración mutua. Según los diferentes objetos de admiración, se puede dividir en: tipo instrumento, que es el amor de cachorro causado por admirar la apariencia de la otra persona; tipo experiencia, que es causado por la envidia de la capacidad y el tipo de carácter de la otra persona; causado por el gusto por la excelente personalidad de la otra persona, lo que resulta en un amor de cachorro. El segundo tipo, la curiosidad, es el fenómeno del amor de cachorros provocado por la curiosidad por el sexo opuesto. La fuerte curiosidad por el sexo opuesto es un fenómeno psicológico natural entre los adolescentes a medida que se desarrolla la conciencia sexual. Debido a su desarrollo físico y madurez sexual, los adolescentes son propensos a los impulsos sexuales y se vuelven muy sensibles al sexo opuesto. Están ansiosos por comprender la psicología y la fisiología del sexo opuesto, así como la actitud del sexo opuesto hacia ellos mismos. Para satisfacer esta curiosidad, quiero hacer amistad con personas del sexo opuesto y establecer una relación de "amor". El tercer tipo, la imitación, es el fenómeno del amor de cachorro provocado por imitar el comportamiento de los demás. Los objetos de imitación proceden principalmente de la vida social, obras de cine y televisión, periódicos y libros. Cuarto, la conformidad, que es el amor de cachorros causado por la presión de las personas que te rodean. Las personas que me rodean pertenecen al mismo grupo de edad. El quinto tipo, el tipo placer, es el fenómeno del amor de cachorros con el fin de obtener una experiencia emocional placentera. Las interacciones íntimas entre hombres y mujeres durante la adolescencia a menudo traen experiencias agradables para ambas partes, lo que promueve aún más las interacciones íntimas entre adolescentes y gradualmente se transforma en amor de cachorros. Sexto, compensatorio, es decir, el fenómeno del amor de cachorros con el fin de obtener una compensación emocional y aliviar las emociones frustradas. La compensación emocional significa que cuando los adolescentes sufren reveses académicos o emocionales, algunos esperan obtener una compensación emocional del sexo opuesto a través del amor de cachorros por psicología competitiva o para deshacerse de un trauma emocional. En séptimo lugar, el tipo inverso, es decir, el fenómeno del amor prematuro provocado por una interferencia inapropiada de otros en las relaciones sexuales de los adolescentes. La mentalidad más típica es "No me permites hacer esto, pero lo haré de todos modos". Bajo la influencia de la psicología inversa, las interacciones heterosexuales normales se convertirán rápidamente en relaciones de amor de cachorros. Octavo, tipo patológico, es decir, amor de cachorro provocado por motivos patológicos. En la sociedad contemporánea, debido a la sobrenutrición, al efecto de las hormonas sexuales en ciertos alimentos, o a enfermedades físicas, herencia familiar y otras razones, algunos adolescentes maduran prematuramente, son físicamente como adultos, o psicológicamente maduros, o tienen perversiones sexuales. Estos inducirán el fenómeno del amor temprano entre los adolescentes. Para abordar adecuadamente el problema del amor de los cachorros, se puede partir de los siguientes aspectos: (1) Ser claramente consciente de los peligros del amor de los cachorros y utilizar la razón para superar esta emoción inmadura. El daño más directo del amor de los cachorros es que interfiere seriamente con el aprendizaje. Porque piensas en el sexo opuesto que te gusta todo el día y toda la noche, hará que no tengas intención de estudiar y te resultará difícil concentrarte en clase. Porque si no escuchas con atención, tu rendimiento académico empeorará cada vez más. Algunas personas dicen que la atracción de la carrera, el impulso del amor y la reacción de discriminación y opresión son las tres principales fuerzas impulsoras de la vida. Por lo tanto, si el amor de los cachorros se maneja bien, puede producir una "fuerza sintética". Las estadísticas relevantes muestran que la mayoría de los que tuvieron relaciones íntimas en la escuela secundaria fracasaron en sus estudios, fracasaron en el amor y algunos incluso cambiaron del "amor profundo" al "odio profundo".

Por el contrario, la mayoría de los jóvenes que entierran su amor en lo más profundo de sus corazones y se dedican a estudiar no sólo tienen una carrera exitosa, sino que también obtienen el favor de Dios. Por tanto, los jóvenes deberían adoptar una visión a largo plazo y utilizar la razón para superar las emociones. El verdadero significado de la perseverancia es derrotarte a ti mismo. Si puedes derrotarte a ti mismo, te librarás del amor de cachorros. (2) Preste atención a su salud mental, no mire periódicos, revistas, programas de cine y televisión inapropiados, concéntrese en sus estudios, lea más biografías de grandes personas, cultive la fuerza de voluntad y establezca metas ambiciosas. Algunos adolescentes están enamorados de cachorros o no correspondidos. Les gusta exagerar su estado en la mente de la otra persona y piensan que las palabras y los hechos de la otra persona están relacionados con ellos o incluso afectados por ellos. Las calificaciones de la otra parte han bajado y el maestro lo criticó, y él cree que es por su culpa, por lo que siente lástima por la otra parte que recientemente ha estado deprimida o perdió peso, y cree que es porque la otra parte ha estado deprimida o perdido peso recientemente, y cree que es por su culpa; La otra parte lo extraña, por lo que está muy conmovido. Este tipo de psicología de los adolescentes es en realidad una especie de "amor propio". En este anhelo por el sexo opuesto, ¡los adolescentes no obtienen más que una caída en su rendimiento académico! (3) La relación entre el amor de los cachorros y las interacciones normales entre niños y niñas debe manejarse correctamente. A medida que cada adolescente, niño y niña, madure gradualmente físicamente, comenzará a prestar atención a sus compañeros de clase del sexo opuesto, con la esperanza de comprenderlos e interactuar con ellos. Este es un fenómeno psicológico normal. El apego de los adolescentes al sexo opuesto no es lo que piensan algunos padres y maestros, sino algo vergonzoso y vergonzoso. Esto tiene poco que ver con el carácter moral. La mayoría de los adolescentes tienen "amor de cachorro" o "amor no correspondido" por el sexo opuesto que les gusta mucho. La clave es cómo los adolescentes manejan correctamente la relación entre el amor temprano y las interacciones normales entre niños y niñas. No seas demasiado sensible, no creas que la otra persona está enamorada de ti y no siempre muestres tu amor a los demás. (4) Participe en más actividades grupales, distraiga su atención, no le guste el sexo opuesto solo y no se asocie solo con el sexo opuesto. Al participar en actividades grupales significativas, puede cultivar sus propios sentimientos, establecer ideales elevados y obtener ayuda y amistad de sus compañeros de clase. Al mismo tiempo, hacerlo puede distraerte del amor de los cachorros y aliviar tus preocupaciones. También puede calmar tu mente y diluir tus fuertes sentimientos por el sexo opuesto que te gusta. No hay amor de cachorros ahora, y puede que lo haya pronto. Por lo tanto, debemos tratar de evitar comunicarnos a solas con estudiantes del sexo opuesto, porque la llama del "amor" entre los adolescentes puede ser encendida por el sexo opuesto en cualquier momento debido a factores fisiológicos y psicológicos. En ese momento, incluso si quisieras destruirlo, sería difícil hacerlo. (5) Trate de deshacerse del amor de cachorro. Cuando alguien expresa amor o cortejo y desarrolla amor por el sexo opuesto, se pueden utilizar los siguientes métodos: ① Método de transferencia: transferir energía para estudiar y reemplazar sentimientos inmaduros con el placer de explorar conocimientos. 2. Tratamiento frío: distanciarse gradualmente el uno del otro para enfriar la relación caliente. (3) Método de suspensión: es decir, detener la relación para que ambas partes no se abran el corazón y mantengan una amistad pura y preciosa. ¡Deseo que su hijo se deshaga del amor inapropiado lo antes posible y espero ser adoptado!