La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - ¿Quién puede proporcionarme algunas monografías académicas influyentes sobre el movimiento de occidentalización?

¿Quién puede proporcionarme algunas monografías académicas influyentes sobre el movimiento de occidentalización?

Movimiento de Occidentalización

Movimiento de Occidentalización

Después de las dos Guerras del Opio, la clase dominante del gobierno Qing se dividió entre "occidentalizadores" y "recalcitrantes" sobre cómo resolver una serie de problemas. problemas internos y externos. Los occidentalizadores defendieron el uso de medios industriales y comerciales capitalistas para mantener el dominio feudal de la dinastía Qing. 65438 Desde la década de 1960 hasta la de 1990, el movimiento de occidentalización lanzó el "Movimiento de occidentalización", un movimiento de reforma que "aprendió de los extranjeros y desarrolló habilidades para controlar a los extranjeros".

Los intransigentes, encabezados por el erudito Wo Ren, cantaron que "la forma de construir un país consiste en respetar la etiqueta más que el poder, y el propósito fundamental está en el corazón de las personas más que en las habilidades" y abogaron por que "la lealtad es la armadura y la etiqueta es la obra de Dios" para resistir la agresión extranjera. Criticaron a los occidentalizadores por aprender tecnología de producción avanzada de Occidente, diciendo que era "muy avanzada y correcta", pero que "tomar la etiqueta y la justicia como columna vertebral y la lealtad como armadura" no conducía a la superación personal. En los últimos veinte o treinta años, los funcionarios chinos y extranjeros no lograron controlar al enemigo. Sólo utilizaron palabras vacías para cumplir con sus responsabilidades, lo que condujo a los cambios en Gengshen. "Los occidentales y los intransigentes se atacaron entre sí, y la lucha fue feroz. La Oficina del Primer Ministro fue la agencia central para promover el movimiento de occidentalización. Pero la influencia de los occidentalizadores no se centró principalmente en el gobierno central de la dinastía Qing, pero sobre los gobernadores y gobernadores que tenían poder real en las áreas locales, Cixi entendió que los problemas internos y externos. Dadas las circunstancias, para mantener el dominio de la dinastía Qing, debía confiar en los poderosos occidentalizadores que eran apreciados por los invasores extranjeros. adoptó temporalmente una estrategia de apoyo a los occidentalizadores

Fuerzas representativas centrales y locales

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En el gobierno central, el recién establecido Primer Ministro, Príncipe Gong Yixin, se convirtió en la fuerza representativa de la occidentalización. facción en el gobierno central

La mayoría de los representantes locales estaban relacionados con Zeng Guofan:

Zeng Guofan (nacionalidad Han, Jinshi en el año 18 de Daoguang, líder del ejército de Hunan)

Li Hongzhang (discípulo favorito de Zeng Guofan, nacionalidad Han, Jinshi en el año 27 de Daoguang, líder del ejército Huai, facción poderosa a finales de la dinastía Qing)

Zhang Zhidong ( Nacionalidad Han, Jinshi en el segundo año de Tongzhi, conocido como "Xiang Shuai")

Zuo (el subordinado de Zeng Guofan, el terrateniente Han, dirigió el ejército para recuperar Xinjiang)

Zeng Guofan Era un subordinado de Shen Baozhen. Era un erudito. Sucedió a Zuo como ministro de Nanyang y fundó la Administración Naviera de Fujian. >

Proceso práctico

En los primeros días del Movimiento de Occidentalización, los occidentalizadores establecieron una serie de industrias militares modernas bajo la bandera de la "superación personal" y adoptaron tecnología de producción occidental avanzada.

En 1861, Zeng Guofan. El Instituto de Artillería de Anqing contrató a artesanos chinos para imitar las armas de fuego de estilo occidental. Se necesitaron tres años para desarrollar con éxito el primer barco de China, el "Huanggu". p>

En el último período del Movimiento de Occidentalización, para resolver las dificultades de financiación, combustible, transporte y otros aspectos de la industria militar, los occidentalizadores establecieron muchas industrias civiles bajo el lema de "buscar riqueza"

Oficina de Fabricación de Maquinaria de Tianjin

En 1872, Li Hongzhang estableció la China Merchants Steamship Company, que fue la primera compañía naviera moderna de China y la primera empresa privada fundada por los occidentalizadores. compró tres barcos En 1877, compró la Meiqichang Steamship Company, con más de 30 barcos, formando una fuerte flota mercante

Shanghai Ship Investment Promotion Bureau

Desde 1943 hasta el. En la década de 1970, el Partido de la Occidentalización comenzó a planificar la defensa costera y propuso que en diez años se establecieran varias armadas, principalmente de Gran Bretaña y Alemania, y algunas fueron construidas por la Oficina de Transporte de Fuzhou y la Oficina de Fabricación de Jiangnan. En la década de 1980, la facción de occidentalización había establecido inicialmente tres armadas, a saber, Beiyang, Nanyang y Fujian.

Se estableció formalmente el nuevo buque de guerra de la Armada china, "Chen Nan". En 1888, con 25 buques de guerra y más de 4.000 oficiales y soldados, el general Ding es el almirante. Al mismo tiempo, se completaron las dos bases navales de Lushunkou y Ahawa y se anunció la construcción de todo el sistema de defensa costera de Beiyang. Hongzhang dijo con orgullo: La Armada de Beiyang tiene un "fuerte impulso" ... y puede estar estacionada en el barco Liaoning y el Mar de Bohai, y también puede recibir apoyo en otros lugares, complementada con el estacionamiento de varias compañías de artillería, lo cual es suficiente. defender la capital.

Para satisfacer las necesidades del Movimiento de Occidentalización, la Escuela de Occidentalización también organizó algunas escuelas nuevas, como el Museo Shi Jingwentong, la Escuela Naviera de Fuzhou, etc., para cultivar talentos de traducción, talentos militares y científicos. y talentos tecnológicos En primer lugar, varios grupos de estudiantes internacionales fueron enviados al extranjero para realizar más estudios.

Las consecuencias y las causas

El movimiento de occidentalización de más de 30 años ha sido obstaculizado por. otros países capitalistas y socavados a través de diversos canales

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Los occidentalizadores defendieron "el aprendizaje chino como cuerpo y el aprendizaje occidental como aplicación", con la esperanza de utilizar tecnología avanzada para mantener el dominio feudal y las reformas. no toca el sistema feudal.

La guerra chino-japonesa de 1884-1894 demostró que el movimiento de occidentalización no destruyó la riqueza y la fuerza de China. Sin embargo, introdujo algunas tecnologías modernas de producción científica de los países capitalistas occidentales. capacitó a un grupo de personal científico y tecnológico y trabajadores calificados, que estimularon objetivamente el desarrollo del capitalismo de China y resistieron la expansión de las fuerzas económicas extranjeras.

El movimiento de occidentalización tiene una historia de más de 50 años en China. Ha cambiado la cara de China, pero no es más que eso. Una vez, un embajador en el Reino Unido le escribió a Li Hongzhang y le dijo que creía que la fuerza de Gran Bretaña no radicaba en la tecnología ni en la economía, ni en el sistema político. Es imposible hablar de ello sin política. Li también envió su carta a varias unidades para que la estudiaran, pero no hubo acción en la guerra chino-japonesa, China tenía una apariencia hermosa y todavía creo que China parece ahora. El Nuevo Movimiento de Occidentalización tiene una apariencia hermosa, pero su sistema político básico está muy por detrás de otros países. Solo espero que China no encuentre ningún problema importante, de lo contrario los resultados del Movimiento de Occidentalización serán obvios. p>

El comienzo y el fin del movimiento de occidentalización

La desastrosa derrota de la corte Qing en la Guerra del Opio causó un gran impacto en el gobierno y el público. Algunas personas perspicaces creen que la victoria del. Debido a sus poderosos barcos y su tecnología superior, las fuerzas occidentales solo pudieron "aprender de los extranjeros y adquirir habilidades para derrotar a los extranjeros". Eran mucho más poderosas que las armas locales. Creían que sólo aprender de Occidente podría hacer que el país fuera próspero y poderoso, por lo que lanzaron el "Movimiento de Occidentalización" con el objetivo de superarse. En Nanjing, las puertas de China se abrieron de par en par, los productos extranjeros se arrojaron por todo el país, las economías urbanas y rurales estaban al borde de la quiebra y las finanzas nacionales estaban al borde de la quiebra. La crisis se volvió cada vez más grave, por lo que la idea. También surgió la idea de imitar a los extranjeros para desarrollar la industria y mejorar los medios de vida de las personas.

Las figuras principales del movimiento de occidentalización incluyen al Príncipe Gong, Zeng Guofan, Li Hongzhang, Zuo y Zhang Zhidong. y las fuerzas francesas primero pidió el establecimiento de la "Oficina del Primer Ministro" y propuso comprar armas y municiones de los barcos occidentales. Otros habían recaudado fondos para construir fábricas y establecer nuevas industrias. Desde la década de 1960, se ha implementado durante más de 30 años. En los primeros días, la atención se centró en la fabricación de armamentos y en la introducción del conocimiento científico, y luego enfatizó la manera de enriquecer al país y comprometerse con el desarrollo de la industria; El contenido incluía fortalecer armamentos, establecer industrias militares y fabricar armas, municiones y barcos, entrenar al ejército con métodos occidentales, establecer una nueva armada y un ejército, cultivar talentos, establecer bibliotecas literarias, capacitar a traductores e presentar a académicos occidentales, enviar; estudiantes para estudiar en el extranjero establecer industrias, desarrollar transporte, correos y telecomunicaciones, minería y refinación de minerales, establecer empresas civiles como textiles, hilado y fabricación de papel.

Aunque el Movimiento de Occidentalización afirmaba hacer a China "autosuficiente" y "autosuficiente", estaba principalmente comprometido con el desarrollo de armamentos e ignoraba la importancia de políticas, económicas, sociales y educativas integrales. reformas. Sin embargo, el obstinado movimiento del partido conservador encabezado por la emperatriz viuda Cixi obstruyó el movimiento de occidentalización de todas las formas posibles. Muchos funcionarios a cargo de la occidentalización a menudo se aferraron a él y cometieron malas prácticas para beneficio personal, lo que provocó que las empresas emergentes sufrieran pérdidas año tras año y. no lograr los objetivos del Movimiento de Occidentalización. Por lo tanto, durante la Guerra Sino-Japonesa, la Armada de Beiyang, que había sido dirigida por Li Hongzhang y otros occidentalizadores durante muchos años, fue completamente aniquilada, declarando el fracaso del Movimiento de Occidentalización.

Aunque el movimiento de occidentalización fue inevitablemente unilateral y finalmente fracasó, fue el primer paso para que la China moderna aprendiera de las civilizaciones extranjeras avanzadas. La traducción de una gran cantidad de libros occidentales y la introducción de la ciencia y la tecnología occidentales sentaron las bases para el desarrollo de la industria y la construcción modernas de China. Al mismo tiempo, el Movimiento de Occidentalización también cultivó un grupo de talentos con un profundo conocimiento de las cosas occidentales, allanando el camino para el posterior movimiento de reforma.

上篇: Explicación del término tesis de graduaciónEl estudio de posgrado, en términos de un curso, es el último eslabón de la educación profesional de pregrado y posgrado en escuelas vocacionales secundarias ordinarias, colegios universitarios, colegios universitarios y centros de educación superior. exámenes de estudio. Para permitir que los estudiantes de esta especialidad se concentren en la investigación y la capacitación científica, los estudiantes deben resumir y escribir una tesis de forma independiente antes de graduarse. Estilísticamente, también es un artículo significativo que realiza investigaciones científicas y explora cuestiones prácticas o teóricas en un determinado campo profesional. Generalmente concertado en el último año académico (semestre). Bajo la guía de los profesores, los estudiantes deben elegir un tema para investigar, escribir y presentar un trabajo. El propósito es cultivar las capacidades de investigación científica de los estudiantes; fortalecer la formación en la aplicación integral de conocimientos, teorías y habilidades aprendidas para resolver problemas prácticos, en términos generales, examinar el nivel académico del aprendizaje de los estudiantes; El tema del trabajo es designado por el docente o propuesto por el alumno, y se determina con la aprobación del docente. Todas ellas son cuestiones teóricas y prácticas que se plantean en el desarrollo o práctica de esta carrera. A través de este enlace, los estudiantes se capacitan para seleccionar temas relacionados con la investigación científica, revisar y revisar la literatura, formular planes de investigación, diseñar experimentos científicos o encuestas sociales, procesar datos u organizar resultados de encuestas, analizar resultados de demostraciones, sacar conclusiones, escribir artículos, etc. 65438 El 24 de febrero de 2020, los "Métodos para el muestreo de tesis de pregrado (diseño)" (ensayo) propusieron que el muestreo de tesis de pregrado se realice una vez al año y la proporción de muestreo, en principio, no sea inferior al 2%. [1][2] El estudio de graduación de mbth está dirigido a recién graduados y graduados en activo. Requisitos básicos para la navegación rápida de videos relacionados con tesis de secundaria técnica, junior college, pregrado y posgrado. 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Cultivar la aplicación, consolidación y expansión integral de los estudiantes de las teorías básicas y el conocimiento profesional que han aprendido, cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas prácticos de forma independiente y cultivar la capacidad de los estudiantes para procesar datos e información. 2. Cultivar el estilo de trabajo correcto y la actitud científica seria de los estudiantes integrando la teoría con la práctica. 3. Cultivar a los estudiantes en habilidades básicas tales como investigación e investigación social; recopilación, lectura, organización y utilización de documentos, propuesta de argumentos, argumentación integral y redacción de resúmenes; La tesis de graduación es una tarea sumativa independiente para los graduados. Es un proceso de ejercicio práctico para que los estudiantes utilicen los conocimientos básicos y el análisis teórico aprendido en la escuela para resolver uno o dos problemas prácticos. Es un resumen completo de los logros de aprendizaje de los estudiantes durante. sus estudios en la escuela y es la base de todo el proceso de enseñanza. Una parte indispensable e importante de la actividad. Escribir una tesis de graduación es de gran importancia para cultivar las capacidades de investigación científica preliminar de los estudiantes y mejorar su capacidad integral para utilizar el conocimiento que han aprendido para analizar y resolver problemas. En el proceso de redacción de una tesis de graduación, es necesario pasar por cinco procesos: informe de propuesta, redacción de tesis, revisión de presentación de tesis, defensa de tesis y calificación de tesis. Entre ellos, el informe de propuesta es el proceso más importante y un indicador importante de. si la tesis se puede completar. El significado de escribir es 1. Escribir una tesis de graduación es una medida importante para evaluar el rendimiento académico de los estudiantes en la escuela y un paso importante para mejorar la calidad de la enseñanza. Los estudiantes universitarios deben completar la tarea de escribir una tesis antes de graduarse. Para solicitar un título, debe presentar la disertación correspondiente y podrá obtener el título solo después de aprobar la defensa. Se puede decir que la tesis de graduación es el intermediario y puente entre el final de los estudios universitarios y la vida y la sociedad. La tesis de graduación es la primera exposición de los talentos de los estudiantes universitarios, una respuesta de peso a la patria y al pueblo, y un libro de registro para unirse a la causa de la modernización socialista. Aunque una tesis de graduación no puede reflejar plenamente el talento de una persona, es posible que no aporte directamente enormes beneficios a la sociedad ni tenga un impacto pionero en la profesión. Sin embargo, la práctica ha demostrado que redactar una tesis de graduación es una parte importante para mejorar la calidad de la enseñanza y una medida importante para garantizar talentos sobresalientes. 2. Mejorar el nivel de escritura mediante la redacción de tesis de graduación es una necesidad para la construcción de las "cuatro modernizaciones" de los cuadros. El Comité Central del Partido exige que, para satisfacer las necesidades de la modernización, los miembros del equipo directivo deben volverse gradualmente "revolucionarios, jóvenes, conocedores y profesionales". Los requisitos de las "cuatro modernizaciones" también incluyen requisitos sobre la capacidad y el nivel de escritura de los cuadros. 3. Mejorar el nivel de escritura de los estudiantes universitarios es una necesidad para la construcción de la civilización material y espiritual socialista. 下篇: ¿Qué cosas crees que ofenden a las mujeres?