La diferencia entre sistemas de doble vía y de vía única
1. Diferentes sistemas nacionales:
Los sistemas de doble vía son generalmente países aristocráticos. Para ajustar la educación de los hijos de nobles y plebeyos, se estableció un sistema de doble vía. Por ejemplo, algunos sistemas aristocráticos de largo plazo en el Reino Unido adoptan un sistema de doble vía. El sistema de vía única es un sistema educativo adoptado por países emergentes sin historia aristocrática. Por ejemplo, Estados Unidos es un país de vía única.
2. Diferentes sistemas educativos:
El sistema de doble vía es diferente al de la escuela primaria. Por ejemplo, los nobles forman a empresarios y parlamentarios de clase alta, mientras que la gente corriente de clase baja forma a trabajadores corrientes. El sistema de vía única significa que todos son iguales desde la escuela primaria hasta la universidad, independientemente del grado de nacimiento.
3. Nacidos en diferentes épocas:
El sistema de doble vía nace en el siglo XVIII, comienza a aparecer y surge en el siglo XIX. El sistema monorraíl nació en la segunda mitad del siglo XIX.
4. Diferentes orígenes:
El sistema de doble vía nació en Europa. El monorraíl nació en Estados Unidos.
5. El proceso de desarrollo es diferente:
El sistema de doble vía primero pasa al tipo sucursal y luego evoluciona al sistema de vía única. Sistema de vía única hacia el aprendizaje permanente.
Sistema académico de vía única: El sistema académico de vía única representado por Estados Unidos se formó en la segunda mitad del siglo XIX. En concreto, se trata de una estructura ascendente: escuela primaria, secundaria y luego universidad. "Seguimiento" se refiere al número de clases en un grado.
Sistema académico de doble vía: una vía es de arriba hacia abajo, con la estructura de universidades (que luego incluyen otras instituciones de educación superior) y escuelas intermedias (incluidas las clases preparatorias de la escuela secundaria); -arriba, con su estructura La estructura es: escuela primaria (más tarde escuela primaria, escuela secundaria) y sus escuelas vocacionales posteriores (primero hay educación vocacional primaria conectada a la escuela primaria, y luego hay educación vocacional secundaria conectada a la escuela secundaria) .