Métodos y técnicas para responder preguntas sobre materiales de historia de la escuela secundaria
1. Ideas y métodos para resolver problemas de análisis de materiales:
Lea los materiales con preguntas.
Presta atención a la fuente del material
Lee el material y explora el significado extendido
Sé bueno extrayendo información efectiva
Estandarice las respuestas
Analice los materiales
En segundo lugar, responda las preguntas sobre los materiales y comience.
Primera lectura: La base para la resolución de problemas
Este paso debería resolver dos problemas. Uno es qué leer. Eso es lo que se lee. El segundo es ¿cómo leer? Ese es el orden de lectura.
Hablemos primero del contenido de la lectura.
La pregunta material consta de dos partes, una es la parte material y la otra es la parte de pregunta.
Al leer materiales, asegúrese de leerlos en su totalidad, es decir, no ignore el título, las notas y las fuentes de los materiales. Estos textos explicativos a menudo pueden proporcionar información como la hora, el país, los antecedentes, el autor y la identidad del material, brindando a los candidatos algunos consejos y orientación, y son un factor importante para que los candidatos reflexionen sobre el material. Merecen suficiente atención y no deben perderse.
Dime de nuevo el orden de lectura.
Cómo leer es realmente importante. Según mi propia práctica, en el proceso de revisión de las preguntas, primero las reviso para dominar los requisitos de configuración de las preguntas y luego leo los materiales con las preguntas, lo que no solo elimina la ceguera de los materiales de lectura, sino que también ahorra tiempo. Al leer materiales, no se pueden ignorar el título, las notas y las fuentes de los materiales.
Leer de atrás hacia adelante, es decir, leer primero las preguntas y luego los materiales. Hay tres razones: primero, leer los materiales primero tiene ciertas limitaciones y ceguera, especialmente cuando se encuentra con materiales difíciles o desconocidos, es fácil sentir miedo y afectar la respuesta. En segundo lugar, cada pregunta material tiene un tema y el interrogador formula la pregunta en torno a ese tema.
Entonces, solo mirando primero las preguntas podemos captar el tema del material. De esta manera, antes de mirar el material, ya hemos posicionado el contenido del material, de modo que nuestro pensamiento lo haya hecho. una meta. Luego lea el material con preguntas para ser más específico.