¿Se puede reembolsar el certificado de formación docente durante el XIII Plan Quinquenal?
A nivel de ciudad * * *Cursos de disfrute: 2 puntos por ética o alfabetización docente, 3 puntos por conocimientos y habilidades y 1 punto por mejorar la capacidad de información. (6 puntos)
Cursos de capacitación a nivel distrital: 2 puntos por alfabetización, 4 puntos por capacitación integrada, 3 puntos por mejorar las capacidades de información y 3 puntos por habilidades especiales. (12 puntos)
Cursos de formación en la escuela: 6 puntos por ética docente, 2 puntos por alfabetización, 9 puntos por cursos de experiencia práctica y 1 punto por mejora de la capacidad de información. (18 puntos)
36 créditos de formación continua del profesorado
36 créditos de formación continua del profesorado, que es la suma de los créditos de formación obtenidos al participar en tres niveles formación a nivel de ciudad, distrito y escuela. Los créditos de capacitación a nivel municipal pueden compensarse con créditos de capacitación a nivel de distrito, pero los créditos de capacitación a nivel de distrito no pueden compensarse con créditos de capacitación municipales y de distrito con créditos de investigación basados en escuelas, excepto en el caso de calificaciones académicas; Los créditos de varias categorías de cursos no se compensan entre sí.
1. Créditos Municipales
Los docentes pueden inscribirse en cursos en la plataforma de Formación Docente Municipal* * *. Después de completar el curso seleccionado, la plataforma lo calificará directamente y los profesores podrán verificarlo ellos mismos en la plataforma.
2. Créditos de capacitación del distrito (incluido el autoestudio)
(1) Los maestros se inscriben para participar en varias capacitaciones docentes a nivel del distrito después de completar sus estudios de acuerdo con los requisitos del curso. , la plataforma puntuará directamente los créditos correspondientes.
(2) Los maestros que participan en la capacitación de líderes de materias del distrito y maestros clave y pueden completar las tareas de capacitación según sea necesario pueden contarse como 1 crédito por año escolar y 3 créditos en tres años.
(3) Los maestros (incluidos los moderadores) que participan en el estudio en el famoso estudio de maestros del distrito, completan las tareas de aprendizaje según sea necesario y aprueban la evaluación, pueden contarse como 4 créditos por año escolar, 12 créditos. en tres años.
(4) Si se lleva a cabo una clase abierta o una conferencia especial a nivel de distrito, un certificado emitido por la oficina de enseñanza e investigación del distrito puede contarse como 1 crédito si se trata de una clase abierta o una conferencia especial a nivel municipal; Se cuenta con un certificado expedido por la oficina municipal de docencia e investigación. Se puede computar como 2 créditos.
(5) Liderar proyectos a nivel municipal y superior se puede contar como 3 créditos; liderar proyectos a nivel de distrito se puede contar como 2 créditos; participar en proyectos de investigación municipales y distritales; contará como 1 crédito y la participación en la investigación del proyecto no se repetirá.
(6) Si publicas un artículo en una revista de nivel distrital, puedes contar 2 créditos. Si publicas un artículo en una revista de nivel municipal o superior, puedes contar 3 créditos.
(7) Quienes realicen la formación y enseñanza estandarizadas de profesores en formación en la base y completen las tareas docentes se pueden contar como 4 créditos, y aquellos que completen la designación de profesores en formación en el campus se pueden contar como 4 créditos. como 2 créditos.
(8) Después de completar la educación académica de nivel superior, el certificado de graduación o el certificado de grado se puede utilizar para compensar los dos cursos principales de ética y alfabetización docente, y conocimientos y habilidades.
(9) El aprendizaje personalizado interregional y entre sistemas deberá ser aprobado por el departamento de formación docente de la Facultad de Educación con el certificado de finalización de la formación o el certificado de horas de crédito.
(10) Para participar en la capacitación en el extranjero, el líder del proyecto debe presentar el plan o acuerdo de capacitación en el extranjero al Departamento de Capacitación Docente de la Escuela de Educación del Distrito para su presentación, y los créditos correspondientes se contabilizarán después de la capacitación. está completo. Si la formación en el extranjero tiene una duración de un mes, se computará como 4 créditos.
(11) Quienes participan en el trabajo docente pueden solicitar la exención de los créditos de formación de cursos a nivel de distrito distintos del "Proyecto de mejora de la capacidad de información" en función de su certificado de enseñanza y las opiniones de evaluación de la escuela de enseñanza. Los docentes con experiencia docente de 1 año o más pueden estar exentos de 12 créditos, y los docentes con experiencia docente de más de 6 meses pero menos de 1 año pueden estar exentos de 6 créditos.
(12) Los docentes de tiempo completo o de tiempo parcial que realicen actividades de formación docente a nivel municipal y distrital se contabilizarán como créditos correspondientes de acuerdo a las horas de formación impartidas. Cada curso se computará solo una vez. y los créditos no podrán acumularse repetidamente.
(13) Los profesores superiores que dirijan temas a nivel distrital o superior, publiquen artículos en revistas a nivel distrital o superior y realicen docencia en la base tendrán prioridad en los resultados de la formación personalizada de los profesores superiores. profesores.