Preguntas y respuestas del experto en planificación de animación
P1: ¿Por qué te inscribiste en esta especialidad en este momento?
A1 (Sun Lijun, Decano de la Escuela de Animación): Dirección de planificación de animación, después de tres años de demostración de expertos y aprobación de la escuela, la primera inscripción fue en 2011. La apertura de esta dirección se considera principalmente desde los siguientes tres aspectos.
En primer lugar, en función de la demanda del mercado, consideramos principalmente la demanda de talentos en la industria de la animación de China. En los últimos cinco o seis años, la industria de la animación de China se ha desarrollado rápidamente. Podemos ver en la televisión, los festivales de animación y varios concursos, incluidos los Premios de la Academia de Animación, que la animación nacional ha logrado grandes avances en cantidad y calidad también ha mejorado rápidamente, pero se necesita una mayor calidad para avanzar realmente hacia las obras de industrialización. La razón de la falta de obras influyentes es la falta de talentos en esta área, es decir, personas que entiendan el mercado, la planificación y la escritura de guiones.
2. La Escuela de Animación de la Academia de Cine de Beijing fue anteriormente la especialidad de animación y se estableció en 1952. Ha formado a la generación anterior de maestros de la animación como Ada, directora de "Three Monks", y Dai Tielang, director de "Black Cat Sheriff". En los últimos años, también ha formado a Su Da, director de "Big Ears", y a Zhang, director de "The Elk King". Y estos graduados de diferentes edades que han ganado premios en el país y en el extranjero desempeñan un papel en las industrias de primera línea. Sin embargo, aunque el número de graduados de escuelas de cine es grande, no puede satisfacer la demanda del mercado, especialmente la demanda de guionistas. Según los comentarios de graduados y empleadores, así como los resultados de la investigación de mercado, existe una necesidad urgente de talentos compuestos que puedan ser guionistas, directores y entender el mercado.
En tercer lugar, la industria de la animación tradicional generalmente se refiere a la animación televisiva, las películas animadas y los cómics. Sin embargo, con la aparición de nuevas tecnologías de medios, la industria de la animación tiene requisitos cada vez mayores de talentos, especialmente aquellos que entienden de tecnología. guionista. Por lo tanto, la especialización en planificación de animación basada en la escritura de guiones tomará como contenido principal la escritura de guiones tradicional, las nuevas tecnologías modernas y la comprensión del mercado. Deje que los estudiantes no sólo escriban, sino también dibujen y comprendan la sociedad de la información actual. Este tipo de talento compuesto es también lo que necesitará la industria de la animación en los próximos cinco años.
P2: Entonces, ¿qué consejo le darías a quienes quieran postularse para este campo?
A2 (Sun Lijun): En comparación con las otras cuatro direcciones, la dirección de planificación de la animación tiene un requisito especial, es decir, debes poder escribir y luego aprender a pensar. El requisito para los estudiantes es que tengan un nivel promedio de pintura y, lo que es más importante, deben tener un cierto nivel de realización y cultivo artístico. En general, tiene "una amplia gama de intereses", y no excluye todo lo intelectual, además, su personalidad debe ser vivaz y activa, porque como guionista de animación y cómics, debe ser muy alegre, con gusto de comunicar; con la gente y le gusta encontrar cosas interesantes en la vida y problemas. De esta forma, a través del pensamiento, podrás transmitir el valor que deseas expresar. Por lo tanto, necesitamos practicar la capacidad de concebir guiones, observar la vida, aprender piano, ajedrez, caligrafía y pintura, etc. Todo esto requiere trabajo duro. Por ejemplo, "Introducción al arte" (editado por Peng Jixiang y Peking University Press), "Introducción a la animación" (editado por Sun Lijun y Wenfeng y China Film Publishing House), "Enciclopedia del conocimiento literario" (editado por Zheng Yaling y China Drama Publishing House), "Animación, literatura y arte", "Little Common Sense" (editado por Sun Lijun y la Escuela de Animación de la Academia de Cine de Beijing), "Conceptos básicos de la teoría del cine" (editado por Chen Xiaoyun y China Film Publishing House) y "Historia del cine chino" (editado por Zhong Dafeng, y las obras de Shu Xiaoming incluyen "China Radio and Television Publishing House", "Historia del cine mundial" (Christine Thompson, David Bordwell, Peking University Press), "Historia del cine chino" Películas animadas" (Yan Hui, Suo Yabin, China Film Publishing House), "World Animation", "Film History" (Duan Jia, Hubei Art Publishing House), "Film Screenwriting" (Liu Wang, Communication University of China Press), etc.
P3: Entonces, ¿puede darnos una descripción general de dónde irán después de graduarse?
R3 (Sun Lijun): Todos ellos trabajan por cuenta propia, pero ¿por qué? ¿Esperan que los graduados en planificación de animación puedan hacerlo? En primer lugar, pueden realizar investigaciones teóricas y críticas teóricas, como ser columnistas o críticos independientes. En segundo lugar, pueden ser guionistas de películas animadas y televisión animada. En Internet, incluidos los guionistas de animación móvil. En tercer lugar, podemos desarrollar guiones de cómics o editarlos en editoriales de cómics. Decimos que las industrias derivadas de la animación incluyen juguetes, artículos de papelería, juegos, etc. A medida que la industria creativa continúa mejorando, creo que hay. Solo hay cosas en las que no podemos pensar y cosas que no podemos hacer. También espero que los estudiantes de planificación de animación puedan participar en el desarrollo de nuevos formatos.
Por supuesto, los planificadores de animación también deben tener la capacidad de "editar" y "dirigir" animaciones y cómics, lo cual también es la ventaja de nuestra escuela de cine.
P4: ¿Pueden presentar el plan de formación de pregrado de cuatro años? ¿Quién les enseñará?
A4 (Sun Lijun): El primer curso básico profesional en el programa de pregrado se llama Introducción a la planificación de la animación, y yo también tomé este curso. Incluyendo creación de guiones de animación, creación de guiones de dibujos animados, historia de la animación nacional y extranjera, investigación de maestría, capacitación en técnicas creativas, aplicaciones de software informático, etc. Lanzaremos cursos de investigación de cuatro años con el objetivo de cultivar talentos integrales. Aunque hay menos pruebas de habilidades de dibujo en el examen, los estudiantes son libres de tomar cursos optativos para mejorar las técnicas de dibujo y animación a nivel universitario. Creo que estos cuatro años deberían ser muy agradables, porque hay mucho aprendizaje interactivo, lo que potencia la iniciativa de aprender, y el contenido es muy rico. Además, también invitamos al profesor Zheng, supervisor de doctorado de la Academia de Cine de Beijing y director internacional, para que enseñara conocimientos de dirección. El profesor Liu, ex director del Departamento de Literatura, también fue contratado para impartir cursos de escritura de guiones cinematográficos. También está el profesor Chen Shan del Departamento de Literatura, que es muy popular entre los estudiantes y les da conferencias. Además, nuestra escuela también cuenta con expertos, académicos y profesores destacados de renombre en el país y en el extranjero. No tiene precedentes que la Escuela de Animación equipe a una carrera universitaria recién creada con un cuerpo docente tan sólido.
P5: Ha reclutado estudiantes graduados en planificación de animación. ¿Qué inspiraciones ha obtenido de esta formación de medio año? ¿Se puede utilizar con estudiantes de pregrado?
A5 (Sun Lijun): Creo que existen algunas diferencias entre los estudiantes de posgrado y los estudiantes de pregrado en planificación de animación. Los estudiantes de posgrado prestan más atención a la formación práctica, porque estos estudiantes de posgrado solo tienen tres años, lo que en realidad es muy corto. Y si observamos el desarrollo de la industria, especialmente desde la perspectiva de la cadena de la industria de la animación, existe una gran demanda de planificadores de animación. Necesitamos hacer mucho trabajo macro, como algunos planes de proyecto, implementación de proyectos específicos, planificación del trabajo del proyecto y demostración del proyecto. Otro punto muy importante es capacitarlos para que aprendan las normas de la industria y aprendan a ser profesionales. Debido a que el nivel de empleo después de la escuela de posgrado es relativamente alto, por ejemplo, trabajar en una empresa debe ser una planificación de alto nivel, por lo que no podemos detenernos en el concepto de estudiantes. Por lo tanto, desde la perspectiva de los estudiantes de posgrado, necesitamos aprender más y más. conectarse con la industria. Vale la pena mencionar que los estudiantes de posgrado de este año están realizando investigaciones, planificación y clasificación académica en animación bajo la dirección del Gobierno de Guangzhou Shunde, el Gobierno de Shanghai Songjiang y el Departamento de Propaganda de la Administración Estatal de Radio, Cine y Televisión. Entre ellos, el Carnaval de Animación Shunde de Guangzhou, que se celebrará en junio de 2011, está planificado por un estudiante graduado en la dirección de planificación de animación de nuestra escuela. Adopto un modelo de enseñanza interactivo bidireccional en la formación de estudiantes de posgrado: hago preguntas que los estudiantes de posgrado quieren resolver y respondo preguntas planteadas por estudiantes de posgrado. Además, descubrimos nuevos problemas y les encontramos soluciones. Aunque los estudiantes de posgrado con especialización en planificación de animación son el primer grupo, después de todo, su campo de investigación todavía pertenece a la animación y han logrado buenos resultados a través de esfuerzos continuos. Espero que esto pueda alentar un poco a los candidatos de pregrado que se postularán para esta dirección y estimular su entusiasmo por aprender.
P6: La dirección de planificación de animación a menudo se confunde con la dirección de producción y gestión de animación. ¿Qué opinas sobre este tema?
R6 (Sun Lijun): Esto es un malentendido en la industria. El estudio de los productores y directores de animación incluye algunos conocimientos de planificación de animación, pero ser un planificador de animación, o más precisamente un planificador formado por la Escuela de Animación de la Academia de Cine de Beijing, debería ser una profesión muy completa. Es competente en tecnología de animación, investigación académica, implementación de proyectos, orientación industrial, etc. Los estudiantes que estudien este campo en nuestra escuela no solo participarán en la planificación de uno o dos cómics y publicaciones de cómics, sino que también participarán en la planificación de seminarios académicos, festivales de animación y otras series de actividades. Entonces, a diferencia de los productores y gerentes de animación, solo se centran en la implementación y gestión de proyectos. La planificación de la animación se apoya en una buena creatividad. Es una especie de trabajo preliminar, un trabajo muy completo y muy macroscópico. Este es un punto muy importante para que cultivemos talentos de planificación de animación.