¿Por qué la reeducación a través del trabajo es un requisito previo para crear una vida mejor?
En la nueva era del socialismo con características chinas, la educación laboral se ha desarrollado aún más y ha adquirido nuevas connotaciones de la época. En julio de 2015, el Ministerio de Educación, junto con el Comité Central de la Liga de la Juventud Comunista y el Comité Nacional de Trabajo de la Juventud, emitieron los "Dictamenes sobre el fortalecimiento de la educación laboral en las escuelas primarias y secundarias", proponiendo crear cursos de educación técnica laboral en actividades prácticas integrales y dedicar de 3 a 5 años para establecer mejoras curriculares y recursos. Un rico sistema de educación laboral con diversos modelos y mecanismos sólidos.
Si observamos el desarrollo de la educación laboral en nuestro país, los cursos laborales en diferentes períodos están estrechamente relacionados con el desarrollo de los tiempos, y lo mismo ocurre con los estándares de los cursos laborales recientemente publicados. Los "Estándares del Currículo Laboral" prestan más atención a la diversidad de prácticas laborales, la seguridad del currículo y los conceptos, hábitos y espíritu laborales de los estudiantes.
De acuerdo con los estándares del plan de estudios laboral, el contenido del plan de estudios laboral se centra en el trabajo de la vida diaria, el trabajo de producción y el trabajo de servicios, y establece diez grupos de tareas. El trabajo de la vida diaria incluye cuatro aspectos: limpieza, clasificación y almacenamiento, cocina y nutrición, y uso y mantenimiento de los electrodomésticos. El trabajo de producción incluye el trabajo de producción agrícola, la producción artesanal tradicional, el trabajo de producción industrial y la experiencia y aplicación de nuevas tecnologías. El trabajo de servicios incluye el trabajo de servicios moderno, el trabajo de bienestar público y los servicios voluntarios.
De acuerdo con la estructura de contenidos del plan de estudios laboral, los grados 1 a 2 se centran en el trabajo de la vida diaria y el trabajo productivo, y los grados 3 a 9 deben cubrir tres tipos de contenidos laborales. Los estándares del curso laboral se basan en el nivel de edad de los estudiantes y cubren todos los aspectos, desde hacer tareas domésticas, preparar té de frutas, lavar verduras y cocinar, reparar electrodomésticos, cultivar hortalizas y criar ganado, artesanías tradicionales y proporcionar trabajo de bienestar público y voluntariado. servicios a la sociedad.
Las "Normas Curriculares Laborales" emitidas por el Ministerio de Educación han permitido a los padres nacidos en las décadas de 1970 y 1980 volver a sus horas de trabajo en la escuela. Un padre dijo que cuando estaba en la escuela primaria en una zona rural, estaba arrancando malezas en los campos y cocinando para sus padres que estaban ocupados cultivando. Incluso estaba ocupado durante las vacaciones. Por otro lado, los niños rara vez tienen la oportunidad de realizar tareas domésticas y es incluso menos probable que realicen trabajos agrícolas en las ciudades.