La filosofía de enseñanza de la Escuela de Educación en Línea de la Universidad Normal Central de China
La escuela cuenta con un grupo de servidores y está conectada a Internet a través de la red de telecomunicaciones y la red educativa para brindar a los estudiantes diversos servicios de educación a distancia. La escuela desarrolló de forma independiente una plataforma de gestión de enseñanza de educación a distancia y construyó un sistema multimedia remoto de interacción en tiempo real, grabación de material didáctico en tiempo real y un sistema bajo demanda. A través del sistema anterior, se puede llevar a cabo enseñanza y tutoría en línea y fuera de línea a través de la red de área amplia. Siempre que los estudiantes cuenten con los requisitos básicos para acceder a Internet, podrán participar en cursos en línea, tutorías en línea, debates, defensas y exámenes.
El sistema académico flexible y el sistema de créditos se implementan en la gestión docente, lo que permite a los estudiantes personalizar sus propios planes de estudio personalizados, permitiéndoles elegir de forma independiente su tiempo de estudio, controlar su progreso de estudio y deshacerse por completo de la limitaciones de tiempo y espacio. Además, todo el trabajo de gestión docente de la universidad se lleva a cabo principalmente a través de Internet, y los servicios de apoyo al aprendizaje de la escuela también se llevan a cabo a través de Internet y dependen de centros de aprendizaje fuera del campus. Los estudiantes pueden estudiar por su cuenta en casa, ver CD de enseñanza, aprender material didáctico a través de plataformas de enseñanza y plataformas de enseñanza interactivas, participar en tutorías y debates en el centro de aprendizaje, asistir a conferencias cara a cara y completar y enviar tareas. Además, las necesidades de aprendizaje y el desempeño de los estudiantes se transmiten a la universidad a través del centro de aprendizaje y la plataforma de enseñanza en línea.
Fortalecer la organización docente, adoptar una combinación de enseñanza presencial, enseñanza en línea y autoestudio de los estudiantes, combinar profesores en el campus con tutores fuera del campus y garantizar la calidad de la enseñanza estableciendo estándares de enseñanza y estrictas disciplinas de examen. Romper con el modelo de enseñanza tradicional, lograr gradualmente la apertura de los objetos educativos, el tiempo, el espacio, el contenido, las formas y los métodos educativos, y establecer un entorno para el aprendizaje independiente y creativo de los estudiantes, formular científicamente y mejorar continuamente el plan de estudios y la enseñanza; contenido y uso de redes de alta calidad. Se utilizan material didáctico, biblioteca de recursos, banco de preguntas de prueba, plataforma de enseñanza y herramientas de producción de material didáctico para llevar a cabo la enseñanza para garantizar que los cursos en línea cumplan con los requisitos básicos de enseñanza. Se toman medidas para garantizar la calidad de la enseñanza de los enlaces prácticos; como pasantías experimentales; se centra en la construcción del cuerpo docente, y básicamente se forma un equipo compuesto por docentes de tiempo completo. Un equipo docente de alta calidad compuesto por docentes troncales y de tiempo parcial incentiva a docentes destacados a presidir el plantel; desarrollar cursos en línea para garantizar la calidad de la enseñanza para fortalecer la orientación y los servicios para el proceso de aprendizaje de los estudiantes, utilizar tecnología de red y profesores de tiempo completo y parcial para establecer e implementar gradualmente un sistema de orientación del aprendizaje, garantizar que cada estudiante tenga un tutor; brindar orientación y servicios oportunos; capacitar y gestionar a los tutores que participan en el sistema de tutoría para mejorar la calidad de la tutoría, gestionar estrictamente los exámenes, fortalecer el trabajo ideológico y político de los estudiantes y la educación integral de calidad, y crear una atmósfera de aprendizaje saludable y progresiva, llevar adelante; el espíritu de trabajo duro y establecer una cultura de aprendizaje diligente, seguir estrictamente los requisitos básicos de la enseñanza, organizar e implementar exámenes, evaluaciones e inspecciones en cada enlace de enseñanza, hacer cumplir estrictamente la disciplina de los exámenes y los estrictos estándares de puntuación, y poner fin resueltamente a las trampas; en los exámenes.
Administre estrictamente todos los aspectos del trabajo de inscripción y lleve a cabo una gestión unificada de los planes de inscripción en educación en línea, las regulaciones de inscripción y los anuncios para garantizar que la información de inscripción sea auténtica. Todos los estudiantes deben aprobar la revisión de calificaciones de las autoridades educativas. garantizar que los estudiantes La calidad básica de la educación en línea y el control efectivo del ingreso, finalmente, implementen estrictamente el informe anual y el sistema de inspección anual del Ministerio de Educación, realicen cuidadosamente un autoexamen, comprendan y dominen completamente el desarrollo y la calidad de la educación en línea; manejar adecuadamente los problemas en el trabajo en cualquier momento e informarlos con sinceridad. Esto garantiza el desarrollo rápido, saludable y sostenible de la educación a distancia moderna en la Universidad Normal Central de China.