Ranking de Universidades de Posgrado en Química
Sistema académico básico: cuatro años|Objetivo de matrícula:|Educación: secundaria técnica|Código profesional: 070301
Objetivos de formación
Objetivos de formación
Objetivos de cultivo: esta especialidad cultiva personas con una buena alfabetización científica y cultural, la capacidad de dominar de manera sistemática y sólida los conocimientos básicos, las teorías básicas y las habilidades básicas de la química, con conciencia innovadora y capacidad práctica, y la capacidad de Dedicarse a la investigación científica y la docencia en química y campos afines. Talento en el trabajo.
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente conocimientos básicos, teorías básicas y habilidades básicas de química y disciplinas afines, poseen ciertos conocimientos de humanidades y ciencias sociales, reciben formación básica en pensamiento e investigación científica sistemática, y Tener las calificaciones iniciales. La capacidad de aplicar de manera integral las teorías básicas y los métodos técnicos de la química y disciplinas afines para la investigación, la enseñanza y el desarrollo.
Los graduados deben tener los siguientes conocimientos y habilidades:
1. Tener un alto sentido de responsabilidad social, una buena alfabetización científica y cultural y un fuerte sentido de innovación;
2. Dominar sistemáticamente los conocimientos, teorías y habilidades básicos de la química, y comprender el sistema de conocimientos, las fronteras, las tendencias de desarrollo y las perspectivas de aplicación de la química;
3. otras disciplinas requeridas por esta especialización, Dominar preliminarmente los conocimientos básicos de la vida, el medio ambiente, los materiales, la energía y otros campos relacionados;
4. Dominar ciertas tecnologías de la información y tener la capacidad de obtener, procesar y aplicar información;
5. Ser capaz de descubrir, preguntar, analizar y resolver problemas, y tener la capacidad de realizar trabajos prácticos como la investigación y la enseñanza química;
6. espíritu de comunicación, coordinación y trabajo en equipo, y adaptación a la ciencia y al desarrollo social;
7. Tener cierta perspectiva internacional y capacidad para comunicarse, competir y cooperar en un entorno intercultural.
Asignatura principal: Química.
Áreas principales de conocimiento: niveles estructurales, morfología y relaciones estructura-actividad de sustancias, interacciones entre enlaces químicos y moléculas, direcciones, límites, velocidades y mecanismos de reacciones químicas, composición y estructura, síntesis y separación, análisis. y Caracterización, reacción y transformación, propiedades y aplicaciones de sustancias orgánicas e inorgánicas, operaciones y técnicas básicas de experimentos químicos, principios y aplicaciones de instrumentos y equipos de uso común, métodos de adquisición, procesamiento y presentación de información química.
Ejemplos de cursos básicos:
Ejemplo 1: Química general (64 horas de crédito), análisis cuantitativo (32 horas de crédito), química orgánica (80 horas de crédito), química inorgánica (64 horas de crédito). horas), química estructural (64 horas de crédito), análisis instrumental (32 horas de crédito), química de polímeros (32 horas de crédito), conceptos básicos de ingeniería química (32 horas de crédito), química física (96 horas de crédito) y experimentos de química general. Experimento de química orgánica (112 horas de crédito), experimento de química inorgánica (64 horas de crédito), experimento de análisis instrumental (64 horas de crédito), experimento de química física (112 horas de crédito) y experimento de química integral (64 horas de crédito).
Ejemplo 2: Principios de química general (51 horas de crédito), química inorgánica (51 horas de crédito), química analítica (51 horas de crédito), química orgánica (102 horas de crédito), química física (85 horas de crédito). ), análisis instrumental (51 horas), estructura. Informática química (34 horas de crédito), bioquímica (34 horas de crédito), química de polímeros (51 horas de crédito), experimentos químicos básicos (I, II, III, IV) (340 horas de crédito), experimentos de bioquímica (34 horas de crédito), química Experimento de conceptos básicos de ingeniería (34 horas de crédito), experimento de química integral (102 horas de crédito).
Ejemplo 3: Química inorgánica (102 horas de crédito), química analítica (51 horas de crédito), química orgánica (102 horas de crédito), química física (102 horas de crédito), análisis instrumental (51 horas de crédito), química de materiales (34 horas crédito). Bioquímica (34 horas de crédito), experimentos químicos básicos (I, II, III, IV, V) (359 horas de crédito), experimentos de ingeniería química básica (60 horas de crédito), experimentos de síntesis y caracterización química (115 horas de crédito), química integral experimentos (102 horas de crédito)).
Principales vínculos docentes prácticos: experimentos químicos, experimentos de física, prácticas, tesis de graduación, etc.
Principales experimentos profesionales: experimentos de química básica, experimentos de química integral, experimentos de química de investigación, etc.
Duración de los estudios: cuatro años.
Título obtenido: Licenciatura en Ciencias.
Requisitos de competencia profesional
Requisitos de competencia profesional
Contenido principal de la docencia profesional
Contenido principal de la docencia profesional
Ingeniería de reacciones químicas, Fundamentos de ingeniería química, Química inorgánica, Química orgánica, Química analítica, Química estructural y Química física cultivan las siguientes direcciones profesionales: ciencia, medicina, análisis industrial, productos químicos farmacéuticos, pruebas analíticas y química fina.
Dirección profesional (habilidades)
Dirección profesional (habilidades)
Empresas técnicas: análisis químico, ingeniería química, tecnología química, gestión de calidad empresas farmacéuticas: química; preparados, química clínica, tecnología médica, investigación y desarrollo farmacéutico.
Ejemplos de Certificados de Cualificación Profesional
Ejemplos de Certificados de Cualificación Profesional
Ejemplos de continuación de estudios en carreras
Dirección de Empleo
Dirección del empleo
Análisis del empleo:
En la actualidad, los estudiantes de química se han convertido en estudiantes con tarjeta roja porque es difícil encontrar un trabajo adecuado después de graduarse, los salarios son bajos, el ambiente de trabajo es pobre y la intensidad laboral es alta.
La especialización en química proporciona a los estudiantes talentos profesionales en conocimientos químicos y también ofrece cursos auxiliares que incluyen matemáticas, física, biología, etc. Además de permitir a los estudiantes dominar el conocimiento básico de ciencias específicas, esta especialización también desarrolla el pensamiento crítico, las técnicas experimentales, las habilidades de interpretación y observación y las habilidades de expresión del pensamiento claro de los estudiantes.
Oportunidades laborales
Químico analítico, bioquímico, ingeniero químico, químico, técnico químico, técnico químico, químico clínico, consultor químico, dentista, etc.
Ocupación (puesto) correspondiente
Ocupación (puesto) correspondiente
Otra información:
Como dice el refrán: "Aprende matemáticas, Bueno, física y química, ¡no tengo miedo de viajar por todo el mundo! ¡Esto también muestra la importancia de la ciencia y la ingeniería en la vida! Las carreras de ciencias e ingeniería siempre han sido aplicadas por personas que estudian en el extranjero. Tiene mucho que ver con la tendencia de desarrollo del país en los últimos años. Concede gran importancia a los talentos innovadores y con capacidad práctica. Entonces, ¿cuál es la mejor especialización para un posgrado en química? 1. ¿Cuál es la mejor especialización para estudios de posgrado en química? Los estudiantes de química pueden postularse para química, farmacia, biología, medicina, ingeniería química y ciencia e ingeniería de materiales. La maestría en química se divide en maestría y maestría. La maestría es un título orientado a la carrera que requiere tomar cursos y realizar pasantías relevantes durante el período de estudio. Los másteres se pueden dividir en dos tipos: docentes e investigadores. Una maestría en enseñanza solo puede graduarse si tomas clases para obtener créditos. Una maestría en investigación requiere créditos de curso, proyectos de investigación, trabajos, proyectos de graduación y defensas. Durante el periodo de estudios del máster se cursarán aproximadamente 30 créditos. El título de MS Research se puede continuar hasta obtener un doctorado. Debido a los diferentes patrones de lectura, una maestría en química generalmente tiene de 8 a 10 cursos (generalmente 3 créditos por curso, máximo 30 a 36 créditos). Estos cursos generalmente se dividen en cursos básicos, cursos optativos de rama y cursos optativos. Los cursos escolares generalmente tienen diferentes niveles y diferentes niveles tienen diferentes niveles de dificultad. Durante el proceso de solicitud, es muy importante hacer coincidir al estudiante con los antecedentes de la solicitud. Los estudiantes que soliciten estas carreras deben tener una licenciatura en química o una especialización relacionada con la química. Si los estudiantes no tienen una licenciatura en química o especialidades relacionadas, también pueden postularse si tienen cursos previos relevantes y experiencia en investigación. Requisitos de hardware: las condiciones del hardware son un aspecto importante de la escuela y una base para que la escuela seleccione el primer grupo de estudiantes. Para postularse a las 50 mejores universidades de los Estados Unidos, el GPA es superior a 3,5, el TOEFL es superior a 100, el GRE es de alrededor de 325 y la puntuación de redacción superior a 3,5 es la mejor. Las universidades que se especializan en 50 a 90 requieren un GPA de 3.2, un TOEFL de 90-100 y un GRE de alrededor de 315. Lo mejor para las escuelas nacidas en la década de 1990 es tener un GPA de 3.0, un TOEFL de 80 y un GRE de 305 o superior. En las 50 mejores escuelas, se recomienda a los estudiantes que realicen el examen GRE-SUB de química. Experiencia en software: los profesores estadounidenses todavía valoran la experiencia laboral y de investigación de los solicitantes. Los estudiantes han estado expuestos y participado en muchos proyectos, y los métodos de enseñanza y el equipo experimental son relativamente avanzados. Debido a la alta correlación con la investigación de los profesores de escuela, es más probable que sean favorecidos por las universidades estadounidenses. Para los estudiantes de química, la experiencia en investigación es relativamente más importante en la experiencia en software.
2. ¿Cuáles son las perspectivas laborales para los estudiantes de posgrado con especialización en química? Son pocos los estadounidenses que solicitan carreras de química, especialmente maestrías y doctorados. La mayoría de los solicitantes son de Asia, lo que nos abre muchas oportunidades para postularnos y encontrar empleo. Entonces, para nosotros, las posibilidades de presentar una solicitud aumentarán considerablemente y también habrá más oportunidades de empleo. Dirección de empleo 1. Los graduados con especialización en química científica pueden trabajar en instituciones de investigación científica o departamentos de investigación científica de algunas instituciones, como la industria química, la atención médica u otras industrias relacionadas (las universidades se dedican a la investigación científica, integrando la investigación científica y la enseñanza; trabajan en compañías farmacéuticas, tratando de desarrollar nuevos medicamentos; o en el sector público). 2. Los ingenieros químicos de la industria química participarán en muchas industrias: petróleo, gas natural, energía, tratamiento de agua, plásticos, cosméticos, medicina, alimentos o bebidas y otros campos. 3. La industria de la química médica es similar a la industria de la investigación científica. Los profesionales de la química en la industria de la química médica trabajan principalmente en laboratorios. Generalmente haciendo bioquímica clínica o ciencias de la salud. La principal responsabilidad laboral es realizar análisis de sangre, orina u otros fluidos para ayudar en la investigación, el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades. 4. Industria farmacéutica La industria farmacéutica está estrechamente relacionada con la industria de la salud. La industria farmacéutica en sí misma es un mercado enorme y, en consecuencia, el mercado laboral también lo es. A medida que la demanda de medicamentos especializados y nuevos medicamentos continúa aumentando, también aumenta la necesidad de químicos medicinales de la industria. Es necesario diseñar, desarrollar, analizar, evaluar y administrar medicamentos nuevos y existentes. 5. Además de puestos de investigación, el sector público necesita cada vez más profesionales de la química en las áreas de derecho, política, defensa, salud pública y medio ambiente. 3. ¿Qué instituciones se pueden considerar al solicitar estudiantes de posgrado con especialización en química? 1. El Instituto de Tecnología de Massachusetts (Instituto de Tecnología de Massachusetts), ubicado en Cambridge, Massachusetts, EE. UU., es una universidad de investigación privada de fama mundial y es conocida como "la mejor universidad de ciencia y tecnología del mundo". Según las estadísticas, el MIT ocupa el octavo lugar en el mundo en cuanto al número de premios Nobel ganados en el siglo XXI. Áreas de investigación de este proyecto: bioquímica, bioquímica, química orgánica, química física, química orgánica, química física del MIT; estudios. Los estudiantes deben enviar puntajes GRE, pero no se requieren puntajes de materias GRE y no hay puntajes mínimos de GRE, GPA, etc. 2. La Universidad de California, Berkeley, es la principal universidad pública de investigación de los Estados Unidos y la universidad pública más prestigiosa del mundo. La Universidad de California, Berkeley, es la más antigua de las universidades de California y miembro fundador de la Asociación de Universidades Americanas. Programa de Maestría en Desarrollo de Productos (PDP): requiere al menos 24 créditos, es ofrecido por el Departamento de Ingeniería Química y Biomolecular y es una dirección profesional de la Maestría en Ingeniería Química. Los solicitantes necesitarán una licenciatura con experiencia en ingeniería química o un campo relacionado, incluida la biotecnología, la microelectrónica, la nanociencia y los productos de consumo. Este programa se centra en la enseñanza de contenidos, ofrece pasantías, no requiere escribir una tesis de graduación y no ofrece becas RA o de becas. 3. Universidad de Stanford Universidad de Stanford, el nombre completo es Leland Stanford University, o traducido como Universidad de Stanford, generalmente denominado directamente Universidad de Stanford. Está ubicada en Stanford, California, y es una universidad privada de investigación de renombre mundial. La escuela ha capacitado a muchos líderes de productos de alta tecnología y talentos empresariales, incluidos los fundadores de HP, Google, Yahoo, Nike, Logitech Electronics, Tesla Motors, Firefox, Electronic Arts, Sun Microsystems, NVIDIA, Cisco, Silicon Valley Graphics y eBay. . Entre sus alumnos se encuentran 30 empresarios adinerados y 17 astronautas. También es una de las instituciones que forma a más miembros del Congreso de Estados Unidos. Los alumnos de Stanford han fundado muchas empresas e instituciones famosas, y 58 ganadores del Premio Nobel han estudiado o trabajado en esta escuela. El Departamento de Química de Stanford solo recluta estudiantes de doctorado para estudiantes de posgrado, y los estudiantes deben proporcionar puntajes en los exámenes de química GRE y GRE. No existe un requisito de puntaje mínimo para GRE. Todos los estudiantes de este departamento pueden recibir becas completas, incluidas TA, RA y Fellowship. La química es una materia de primer nivel en muchas carreras de ciencias e ingeniería, y muchas carreras de posgrado pueden aceptar estudiantes universitarios de química. Todavía tenemos muchas opciones en cuanto a qué especialización es mejor para los estudios de posgrado en química.