Nuevo manual práctico de Li Yun sobre sintaxis, sintaxis y sincronización de vocabulario, respuestas de nivel 8 en inglés
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Segunda pregunta:
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Tercera pregunta:
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Cuarta pregunta:
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Esta parte de la información ampliada examina principalmente los puntos de conocimiento de los complejos:
En inglés, el significado de algunos verbos aún está incompleto después de conectarse al objeto. Es necesario agregar una palabra o frase después del objeto para complementar su identidad, características, estado o acción. La estructura "objeto + complemento de objeto" es un objeto compuesto.
Algunos verbos transitivos pueden ir seguidos de objetos dobles (es decir, objeto indirecto + objeto directo) u objetos compuestos (es decir, objeto + complemento de objeto). Aunque los dos objetos son similares en forma, su estructura y significado son diferentes.
En los objetos dobles, un sustantivo o pronombre puede usarse como objeto indirecto o como objeto directo. En los objetos compuestos, hay muchos componentes que pueden servir como complementos de objeto, como sustantivos, adjetivos, adverbios, frases preposicionales, infinitivos (frases) y participios (frases).
Por ejemplo, ella nos mostró (pron.) un televisor nuevo. Le dio a Tom un trozo de papel (objeto doble). Los siguientes son objetos compuestos: Lo llamamos Lao Li (n.). No enciendas la luz.
En los objetos compuestos, la relación entre el objeto y el complemento del objeto es relativamente estrecha. Si se elimina uno de los componentes, no se establecerá la oración ni el significado de. la oración estará incompleta cuando los adjetivos, adverbios y locuciones preposicionales se utilicen como complementos de objeto, tendrán una "relación de preponderancia" con el objeto cuando no puedan expresarse mediante frases provocadas por a (que indica la dirección de la acción) o por; (que indica el objetivo de la acción). (Frase) Cuando se utiliza como complemento de objeto, existe una "relación sujeto-predicado" con el objeto.
Los verbos conectados por y el objeto indirecto incluyen: transferir, dar, mostrar, informar, prestar, tomar, etc. Los verbos conectados por for con objetos indirectos incluyen: comprar, cocinar, obtener, cantar, componer, etc.) El infinitivo del verbo seguido de to se usa a menudo como objeto complemento, como decir, querer, preguntar, desear, enseñar, etc.