Principios de clasificación de clases para escuelas primarias y secundarias en Beijing: los profesores sortean las clases separadas
2065 438+03 El nuevo año escolar se acerca en Beijing el 20 de agosto. Los padres de primer grado de escuela primaria y primer grado de secundaria que acaban de completar los trámites de inscripción de sus hijos están comenzando a preocuparse por la colocación de sus hijos. Muchos líderes escolares han recibido recientemente saludos de padres de todos los ámbitos de la vida, con la esperanza de dar a sus hijos una "buena lección". ¿Son realmente tan grandes las diferencias de clases? ¿Cómo funciona la colocación para los nuevos estudiantes?
El "software de asignación de clases" asigna aleatoriamente a los profesores para que realicen un sorteo para asignar clases.
Recientemente, se informó que una escuela primaria en Kunming, provincia de Yunnan, dividía las clases en clases según el nivel educativo de los padres. Esta noticia hizo que muchos padres en Beijing especularan: ¿Tendrán las escuelas de Beijing también sus propias "reglas ocultas para la división de clases"? El periodista consultó a algunos directores y la respuesta que obtuvieron fue: La división de clases no es tan misteriosa como los padres creen.
El director de una popular escuela primaria modelo dijo que debido al gran número de estudiantes matriculados cada año, hay alrededor de una docena de clases. La colocación en clase de más de 400 estudiantes de primer año no se puede realizar manualmente, por lo que cuando las escuelas utilizan software de colocación en clases, generalmente deben prestar atención a la proporción de niños y niñas en la clase. Después de establecer los requisitos para la proporción de niños y niñas, simplemente haga clic en "Iniciar" y la división de clases finalizará en unos segundos. Los estudiantes asignados a cada clase se generan aleatoriamente y no habrá problemas como "diferentes orígenes" especulados por los padres.
En cuanto a la asignación de profesores para cada clase, se determina mediante sorteo. El director, como representante del equipo docente, sorteará y la escuela sopesará cómo los profesores de otras materias coinciden con el director para que los profesores estén lo más equilibrados posible. "La escuela no quiere que las diferencias entre clases sean demasiado grandes. Además, si hay grandes diferencias entre clases, el profesor no estará de acuerdo."
Los niños gordos no usan gafas. Los profesores cambiaron uno tras otro.
El director de otra escuela modelo más pequeña dijo que la escuela debería tratar de equilibrar todos los aspectos de cada clase. "No sólo debemos considerar la proporción de niños y niñas, sino que también debemos prestar atención a la distribución uniforme de niños gorditos y personas que usan anteojos pequeños en diferentes clases. También se debe considerar la altura de los niños, y tenga en cuenta que cada clase Esto también es justo para el maestro, porque cuando se organizan juegos y espectáculos deportivos, el nivel de cada clase es casi igual a la competencia justa”.
La asignación de maestros en esta escuela también la realizan. lotería. El director dijo que hay muy pocos maestros en las escuelas primarias que puedan enseñar desde el primer grado hasta el sexto grado, y algunos maestros generalmente son reemplazados cada dos o tres años. Así que no hay una clase determinada que sea siempre entrenadora, como podrían pensar los padres.
Para dividir la enseñanza en clases, los padres no deben animar a otros.
A diferencia de las escuelas primarias, algunas escuelas intermedias admiten que los estudiantes deben ser evaluados y colocados en clases después de la admisión. "El propósito de dividir las clases es principalmente facilitar la enseñanza estratificada", dijo un funcionario escolar. Esta división de clases tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes el método de enseñanza más adecuado.
El responsable explicó que la división de clases no es como los padres imaginaban: la "clase rápida" está equipada con buenos profesores, y la "clase lenta" es "libre". De hecho, muchos profesores enseñan en diferentes clases al mismo tiempo. Las diferentes clases no tienen diferentes niveles de profesores, sino diferentes métodos de enseñanza, y esta diferencia es para adaptarse a las diferentes habilidades receptivas de los estudiantes.
Los profesores creen que los padres no necesitan preocuparse demasiado por la ubicación en clase. Si a un niño con una receptividad lenta hay que ponerlo en una llamada "clase rápida", no se adaptará. Ha habido muchos ejemplos de “fomentar las plántulas” antes. "El factor decisivo son los factores internos del niño. Espero que los padres puedan calmarse. Anuncio sobre el aplazamiento de la primera prueba de comprensión auditiva y expresión oral en inglés por computadora en Beijing a principios de 2023. Inscripción en línea para la prueba de competencia académica de la escuela secundaria para estudiantes de tercer año estudiantes de secundaria en Beijing en 2023. Otras provincias y ciudades Los candidatos de noveno grado (tercer grado) regresarán a Beijing para tomar la prueba de competencia académica de la escuela secundaria del distrito Xicheng de Beijing 2023. Los candidatos que se registraron en el distrito de Xicheng en el pasado tomarán la prueba. Examen de competencia académica de la escuela secundaria de Beijing 2023 para registrarse (exalumnos) Disposiciones de inscripción para el examen de nivel académico de la escuela secundaria de 2023 en el distrito de Tongzhou, Beijing (regresando a Beijing desde otras provincias) Ver todos los recursos bibliográficos para el examen de ingreso a la escuela secundaria. > & gt