Descripción básica de la escuela secundaria experimental Beiliu
La escuela prevé ocupar una superficie de 300 hectáreas y tiene capacidad para albergar a 5.000 personas al mismo tiempo. La primera fase del proyecto abarca una superficie de 176 hectáreas y requiere una inversión de 131 millones; yuan. La construcción comenzó en 2010 y se completó el 23 de agosto de 2012. Los estudiantes se inscribieron el 31 de agosto. La velocidad de la construcción y la inversión de escuelas no tiene precedentes en la ciudad de Beiliu.
La construcción general de la escuela se completó en noviembre de 2013. En realidad, hay 3 edificios de enseñanza, 4 dormitorios de estudiantes, 1 biblioteca, 1 edificio integral y 1 cafetería de estudiantes, con un área total de construcción de 72,589 metros cuadrados. La escuela cuenta con diversas instalaciones e instalaciones de educación avanzada, enseñanza y vivienda. Cada dormitorio de estudiantes está equipado con baños, sanitarios, ventiladores eléctricos y casilleros. Los dormitorios están equipados con agua fría y caliente. Actualmente, estamos trabajando arduamente para construir escenas en la escuela auxiliar, como un lago en forma de corazón, un patio de juegos de plástico, un campus verde, etc. Una vez finalizado, se convertirá en una escuela de jardín ecológico con instalaciones escolares avanzadas.
Filosofía: Que cada alumno se desarrolle plenamente.
Estrategia: Construir la escuela con calidad, fortalecer la escuela con cultura y construir la escuela con moralidad.
Lema de la escuela: bondad y sinceridad
Espíritu escolar: unidad de conocimiento y acción
La escuela secundaria experimental Beiliu tiene alrededor de 3500 estudiantes, divididos en 60 clases. Hay 240 profesores; la escuela cuenta con un personal docente sólido, todos los cuales son reclutados abiertamente entre el público, seleccionados de las escuelas de la ciudad y seleccionados entre graduados y estudiantes de posgrado destacados (el 80% de los graduados universitarios de Guangxi están empleados). . La escuela tiene como lema "bondad y sinceridad" y promueve el espíritu escolar de "unidad de conocimiento y acción" implica "construir una escuela con calidad, fortalecer la escuela con investigación científica, construir una escuela con cultura y construir una escuela; con la moralidad" como estrategia de gestión escolar; y "dejar que cada estudiante se desarrolle plenamente". "Para dirigir una escuela, esforzarse por formar estudiantes "calificados y especiales" que se mantengan al día, mantener en alto la bandera de "; "experimental, demostrativa e innovadora", hacer un buen trabajo en la reforma curricular y la investigación educativa, y explorar métodos de enseñanza y educación distintivos flexibles, eficientes y únicos; administrar la escuela con una mente abierta, un espíritu de tolerancia y una actitud científica y democrática; guiada por la construcción de un "campus libresco", educando a los estudiantes con una cultura tradicional, excelente y clásica. La biblioteca de la escuela ha invertido casi 10 millones de yuanes y tiene una rica colección de libros. , concede gran importancia a la atención humanística a profesores y estudiantes, e implementa la enseñanza en clases pequeñas. El tamaño de las clases se establece de acuerdo con los estándares nacionales y el tamaño de las clases se controla entre 50 y 60 estudiantes. La escuela tiene como objetivo brindar a las personas una educación satisfactoria, crear un buen ambiente de crecimiento para los estudiantes y esforzarse por cultivar talentos trabajadores y bondadosos de alta calidad, crear una plataforma para la unidad, la cooperación y la competencia justa para los maestros y esforzarse; para crear una "educación feliz".
En los dos años transcurridos desde el establecimiento de la Escuela Secundaria Experimental Beiliu, la "reforma de la enseñanza en el aula" se ha considerado una herramienta poderosa para promover el desarrollo escolar y garantizar el desarrollo integral de los estudiantes. Al salir e invitar, aprendemos activamente y aprendemos de los modelos de enseñanza y las experiencias de las escuelas avanzadas en la reforma curricular, e implementamos concienzudamente los resultados de la investigación de los expertos en reforma curricular.
En los últimos dos años, la escuela ha firmado contratos de cooperación con la escuela secundaria superior Rose Hill de Nueva Zelanda, la escuela secundaria número 80 de Guangzhou y el grupo educativo Shandong Xue Jing, y ha recibido apoyo y orientación de estos. Las escuelas en la reforma de la enseñanza en las aulas. Xu, un conocido practicante de la reforma educativa contemporánea, un defensor de las aulas eficientes, un experto en la construcción de nuevas aulas y en la investigación de la cultura escolar, y director del Centro de Capacitación Externa de Dulangkou, y Du Jinshan, fundador del modelo de aula circular grande y uno de los de los diez directores más innovadores de la provincia de Shandong, fueron invitados a la escuela. Basándonos en la experiencia, los modelos y los conceptos de gestión escolar de escuelas y expertos famosos, nos esforzamos por ser inclusivos y específicos, y formar un modelo de enseñanza de "Aula Xuesi" adecuado a las condiciones locales. Podemos implementar un sistema de gestión de "clases semanales" para estudiantes, llevar a cabo actividades culturales y deportivas a gran escala entre clases y crear un "campus libresco" para que la reforma docente involucre todos los aspectos de la gestión educativa, promoviendo la eficiencia del aula y reduciendo la carga de los estudiantes.