La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos de formación/capacitación - ¿Cuándo estará disponible el programa de maestría de la Universidad Nanjing Xiaozhuang?

¿Cuándo estará disponible el programa de maestría de la Universidad Nanjing Xiaozhuang?

1. Primera etapa: etapa de redacción y envío de materiales (antes del 31 de julio)

1. El departamento líder deberá completar el informe sobre los resultados del trabajo de este semestre. Según el "Plan de implementación de la Universidad de Nanjing Xiaozhuang para fortalecer el trabajo de las unidades de construcción de proyectos de concesión de títulos de maestría" (Universidad de Nanjing Xiaozhuang [2019] No. 28), la Oficina de Investigación Científica tomó la iniciativa en completar las tareas de "determinar el título de maestría". puntos de capacitación", "condensación de direcciones y características de la investigación" y "reunión El Departamento de Recursos Humanos tomó la iniciativa en completar sesiones informativas de trabajo como "Creación de un equipo académico de alto nivel", y la Oficina de Asuntos Académicos tomó la iniciativa en completar sesiones informativas de trabajo como como "Innovar modelos de formación de talentos" y "Crear buenas condiciones para el funcionamiento de las escuelas". La Oficina de Investigación Científica y Plan de Desarrollo tomó la iniciativa en la realización de sesiones informativas de trabajo como "Coordinación de la Solicitud de Puntos de Autorización de Maestría". De acuerdo con el "contenido del trabajo" y los "requisitos de trabajo" del "Plan de implementación", el departamento principal organiza las unidades responsables para completar diversas tareas (consulte los anexos 1 y 7 para obtener más detalles).

2. Los 13 puntos de formación de máster de la escuela han finalizado el "Perfil". Los puntos de cultivo de la maestría en disciplina siguen los cinco aspectos de "Introducción a la disciplina y dirección de la materia", "Equipo docente", "Capacitación de talentos", "Investigación científica" y "Entorno y condiciones de cultivo". Los puntos de cultivo de la maestría profesional siguen el "Título profesional". Introducción", "Equipo docente" y "Los cuatro aspectos de "Cultivo de talentos" y "Entorno y condiciones de cultivo" se completan con precisión sobre la base de una investigación cuidadosa. Con base en las necesidades de la aplicación de concentrar esfuerzos e integrar recursos, los 13 sitios de capacitación de maestría en la escuela deben presentar la versión final del "Formulario de perfil" según sea necesario (Apéndices 3, 4 y 5).

3. Los departamentos relevantes completan con precisión el contenido desglosado del "Formulario de perfil de unidad". De acuerdo con los "Requisitos básicos para la solicitud de nuevas unidades de concesión de títulos de maestría", la Oficina de Investigación Científica y la Oficina de Planificación del Desarrollo descompusieron las tareas, y los departamentos pertinentes completaron el "Breve formulario de solicitud para nuevas unidades de título de maestría" a tiempo y proporcionaron materiales de apoyo. . El Departamento de Planificación del Desarrollo toma la iniciativa en completar las disposiciones de "Condiciones Básicas", el Departamento de Personal toma la iniciativa en completar las disposiciones de "Personal Docente y Niveles", la Oficina de Asuntos Académicos toma la iniciativa en completar las disposiciones de "Formación de Talento y Calidad" y "Condiciones Generales de Apoyo", y la Oficina de Investigación Científica toma la iniciativa Completar el contenido estipulado de "nivel y contribución de la investigación científica" (Apéndices 1 y 2).

Salvo que se indique lo contrario, el plazo para cumplimentar el contenido es el 31 de diciembre de 2018, y los “últimos cinco años” es del 1 de enero de 2014 al 31 de diciembre de 2018.

II. Segunda fase: revisión de materiales y etapa de resumen (antes del 10 de agosto)

1. El Departamento de Investigación Científica y el Departamento de Planificación del Desarrollo organizan la revisión de los materiales enviados, y los departamentos pertinentes y las universidades secundarias los revisarán y volverán a enviar según el "Formulario de comentarios sobre problemas".

2. Trabajo de resumen de materiales. El Departamento de Investigación Científica y el Departamento de Planificación del Desarrollo resumieron y formaron un manual de trabajo especial que incluye el "Informe de situación de la construcción", el "Perfil de la unidad", el "Perfil del sitio de cultivo", la "Tabla de datos básicos", etc.

3. Determinar el punto de aplicación. Sobre la base de un análisis cuidadoso de la "Tabla de resumen" de cada punto de capacitación, la escuela combinó la base de funcionamiento escolar y las políticas superiores, siguió el principio de aplicación de la maestría profesional y la maestría en disciplinas aplicadas y determinó los puntos autorizados de nuestros planes escolares. solicitar en 2020 y centrarse en construirlos.

3. La tercera etapa: Etapa de demostración de expertos y revisión de liderazgo (antes del 30 de agosto)

1. Convocar reuniones especiales de facultades y departamentos relevantes para centrarse en la revisión de manuales de trabajo especiales, incluidos el "Informe de situación de la construcción", el "Perfil de la unidad", el "Perfil del sitio de cultivo", la "Tabla de datos básicos", etc., y formar un manuscrito de revisión para enviarlo a expertos para la argumentación.

2. Trabajo de argumentación pericial. Invitar a expertos externos a la escuela (especialmente expertos del Comité Directivo de Docencia) a la escuela, organizar el trabajo de investigación previa de expertos del Comité Provincial de Grado antes de ingresar a la escuela y mejorar varios manuscritos basándose en opiniones y sugerencias de expertos.

3. Liderar el trabajo de revisión y aprobación. Todo tipo de manuscritos revisados ​​se informarán a los directores de la escuela y, después de reuniones especiales de la escuela para su estudio, los manuscritos finales se enviarán a la Oficina Provincial de Títulos.

IV.La cuarta etapa: Etapa de envío de materiales e investigación en sitio (octubre)

1. Imprimir y presentar los materiales requeridos según los requisitos de la Dirección Provincial de Grado.

2. Elaborar informe de obra. De acuerdo con los requisitos de la Oficina Provincial de Grado, preparar manuscritos de defensa, organizar equipos de defensa y dividir tareas.

3. Participar en la defensa in situ. Según la división de tareas, una persona del grupo de trabajo hará una presentación y todos los miembros responderán y tomarán notas según la división del trabajo.

La investigación especial sobre la unidad de construcción del nuevo proyecto de concesión de títulos de maestría es una tarea compleja relacionada con el desarrollo de la escuela y que requiere la cooperación de múltiples departamentos.

Esta no es solo una evaluación del trabajo de la unidad de construcción del proyecto, sino también una revisión del trabajo de las unidades y puntos de autorización que solicitarán la adjudicación el próximo año. Los directores de las facultades y departamentos de secundaria son los primeros responsables. No sólo deben establecer un grupo de trabajo que incluya al responsable, los funcionarios de enlace y las partes relacionadas, sino también aclarar el contenido y las responsabilidades del trabajo. Al enviar los materiales, estos deben estar firmados por el director de la facultad o departamento de secundaria y sellados con el sello de la unidad.