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Descripción general de la escuela Qianfeng en el distrito de Changping, Beijing

La escuela Qianfeng, fundada en 1962, es una escuela de educación obligatoria de doce años que integra la escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria. La escuela está ubicada al sur del famoso embalse de las Tumbas Ming y está rodeada de hermosos paisajes. La escuela cuenta actualmente con 72 clases de enseñanza (incluidas 6 clases internas públicas para todo el distrito), con más de 2500 estudiantes y 268 profesores y personal. La escuela cuenta con un sólido personal docente, con 117 maestros de nivel intermedio y superior, y 46 maestros clave y líderes de materias a nivel de distrito o superior. El ambiente del campus es hermoso. Hay 1 edificio de enseñanza para escuela secundaria, 1 edificio de enseñanza para escuela primaria, 2 edificios de dormitorios con capacidad para 1.500 estudiantes, 1 edificio experimental integral con equipos e instalaciones avanzados, 1 edificio de arte y 1 edificio de oficinas integral, con un área de construcción de 8800 metros cuadrados, moderno.

El aula dedicada está equipada con 12 modernos laboratorios, 6 aulas de informática, 24 salas de práctica de piano y aulas especiales para habilidades, tecnología, música, geografía, arte, artes marciales, taekwondo, lucha libre, danza, ajedrez, y asesoramiento psicológico. La biblioteca de la escuela tiene una rica colección de más de 500.000 volúmenes de diversos libros en papel, libros electrónicos, periódicos y revistas, que pueden satisfacer las necesidades de enseñanza y lectura de profesores y estudiantes. La escuela también cuenta con una sala de conferencias para 800 personas, una sala de conferencias multifuncional para 300 personas, una sala de lectura para estudiantes de 200 metros cuadrados, una sala de lectura para el personal de 100 metros cuadrados y una sala de lectura electrónica audiovisual para profesores y estudiantes. . Todas las aulas comenzaron a utilizar pizarras electrónicas para la enseñanza y cada profesor fue equipado con una computadora dedicada.

Cuando se estableció la escuela, era muy pequeña. Sólo había unos pocos bungalows convertidos de cuarteles militares en aulas, y las instalaciones de enseñanza eran rudimentarias. Pero fue en este ambiente donde los maestros y estudiantes trabajaron duro y se esforzaron con "espíritu escolar positivo, buena disciplina y excelente calidad de enseñanza" y se hicieron famosos en todo el condado.

En los diez años de catástrofe que transcurrieron entre 1966 y 1976, los huelguistas no se salvaron. En condiciones extremadamente difíciles, la escuela todavía insiste en estudiar y capacitarse a tiempo parcial, cultivando lote tras lote de estudiantes sedientos de conocimiento.

En 1982, la escuela se trasladó al lado este del embalse de las Tumbas Ming en el distrito de Changping. En el mismo año, la escuela agregó una escuela secundaria, convirtiéndose en la única escuela en el condado que integra la escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria.

Desde su creación, la escuela se ha adherido a las excelentes tradiciones militares, ha explorado constantemente nuevos modelos de educación de las personas, siempre se ha adherido al enfoque orientado a las personas, centrado en cultivar la conciencia innovadora y la creatividad de los estudiantes. Insistió en administrar las escuelas de acuerdo con la ley y exploró una forma creativa y única de educar a las personas.

En los últimos años, los resultados del examen de ingreso a la universidad y de la escuela secundaria de la escuela Qianfeng han seguido innovando y alcanzando nuevas alturas cada año. En 2005, el delantero marcó el comienzo de otro año excelente: la tasa general de admisión al examen de ingreso a la universidad alcanzó el 90,6%. La puntuación promedio en el examen de ingreso a la escuela secundaria es 43,3 puntos más alta que la del distrito, y la tasa de excelente ocupa el segundo lugar en el distrito. La clase experimental de inglés de la escuela secundaria ocupó el primer lugar en el distrito. También ha obtenido excelentes resultados en diversos concursos temáticos: sólo en el primer semestre de 2005, 65.438+087 personas ganaron del primero al tercer premio en los concursos municipales de temas. La escuela ha pasado la escuela de demostración de ciencia y tecnología urbana, la escuela característica de educación artística y la implementación integral de la supervisión y evaluación de la educación de calidad. Ha ganado sucesivamente el título de Colectivo Avanzado para los Proyectos Clave del “Décimo Plan Quinquenal” de Educación e Investigación Nacional, Unidad Excelente de Beijing para la Implementación de las “Regulaciones de Trabajo Deportivo” y Unidad Avanzada de Educación e Investigación de Beijing.

En la actualidad, el proyecto de expansión general de la escuela Qianfeng ha sido catalogado como el proyecto clave número uno en 2006 por el comité distrital y el gobierno del distrito, y Li Yongsheng, director de la escuela, es personalmente responsable de ello. Comité Distrital de Educación. Una vez completada la ampliación, la escuela tendrá 78 clases de enseñanza, cumpliendo así el ambicioso objetivo del comité distrital y del gobierno de convertir a Qianfeng en una escuela perla que no sea inferior a los estándares de las escuelas intermedias N° 1 y N° 2 y de la Escuela Vocacional de Changping. . Para ello, la escuela ha formulado una política de trabajo de “implementar planes de desarrollo y crear cuidadosamente nuevos pioneros”. Bajo la guía del concepto de "desarrollo centrado en el estudiante", también se están desarrollando a un ritmo acelerado varias disciplinas de la escuela. Pronto, la escuela será aprobada como escuela experimental de lenguas extranjeras bajo el Centro de Investigación de Lenguas Extranjeras del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, llevando así las características de enseñanza e investigación de lenguas extranjeras de la escuela a un nuevo nivel. La visión de desarrollo de docentes y estudiantes de toda la escuela se está integrando efectivamente con el plan de desarrollo de la escuela.