Base de formación y educación preparatoria de la sucursal de Qinhuangdao del Instituto Tecnológico de Beijing
La sucursal Qinhuangdao del Instituto Tecnológico de Beijing, fundada en 1984, está ubicada en el distrito de Beidaihe, Qinhuangdao, una hermosa ciudad costera. Es una unidad de enseñanza de segundo nivel directamente dependiente del Instituto de Tecnología de Beijing y una de las seis bases de educación y capacitación preparatoria a nivel nacional identificadas por el Ministerio de Educación. La escuela cuenta con una infraestructura completa, un personal docente sólido y excelentes condiciones de funcionamiento escolar.
Durante los últimos 28 años, la sucursal siempre se ha adherido al espíritu Yan'an del Instituto de Tecnología de Beijing, ha formado a más de 4.500 graduados universitarios para el país y ha cooperado con países extranjeros para formar a más de 200 estudiantes internacionales. En septiembre de 2004, la sucursal de Qinhuangdao pasó con éxito de la educación universitaria a la educación preparatoria étnica. Hasta el momento, ha capacitado a más de 4.000 estudiantes de preparación étnica y ha hecho contribuciones a la educación étnica.
La sucursal Qinhuangdao del Instituto Tecnológico de Beijing se adhiere a las ideas de trabajo guiadas por la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, tomando la enseñanza como centro, enfocándose en la gestión de estudiantes y construyendo un campus armonioso como fuerza impulsora, e implementa de manera integral. Educación integral de calidad para estudiantes preparatorios de minorías, integrando la educación de unidad nacional en todo momento, garantizando la estabilidad, seguridad y armonía del campus y logrando buenos resultados. En la actualidad, la escuela es una unidad de gobierno del Comité Directivo de Enseñanza y Gestión de la Educación Preparatoria de las Minorías de China continental y la unidad subdirectora del Comité Nacional de Educación Preparatoria de las Minorías. Ha ganado sucesivamente los títulos de "Colectivo Avanzado de los Tres Principios Educativos de Beijing". Instituto de Tecnología", "Colectivo Avanzado de Unidad Nacional de la ciudad de Qinhuangdao", "Escuela de Jardines del Distrito Beidaihe de la ciudad de Qinhuangdao" y otros títulos honoríficos.
Vale la pena señalar especialmente que la sucursal Qinhuangdao del Instituto de Tecnología de Beijing se ajusta a la tendencia de desarrollo de la educación étnica y lidera la implementación de una educación integral de calidad para los estudiantes preparatorios de minorías en el país. portadores para la implementación científica de una formación integral de calidad y formó sus propias características de formación, y ha pronunciado discursos de apertura y presentado su experiencia en la conferencia anual de la Sociedad de Educación de Minorías Étnicas de China durante cuatro años consecutivos. La rama se esfuerza por hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y político de los estudiantes preparatorios y cultivar sentimientos patrióticos; implementar las políticas étnicas del partido y establecer una perspectiva nacional marxista para construir una red de asesoramiento psicológico para garantizar el crecimiento de la salud mental de los estudiantes preparatorios minoritarios; fortalecer la construcción de grupos preparatorios y promover la construcción de partidos; cultivar talentos nacionales políticamente determinados; promover activamente la cultura comunitaria y estimular el desarrollo de la personalidad multifacética de los estudiantes de preparatoria; centrarse en el uso de los medios modernos para construir una nueva plataforma para una educación integral de calidad de los estudiantes; expandir activamente la práctica social y mejorar la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes de preparatoria. Como carrera, debemos aprovechar al máximo la función de la educación ambiental; mejorar el sistema integral de evaluación de la educación de calidad e implementar un sistema de créditos para la evaluación cuantitativa; Un equipo de gestión estudiantil de alta calidad es la clave para mejorar la calidad integral. Sobre esta base, la calidad integral de los estudiantes de preparación para minorías ha mejorado enormemente, lo que demuestra que son políticamente populares y expertos, estudian mucho, viven una vida simple y sencilla, tienen relaciones étnicas armoniosas, relaciones armoniosas entre maestros y estudiantes y una fuerte capacidad de práctica social. , y características integrales de alta calidad.
Bajo el liderazgo correcto del campus principal, bajo el cuidado y orientación del Departamento de Educación Étnica del Ministerio de Educación, y guiado por la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, la sucursal Qinhuangdao del Instituto de Tecnología de Beijing continuará Fortalecer la educación de calidad y mejorar la calidad de los estudiantes de minorías. Las capacidades integrales permiten a los estudiantes de preparación para minorías desarrollarse integralmente en los aspectos morales, intelectuales, físicos, estéticos y laborales, y cultivar talentos de alta calidad para las áreas de minorías.