Plan de construcción de disciplina de primera clase de la Universidad Deportiva de Beijing: clase mundial en 2020.
El plan es claro. El posicionamiento de la escuela es construir una universidad deportiva integral, de alto nivel y distintiva de clase mundial como su objetivo principal. Se adhiere a la visión mundial, los estándares internacionales, * * *. posicionamiento de alto nivel y se adhiere al desarrollo connotativo, el desarrollo característico, el desarrollo coordinado y el desarrollo innovador para construir un sistema disciplinario con la educación física como núcleo y la integración cruzada y el desarrollo coordinado de la educación, la psicología, la medicina clínica y la teoría marxista. Esforzarse por cultivar talentos líderes en el deporte y otros campos que tengan capacidad e integridad política, desarrollo integral, sentimientos familiares y de país y un sentido de responsabilidad social, explorar nuevos modelos y nuevos caminos para el desarrollo de una educación física superior de clase mundial. y contribuir a la construcción de un país fuerte en el deporte, un país fuerte en la educación superior, Proporcionar apoyo intelectual de alto nivel y garantía de talento para construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral.
El objetivo estratégico general de la escuela es construir una universidad deportiva integral, de alto nivel y distintiva de clase mundial. Se divide específicamente en "tres pasos". El primer paso (para 2020): adherirse a los avances clave y alcanzar niveles de clase mundial en algunas materias deportivas, haciendo que las características de funcionamiento escolar centradas en los deportes de la escuela sean más prominentes y básicamente alcancen el nivel. de una universidad deportiva de clase mundial. El segundo paso (hasta 2035): adherirse a la mejora general, crear un grupo de materias deportivas de clase mundial, impulsar a toda la escuela a alcanzar un "alto nivel" sobre la base de "características" y ingresar a las filas de las universidades deportivas de clase mundial. . El tercer paso (para 2050): fortalecer la fuerza integral, construir un diseño disciplinario integral con el deporte como líder y la multidisciplinariedad como apoyo, mejorar integralmente la fuerza integral del funcionamiento escolar y ubicarse entre las universidades deportivas de primera clase del mundo. .
Las disciplinas de primer nivel de la escuela son un grupo interdisciplinario liderado por la disciplina de primer nivel de educación física y apoyado por las disciplinas de primer nivel de educación, psicología, medicina clínica y teoría marxista. De acuerdo con los principios básicos de las "cuatro orientaciones" orientadas al desarrollo del Movimiento Olímpico, orientadas a la construcción de una China saludable, orientadas a las fronteras de las disciplinas internacionales y orientadas a la herencia e innovación de la cultura deportiva, la escuela ha determinado la innovación y la práctica de la teoría del entrenamiento deportivo, la teoría y la práctica del deporte que promueven la salud y la reforma y el desarrollo del deporte. Hay cuatro disciplinas principales: estrategia e investigación de la integración de la educación deportiva, herencia e innovación de la cultura deportiva y comunicación internacional. .
El plan describe el objetivo de construir un grupo de asignaturas de primera clase en la escuela. Los objetivos a corto plazo (para 2020) son: mejorar significativamente el nivel general de las tres disciplinas educativas de primer nivel; las características y ventajas de la disciplina de educación física de primer nivel serán más destacadas que las de la educación física; La disciplina de la medicina clínica con la medicina deportiva y la medicina de rehabilitación y la fisioterapia como núcleos serán más prominentes. Los deportes y las disciplinas relacionadas de primer nivel han logrado una profunda integración cruzada, han mejorado continuamente el nivel académico de la disciplina y básicamente han construido una disciplina deportiva de clase mundial. El objetivo a mediano plazo (para 2035) es: sobre la base de características sobresalientes, mejorar integralmente el nivel de construcción de disciplinas en todos los niveles, lograr indicadores comparables importantes de clase mundial en los deportes y alcanzar niveles líderes a nivel mundial en algunas disciplinas de la psicología. y medicina clínica. El grupo de temas deportivos se ha convertido en un todo orgánico con alta integración y desarrollo coordinado, produciendo una serie de logros históricos y talentos líderes con influencia internacional, construyendo una serie de plataformas temáticas, bases de innovación y grupos de expertos con reputación internacional, y construyendo un mundo- grupo de materias deportivas de clase. Los objetivos a largo plazo (para 2050) son: mejorar aún más la solidez integral del grupo de materias y que el nivel general de cada materia alcance el nivel de clase mundial la capacidad de servir a las estrategias nacionales y participar en el diálogo internacional y; se mejorará significativamente la competencia y se formará la "Escuela de Deportes del Norte" en el campo de la construcción de disciplinas deportivas mundiales, ganando reconocimiento de sus conceptos, valores y modelos en todo el mundo, liderando la construcción y el desarrollo del mundo. disciplinas deportivas y la construcción integral de una universidad deportiva de clase mundial.
Este plan muestra la base sólida para que la escuela construya disciplinas de primer nivel. En los últimos años, la escuela ha fortalecido continuamente su posición de liderazgo en la construcción de disciplinas, e inicialmente ha surgido la cima de las disciplinas, ha insistido en su posición como el centro de formación de talentos, y han surgido grandes cantidades de talentos destacados de todo tipo; ha resaltado el papel protagónico de la investigación científica y ha liderado el desarrollo con logros importantes, ha aclarado la posición principal de los docentes y han seguido surgiendo figuras destacadas. Hemos promovido de manera integral la cooperación y los intercambios internacionales, y el nivel de internacionalización ha sido constante; mejorado.
El plan aclara los principales contenidos de la construcción de disciplinas de primer nivel por parte de la escuela. El primero es cultivar talentos innovadores de primer nivel, que incluyen: construir un sistema de formación de talentos con alto posicionamiento y características distintivas; mejorar un modelo de formación continua con conexiones efectivas y clasificaciones flexibles que aprovechen plenamente el papel de la multidisciplinariedad y la multiplataforma; educación colaborativa; establecimiento de un sistema educativo internacional multinivel y multiforme. Mecanismos de cooperación y formación. El segundo es mejorar el nivel de innovación científica y tecnológica, incluyendo: construir plataformas de alto nivel para áreas de investigación clave; responder a las necesidades estratégicas nacionales y optimizar el diseño de la investigación científica; reunir los mejores talentos científicos y tecnológicos para formar equipos de innovación importantes; logros alcanzados y promoviendo su transformación. El tercero es construir un personal docente de primera clase, que incluye: apuntar a un nivel de clase mundial e introducir talentos líderes; establecer un nivel de talento basado en el desarrollo sostenible y mejorar el nivel general; mecanismo para la ética docente y la formación de docentes con "cuatro cualidades". Cuarto, profundizar los intercambios y la cooperación internacionales, incluyendo: mejorar el diseño de la cooperación internacional y construir una red de cooperación global; construir una plataforma de cooperación internacional y establecer un mecanismo de cooperación a largo plazo; coordinar recursos globales de alta calidad y mejorar los niveles de educación internacional. El quinto es heredar e innovar una cultura excelente, que incluye: formar una cultura universitaria de primer nivel con "estilo del Norte"; promover la cultura deportiva de excelencia de la "Escuela de Deportes del Norte";
Este plan pinta una nueva imagen del desarrollo escolar. Para 2020, la Universidad del Deporte de Beijing logrará el objetivo esperado de crear un grupo de materias deportivas y crear un sistema de formación de talentos internacional, coordinado, integral y de alto nivel. Se ha mejorado significativamente el nivel general del personal docente, se han fortalecido continuamente las capacidades de innovación científica y tecnológica y se ha mejorado continuamente la influencia y la competitividad internacional. A través del desarrollo característico y la mejora del nivel del grupo de asignaturas deportivas, se puede promover eficazmente la construcción y el desarrollo general de la escuela.
Este plan establece la misión de la reforma escolar. El primero es profundizar la reforma de la estructura de gobernanza, que incluye: mejorar el sistema de gobernanza interna, profundizar la reforma del sistema de gestión, ajustar las disciplinas y la configuración universitaria y ampliar la autonomía de la universidad. El segundo es innovar el modelo de formación de talentos, incluyendo: llevar a cabo pilotos de reforma de la formación de talentos, profundizar la reforma de la educación de posgrado y mejorar el sistema de garantía de calidad. El tercero es profundizar la reforma de la gestión de la investigación científica, incluyendo: innovar la organización de la investigación científica y el modelo de gestión, mejorar el mecanismo de evaluación de la ciencia y la tecnología, mejorar el sistema de apoyo a la investigación científica y mejorar las capacidades de apoyo. El cuarto es promover la reforma del sistema de personal, incluyendo: estandarizar la gestión de los establecimientos de personal y mejorar el mecanismo de empleo diversificado; innovar el mecanismo de construcción del personal docente y mejorar el sistema de gestión; impulsar la reforma del sistema de evaluación y mejorar el mecanismo de incentivos al personal; . El quinto es innovar el mecanismo de promoción de la internacionalización, incluyendo: innovar el mecanismo de promoción de la internacionalización y construir un sistema de índice de evaluación de la internacionalización.
El plan aclara las medidas de salvaguarda para la construcción de disciplinas de primer nivel. La escuela fortalecerá y mejorará el liderazgo del partido, mejorará los mecanismos de trabajo, aumentará la inversión financiera, construirá un campus digital, ampliará el espacio escolar, implementará una evaluación de desempeño, creará una buena atmósfera y garantizará el avance constante de la construcción de doble primera clase.
La construcción de disciplinas de clase mundial se ha convertido en la firme creencia de la Universidad del Deporte de Beijing. La escuela reunirá recursos de alta calidad y aprovechará la oportunidad de las universidades y la construcción de disciplinas de clase mundial para construir un sistema de disciplina deportiva con * * * * * * y características de clase mundial, innovar en modelos de capacitación de talentos, promover la prosperidad y la innovación de la disciplina. actualizar y optimizar el sistema de disciplinas y mejorar la adaptabilidad y la contribución, cultivar talentos de primera clase, producir resultados de primera clase y hacer contribuciones de primera clase.