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¿Cuál es el método de enseñanza para los estudiantes de posgrado en servicio en la Universidad Normal de Nanjing?

¿Cuál es el método de enseñanza para los estudiantes de posgrado en servicio en la Universidad Normal de Nanjing? Con la continua reforma y mejora de las políticas de posgrado en servicio, las personas tienen requisitos cada vez más altos para los cursos de posgrado en servicio, como métodos de clase, métodos de examen, etc. Para ocultar más necesidades a la gente, los estudiantes de posgrado en el trabajo de muchas universidades se han vuelto cada vez más perfectos. Entonces, ¿cuál es el método de clase para los estudiantes de posgrado en servicio en la Universidad Normal de Nanjing?

Los estudios de posgrado en el trabajo son una forma más conveniente de aprender para los trabajadores, por lo que las clases se imparten principalmente en el tiempo libre. Las clases en la Universidad Normal de Nanjing son principalmente estudios de fin de semana.

El principal método de admisión de la Universidad Normal de Nanjing es solicitar una maestría con calificaciones académicas equivalentes, por lo que cualquier persona con un título universitario puede ser admitido. Las clases se imparten principalmente los sábados y domingos, y algunos cursos también se pueden impartir durante los días festivos o en línea.

Enseñanza de fin de semana

La enseñanza de fin de semana es un método de aprendizaje común para los estudiantes graduados en servicio. Debido a que el horario de trabajo de los empleados actuales es generalmente de lunes a viernes, para evitar mejor conflictos con el horario de trabajo, la enseñanza presencial se organiza los sábados y domingos.

Enseñanza de vacaciones

La enseñanza de vacaciones generalmente incluye el período del Día Nacional o las vacaciones de invierno y verano, y adopta principalmente métodos de enseñanza centralizados. Generalmente, los estudiantes con horarios laborales ajustados pueden elegir este método de aprendizaje.

Enseñanza en línea

El propósito de la enseñanza en línea es satisfacer las necesidades de tiempo de más personas, porque el aprendizaje en línea no está restringido por el tiempo y la ubicación y se puede aprender en las condiciones de aprendizaje correspondientes. se puede entender y aprender una y otra vez.

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