El propósito de la educación sanitaria hospitalaria es

1. Comportamiento de salud: se refiere a comportamientos que están dirigidos a la salud o potenciados por resultados de salud, y son objetivamente beneficiosos para la salud de individuos y grupos.

2. Factores de habilitación: se refiere a los factores que promueven la motivación de la conducta o la realización del deseo, es decir, la tecnología y los recursos necesarios para realizar o lograr la conducta, incluidos los centros de atención médica y el personal médico. , clínicas y cualquier recurso similar; Costo médico, distancia de la clínica, transporte, tecnología de atención médica personal y apoyo, políticas legales, etc.

3. Estilo de vida: se refiere a una serie de manifestaciones conductuales de las actividades diarias. 4. Promoción de la salud de los grupos ocupacionales: incluidas políticas, regulaciones y organizaciones de gestión corporativa, educación sobre la salud de los empleados, participación activa en entornos cambiantes e insalubres y fortalecimiento de los servicios de salud. Mediante intervenciones integrales se pueden mejorar las condiciones de trabajo, promover estilos de vida saludables y controlar los factores de riesgo para la salud. Reducir las tasas de enfermedades, lesiones y ausentismo, promoviendo así la salud de los empleados, mejorando la calidad del trabajo y la vida y promoviendo el desarrollo económico sostenible. 5. Envejecimiento: Los órganos de las personas mayores van perdiendo gradualmente sus funciones cuando llegan a la última etapa de madurez, lo que biológicamente se llama envejecimiento.