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Plan de trabajo de educación continua hospitalaria

El plan de trabajo de educación continua del hospital es implementar el espíritu del documento "Plan de trabajo de educación continua 2007 de la Oficina de Salud del Distrito XX" (XXX [2007] No. 66) y combinado con la situación real de nuestro hospital, el trabajo de educación continua de este año debería basarse en un enfoque integral, coordinado y sostenible Guiado por la perspectiva científica sobre el desarrollo, fortalecer la conciencia de la innovación en la educación continua, aprovechar al máximo los recursos de educación continua de la ciudad e implementar capacitación sobre habilidades profesionales, ética profesional y enfermedades infecciosas clave. Preste atención a la calidad y eficacia de la educación, adhiérase a la combinación de popularización y mejora, busque niveles altos y adhiérase al principio de buscar primero la verdad a partir de los hechos y la calidad. Para cumplir con los requisitos de institucionalización, estandarización de la gestión y modernización de la educación médica continua, promover el desarrollo continuo, saludable y profundo de la educación médica continua en nuestro hospital y satisfacer las necesidades de la reforma y el desarrollo hospitalario y el aprendizaje y el propio personal médico. mejora.

Primero, fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades.

Se constituyó un grupo de liderazgo encabezado por el decano el líder: XXX y los integrantes: XXX, XXX, XXX. Hemos implementado un sistema de responsabilidad gerencial objetivo para la educación continua de los representantes legales e incorporamos este trabajo en las tareas clave actuales y futuras. Entendemos completamente la importancia y la urgencia de la educación médica continua desde una perspectiva estratégica, fortalecemos efectivamente el liderazgo y aclaramos la situación. persona responsable Tomar medidas efectivas para fortalecer la educación médica continua del personal médico de manera específica, organizada, planificada y paso a paso.

2. Implementar habilidades profesionales, ética profesional y capacitación en enfermedades infecciosas clave.

Para los centros de atención primaria de salud, los médicos generales son particularmente importantes. Es necesario escuchar atentamente las sugerencias del personal médico y realizar al menos cinco capacitaciones profesionales y técnicas prácticas de acuerdo con las necesidades de la unidad, como capacitación en pediatría, capacitación en primeros auxilios, etc. En cuanto a la formación en ética profesional, de acuerdo con los requisitos de los "Opiniones sobre Trabajos de Rectificación" de la Oficina Distrital de Salud, no menos de 24 horas por persona, y el contenido de la formación se centra en el "Esquema de Implementación para la Construcción de la Moral Ciudadana", la "Ley sobre médicos en ejercicio", "Ley de gestión de medicamentos", "Reglamento de gestión de instituciones médicas", "Reglamento de gestión de accidentes médicos" y "Redacción de registros médicos". Realizar capacitación sobre enfermedades infecciosas clave, con no menos de 60 horas por persona. El contenido de la capacitación se basa principalmente en materiales de capacitación y CD organizados por el Ministerio de Salud.

En tercer lugar, mejorar la tasa de redacción y la tasa de aprobación de revisiones.

Escribir un resumen es una forma de autoestudio en las actividades de educación médica continua, no solo insta al personal profesional y técnico a fortalecer el estudio de los conocimientos profesionales, sino que también es una condición necesaria para el profesional de nivel medio. y personal técnico para evaluar y contratar puestos profesionales y técnicos. Este año, se organizará personal profesional y técnico de nivel medio y alto para participar activamente en clases de capacitación en redacción de resúmenes para mejorar la tasa de aprobación de resúmenes y la tasa de excelencia y garantizar que la tasa de aprobación de resúmenes supere el 90%.

Cuarto, participar activamente en el examen teórico de la facultad de medicina.

Organizar a todos los profesionales sanitarios con títulos profesionales intermedios e inferiores de nuestro hospital, que no hayan obtenido títulos profesionales pero se desempeñen en puestos profesionales sanitarios, y sean menores de 45 años, a realizar el examen teórico organizado por el escuela de salud, con una tasa de referencia superior al 98%. Están exentos del examen quienes publiquen artículos o escriban resúmenes en revistas principales y revistas profesionales durante el año.

En quinto lugar, hacer un buen trabajo archivando archivos de educación continua.

De acuerdo con los requisitos del "Sistema de gestión de archivos de educación y capacitación de la Oficina de Salud del Distrito XX", los archivos relevantes se han conservado por completo, organizado sistemáticamente y estandarizado, lo que realmente proporciona una base sólida para el desarrollo de Educación médica continua al servicio del desarrollo de nuestro hospital y del cultivo de talentos.

6. Garantizar la inversión y mejorar las normas y regulaciones.

Acerca de los fondos de educación continua en su totalidad y a tiempo para que la educación médica continua se pueda llevar a cabo con normalidad y sin problemas. Al mismo tiempo, debemos establecer y mejorar aún más las reglas y regulaciones para la educación médica continua para realmente estandarizar e institucionalizar este trabajo. En particular, se debe establecer un sistema de recompensas y castigos razonable y legal para premiar a los empleados que tengan un desempeño sobresaliente, resúmenes sobresalientes o cuyos trabajos sean calificados como excelentes.

7. Continuar desempeñando el papel de boletines de educación médica continua.

Recibir la información más reciente, intercambiar experiencias, ampliar horizontes, utilizar los recursos de educación continua de la ciudad para cultivar talentos y promover el desarrollo en profundidad de la educación continua.

La educación médica continua es parte integral del desarrollo de los emprendimientos de salud, una parte importante de la implementación de la estrategia del talento en salud y de la estrategia de desarrollo de la medicina a través de la ciencia y la educación, y es una fuerza impulsora inagotable para el desarrollo de los hospitales. Es necesario establecer la posición estratégica de la educación médica continua en el desarrollo de los servicios de salud, mejorar continuamente la calidad y el nivel de servicio del personal de salud y promover la reforma y el desarrollo de los servicios de salud para que este trabajo pueda desempeñar un papel en la construcción de una sociedad armoniosa, un hospital armonioso y una relación armoniosa entre médico y paciente.