Diferencias en el plan de estudios y las teorías de la enseñanza entre la Facultad de Ciencias de la Educación y la Escuela de Formación Docente de la Universidad Normal de Nanjing

Entre las carreras de posgrado de la Universidad Normal de Nanjing, las diferencias entre el plan de estudios y la teoría de la enseñanza de la Facultad de Ciencias de la Educación y el plan de estudios y la teoría de la enseñanza de la Escuela de Formación Docente son las siguientes:

El plan de estudios y la enseñanza La teoría de la Facultad de Ciencias de la Educación 040102 es muy teórica. Se basa en la teoría pedagógica y se combina con la enseñanza curricular para cultivar talentos profesionales con una sólida base teórica pedagógica y cualidades docentes, de investigación científica y de gestión.

040102 El plan de estudios y la teoría de la enseñanza de la Escuela de Formación Docente son altamente prácticos, basados ​​en disciplinas específicas y estrechamente integrados. Por lo tanto, su maestría en currículo y teoría de la enseñanza incluye nueve materias que incluyen educación en chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, política, historia y geografía.