La política de formación fuera del campus de Beijing
1. Regulaciones disciplinarias de las instituciones de capacitación fuera del campus:
1. Siete departamentos, incluida la Comisión de Educación Municipal de Beijing, emitieron las "Medidas de Beijing para reducir aún más la carga de tareas fuera del campus". Carga de Formación de los Estudiantes de la Etapa de Educación Obligatoria"", que establece claramente que está prohibido realizar formación de materias, que los profesores en servicio de primaria y secundaria participen en clases de recuperación remuneradas, y que las instituciones de formación contraten en servicio primaria y profesores de secundaria.
2. Supervisión de los anticipos de las instituciones de formación. Seis departamentos, incluida la Comisión Municipal de Educación de Beijing, emitieron conjuntamente las "Medidas provisionales para la supervisión de las tarifas anticipadas para las instituciones de capacitación fuera del campus en Beijing", que establecen claramente que están dentro del alcance de Beijing.
2. Instituciones de formación, condiciones de los docentes e instituciones de formación, y supervisión de fondos:
1. Ocho departamentos, incluida la Comisión Municipal de Educación de Beijing, emitieron conjuntamente las "Medidas provisionales para la gestión de empleados". in Off-Campus Training Institutions in Beijing", establece claramente que los empleados de instituciones de formación fuera del campus deben tener los correspondientes certificados de cualificación docente, antecedentes profesionales y experiencia laboral.
2. La Oficina de Finanzas Municipal de Beijing y otros cuatro departamentos emitieron conjuntamente las "Medidas provisionales para la supervisión de los fondos de las instituciones de capacitación fuera del campus en Beijing", que establecen claramente que las instituciones de capacitación fuera del campus deben poner todas las tasas de matrícula en cuentas de depósito especiales y aceptar supervisión y administración para garantizar la seguridad de los fondos.
La importancia de la formación fuera del campus:
1. Ampliar el conocimiento:
La formación fuera del campus puede proporcionar a los estudiantes oportunidades para acceder a áreas de conocimiento diferentes. desde la educación escolar. Por ejemplo, los estudiantes pueden optar por participar en una formación especial en arte, música, deportes, etc. para ampliar sus intereses y pasatiempos y cultivar habilidades y cualidades de desarrollo integral.
2. Mejorar las habilidades profesionales:
Las instituciones de formación fuera del campus suelen centrarse en la formación de habilidades profesionales en un campo específico, como programación, diseño, interpretación musical, etc. Participar en capacitación fuera del campus permite a los estudiantes obtener un aprendizaje profesional más profundo y experiencia práctica, mejorar habilidades en campos específicos y prepararse para futuros estudios y empleos.
3. Formar buenos hábitos y carácter:
La formación fuera del campus suele estar guiada por profesores o mentores profesionales, que pueden enseñar a los estudiantes métodos de aprendizaje, actitudes laborales y valores correctos. A través de la comunicación y la comparación con otros estudiantes, los estudiantes también pueden desarrollar habilidades sociales como el trabajo en equipo, la comunicación y la coordinación, y mejorar la calidad general y el cultivo del carácter.