Preguntas sobre el origen y desarrollo del ser humano
El debate sobre el origen de los seres humanos lleva cientos de años y todavía quedan muchas cuestiones sin resolver. ¿Cuánto sabes sobre esto? ¿Qué quieres saber?
Estudiantes: (Los estudiantes expresan sus propias opiniones y exponen sus propias ideas y opiniones)
Profesor: Hablando del origen del ser humano, tenemos que mencionar a Darwin, el fundador de la teoría de la evolución, y su "El Origen de las Especies"》. Por favor comparta la información recopilada antes de la clase.
Estudiantes: (Reportes y comunicación grupal)
Darwin nació el 1 de enero de 1859 y publicó "El origen de las especies". En este libro, insinuó que sus puntos de vista proporcionarían ideas y pistas importantes para el estudio de los orígenes humanos. Más adelante, en otros escritos, dejó claro que los humanos evolucionaron como otros animales y especuló que los humanos están relacionados con los gorilas y los chimpancés. En ese momento, muchos científicos creían en el creacionismo y se produjo un feroz debate entre los partidarios de la teoría de la evolución de Darwin y el creacionismo.
Estudiante 2: El debate sobre el origen del ser humano es entre los científicos Huxley y Wilberforce. Sucedió en una reunión de la Sociedad Británica en la Universidad de Oxford en junio de 1860. El tema central del debate fue "Sobre el origen de las especies" de Darwin. La visión de Darwin finalmente ganó el debate. Más tarde, después de comparar las similitudes entre humanos y simios, Darwin propuso que los humanos y los simios evolucionaron a partir del mismo ancestro.
Profe: ¿Sabes cuál es el ancestro común de humanos y simios?
Nacido: simio del bosque.
Profesor: Sí. A continuación observa varias fotografías y vídeos de grandes simios modernos y responde las siguientes preguntas basándose en su experiencia de vida: ¿Dónde se distribuyen hoy en día estos grandes simios en la Tierra? ¿Qué tienen en común sus estilos de vida?
Salud: Los gorilas viven en las regiones ecuatoriales del oeste y este de África. Los chimpancés viven en las selvas tropicales de África central y occidental; los gibones viven en el sur y sudeste de Asia y en la provincia china de Yunnan. Los orangutanes viven en los bosques tropicales de Kalimantan y Sumatra en Asia. Viven de frutas, capullos de flores, insectos y otros alimentos que obtienen del bosque. No tienen la capacidad de fabricar herramientas y mejorar su entorno de vida, ni pueden comunicarse entre sí como los humanos.
Maestro: Actualmente, ¿por qué el número de humanos está aumentando rápidamente, mientras que el número de simios está disminuyendo? Por favor comparte tu opinión.
Estudiantes: (Discusión grupal, comunicación intergrupal, suplemento)
Salud 1: Los seres humanos tienen la capacidad de inventar y crear diversas tecnologías y herramientas, lo que les permite utilizar la medicina y atención de la salud para adaptarse y transformar la naturaleza, la capacidad de mejorar las condiciones de vida y fortalecer el autocuidado se ha fortalecido continuamente, lo que ha resultado en un aumento sustancial de la población. Por el contrario, los simios modernos no poseen estas habilidades.
Estudiante 2: La explotación continua de los bosques de los que dependen los simios modernos para sobrevivir, la caza y matanza indiscriminada de los simios modernos por parte de los humanos y la grave contaminación del medio ambiente han reducido el número de simios modernos. .
Maestro: Los simios tienen muchas similitudes con los humanos en términos de estructura morfológica, pero ¿en qué se diferencian fundamentalmente de los humanos?
Estudiantes: (observación, discusión, comunicación, respuesta)
Salud 1: Diferentes modos de movimiento: los simios caminan principalmente sobre cuatro extremidades mientras que los humanos caminan erguidos;
Estudiante 2: La capacidad de fabricar herramientas es diferente: los simios pueden usar herramientas naturales, pero no pueden fabricar herramientas; los humanos pueden fabricar y usar una variedad de herramientas simples y complejas.
Salud 3: Diferentes grados de desarrollo cerebral: el cerebro del simio tiene una capacidad de aproximadamente 400 ml y no tiene capacidad de lenguaje; el cerebro humano tiene una capacidad de aproximadamente 1200 ml y tiene fuertes habilidades de pensamiento y lenguaje.
Maestro: Se puede ver que los humanos se originaron a partir de los simios del bosque y son producto de la etapa más alta de la evolución animal. Sin embargo, los humanos han trascendido el reino animal y existen diferencias esenciales entre humanos y animales. Hace más de 12 millones de años, los simios del bosque estaban ampliamente distribuidos en África, Asia y Europa, especialmente en las selvas tropicales de África. Mire las fotografías de los monos del bosque y sus vidas e intente describir sus condiciones de vida.
Biología: Los simios del bosque viven principalmente en árboles en bosques densos, viven en grupos y se alimentan de los frutos de los árboles.
Maestro: Entonces, ¿qué causó que una rama de simios del bosque evolucionara gradualmente hasta convertirse en humanos?
El entorno de vida a ambos lados del Valle del Rift de África Oriental ha experimentado cambios tremendos. Algunas selvas tropicales se convirtieron en sabanas, lo que obligó a algunos simios del bosque a vivir en el suelo.
Profesor: En el Gran Valle del Rift de África Oriental, los paleoantropólogos han descubierto la mayor cantidad de fósiles de homínidos primitivos del mundo, es decir, restos fósiles y reliquias.
Piénselo, ¿por qué hay tantos fósiles de homínidos primitivos aquí?
Biología: Puede explicar que los antepasados humanos estén en África.
Maestro: Los fósiles son la mejor evidencia. Observe las siguientes imágenes de fósiles humanos antiguos excavados por paleontólogos de diferentes épocas. ¿Qué problemas se pueden encontrar?
Estudiante: (observación y pensamiento)
Profesor: Analicemos: (1) Según el esqueleto de la niña “Lucy”, ¿existen diferencias entre sus extremidades superiores e inferiores? extremidades? Imagínese cómo se mueve según la forma de sus extremidades y pelvis. (2) ¿Qué hicieron los “africanos orientales” con las piedras que se muestran? A juzgar por la forma de la piedra, ¿qué habilidad tenían los "africanos orientales" para utilizar herramientas?
Biología: a juzgar por el esqueleto de la niña "Lucy", sus extremidades superiores son delgadas y cortas, sus extremidades inferiores son más gruesas y largas, los huesos de sus extremidades inferiores son gruesos y largos, su pelvis es plana. arriba y abajo, y ancho a izquierda y derecha, lo que indica que es probable que tenga El método de ejercicio de caminar erguido fue adoptado. Las herramientas de piedra utilizadas por los "africanos orientales" fueron obviamente procesadas, con formas en forma de hacha y cincel; , y podrían usarse como herramientas para cortar y raspar objetos. Se especula que los "africanos orientales" tenían la capacidad de fabricar y utilizar herramientas a medida que se adaptaban gradualmente a caminar erguidos.
Maestro: ¿Qué se te ocurre cuando ves los cráneos fósiles y las imágenes restauradas de los "africanos orientales"?
Biología: El "Homo de África Oriental" tiene características tanto de los simios modernos como de los humanos.
Profesor: ¿Qué significa esto?
Sheng: Esto puede indicar que los "africanos orientales" están en proceso de evolución.
Maestro: Basándose en los fósiles y reliquias anteriores, ¿adivinen las condiciones de vida de los humanos antiguos en esa época?
Estudiante: (Respuesta mientras lee)
Estudiante 1: Los simios del bosque que vivían en las tierras altas orientales del Valle del Rift de África Oriental originalmente vivían en bosques densos. Más tarde, debido a cambios drásticos en el medio ambiente, la superficie del bosque se redujo considerablemente y algunos simios del bosque tuvieron que vivir bajo tierra. Los simios del bosque que viven en el suelo, debido a cambios en el entorno y sus propias estructuras, se han desarrollado en la dirección de caminar erguidos de generación en generación: las extremidades inferiores se utilizan para soportar peso y caminar, y gradualmente se vuelven cada vez más fuertes; las extremidades anteriores se liberan y pueden utilizar ramas y piedras para obtener alimento y defenderse de los enemigos, y sus brazos y manos poco a poco se vuelven diestros.
Estudiante 2: Los antiguos humanos de la era "Lucy" se encuentran en esta etapa. Pueden usar herramientas, lo que equivale a estirar sus extremidades, y sus capacidades de caza y defensa enemiga mejoran enormemente.
Estudiante 3: Los humanos antiguos en la era del "África Oriental" no solo usaban herramientas, sino que también fabricaban herramientas simples, lo que mejoraba la eficiencia de las mismas.
Profesor: Sí. Decenas de miles de años después, las herramientas fabricadas por los humanos antiguos se volvieron cada vez más complejas; la fabricación y el uso de herramientas complejas y exquisitas promovieron el desarrollo del cerebro, permitiéndoles encontrar diversas formas de resolver las dificultades del lenguaje; en el trabajo y el cerebro El centro del idioma es cada vez mejor; el rico idioma les permite comunicarse y cooperar mejor entre sí. Juguemos un pequeño juego.
Estudiantes: (Actuación grupal) Dejemos que un compañero elija a tres buenos amigos, piense en una frase y se la cuente a uno de ellos, y pídale que le transmita el significado de esa frase al segundo solo con expresiones o movimientos. Luego el segundo se lo comunica al tercer amigo de la misma manera. Finalmente, el tercer amigo expresó con palabras la intención original.
Maestro: A través de este proceso, ¿ha cambiado el significado de las palabras originales? ¡Esto muestra la importancia del lenguaje en la vida! El lenguaje nos permite a todos comunicarnos bien. Ningún lenguaje, salvo la expresión corporal, puede dar lugar a muchos malentendidos. Por lo tanto, debemos utilizar el lenguaje de forma plena y adecuada en nuestras vidas. Comunicarse con el lenguaje es también una de las diferencias esenciales entre animales y humanos.
Maestro: Después de observar los orígenes de los seres humanos y desarrollar sus intenciones, por favor señale qué aspectos de la evolución humana han ido cambiando gradualmente.
Estudiantes: (observación, discusión grupal y comunicación)
Salud 1: La forma de ejercicio cambia la morfología y estructura humana: marcha semi erguida → marcha erguida.
Estudiante 2: El trabajo ha mejorado las condiciones de vida humanas: no saber usar herramientas → usar herramientas naturales → hacer y usar herramientas simples → hacer y usar varias herramientas complejas, incluidas las computadoras.
Estudiante 3: Desnudo→Sabe cómo protegerse del frío y cómo tapar su vergüenza.
Maestro: En la dura lucha con la naturaleza, el ser humano se ha vuelto cada vez más fuerte. Los humanos ahora son conocidos como los "amos de la biosfera" y su capacidad para cambiar el medio ambiente supera con creces la de otras criaturas vivientes. ¿Deberían los humanos desarrollarse en armonía con la naturaleza?
Biología: Los seres humanos se originaron a partir de los simios del bosque y evolucionaron gradualmente en la lucha a largo plazo con el medio natural: se adaptaron al medio y sobrevivieron; los que no se adaptaron al medio fueron eliminados.
Aunque los seres humanos son miembros importantes del ecosistema, todas las actividades humanas deben respetar las leyes ecológicas y los seres humanos deben desarrollarse en armonía con la naturaleza.
Maestro: ¿Pueden los simios modernos evolucionar hasta convertirse en humanos?
Sheng: No, los simios modernos se han adaptado al entorno actual y no pueden evolucionar hasta convertirse en humanos.
Maestro: Cao Zhi tiene un poema criticando la persecución de su hermano menor Cao Pi: "El recogedor arde debajo del caldero y los frijoles lloran en el caldero. Son de la misma raíz, así que ¡Por qué apresurarse a especular!" ¿Cómo entender esta lección?
Sheng: Cao Zhi se comparó a sí mismo con un frijol y a su hermano con un tallo de frijol. Los frijoles en la olla le dijeron al tallo de frijoles en el fondo de la olla: "Nacemos de la misma raíz. ¿Por qué estás tan ansioso por torturarme y hervirme?". Este poema utiliza vívidas metáforas para ilustrar que los hermanos nacen hermanos. del mismo cuerpo. No deberían matarse entre sí.
Maestro: Entonces, los simios son los ancestros. Los simios modernos son parientes cercanos de los humanos, miembros de la biosfera y tienen derecho a sobrevivir y reproducirse en la tierra. Deberíamos reforzar la protección. ¿Qué se debe hacer específicamente?
Salud: Los humanos deberían tomar más medidas para proteger a los simios modernos y otros animales salvajes, como fortalecer la publicidad, implementar leyes de protección de la vida silvestre, establecer reservas naturales, proteger el entorno forestal donde viven y detener resueltamente todos los comportamientos. que socavan su supervivencia.
Profe: También espero que puedas poner en práctica lo que dices.