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En la mañana del 9 de abril de 2021, el nuevo distrito de Dapeng celebró la primera reunión de la clase especial sobre reforma y desarrollo de la educación básica. En la reunión se interpretó el "Plan de implementación para la construcción de educación pública obligatoria y grados de jardín de infantes en el nuevo distrito de Dapeng (2020-2025)" (en adelante, el "Plan de implementación").

Para 2025, el nuevo distrito contará con 15.600 nuevos títulos de educación básica, incluidos 12.540 títulos de educación pública obligatoria y 3.060 títulos de educación infantil.

Primero, acelerar la construcción de títulos a través de múltiples canales

El Nuevo Distrito de Dapeng elaborará planes generales basados ​​en el plan general del Comité del Partido Municipal de Shenzhen y el Gobierno y las condiciones regionales reales. Según el plan de implementación, para 2025, el nuevo distrito tendrá aproximadamente 12.540 nuevas plazas de educación pública obligatoria y 3.060 plazas de jardín de infancia.

El objetivo de la construcción del título se implementa en dos etapas.

2020-2022:

Completar la segunda fase del departamento consistente de nueve años de la Escuela Secundaria de la Universidad Renmin de Shenzhen, el Proyecto del Complejo de la Segunda Escuela Primaria de Dapeng y el Urbanismo de Tanwuwei. Escuela de Apoyo a la Renovación Construcción de escuelas de educación obligatoria, añadiendo 2.700 plazas de escuela primaria, 1.200 plazas de escuela secundaria y 1.900 tareas de supermercado;

Completar 4 jardines de infancia, incluidos el jardín de infancia Buguang Xincun, el jardín de infancia Jiatianxia, ​​el jardín de infancia Yunshanqi y Dong'. La construcción del Proyecto Jardín de Infantes ha sumado 65.438 plazas de jardín de infancia y 860 tareas de supermercado.

2023-2025:

Completar el proyecto de reconstrucción y ampliación de la escuela primaria central de Dapeng, la escuela de apoyo Kuixin West, el campus de Dapeng del grupo educativo Hongling, la escuela de apoyo a la renovación urbana de Baishigang, nueve años de enseñanza obligatoria parcela de apoyo escolar 08-13, con 5940 nuevas plazas para escuelas primarias, 2700 plazas para escuelas secundarias y 4640 tareas de supermercado

Completar el jardín de infancia Dongyong Home, el jardín de infancia Gu Qing y el jardín de infancia de renovación de la ciudad antigua de Baishigang, hay 7; proyectos de jardín de infantes que incluyen el jardín de infantes de renovación de la ciudad antigua de Tanwuwei, el jardín de infantes en el lote 13-08-04 en el distrito central de Dapeng, el jardín de infantes en el lote 13-08-06 en el distrito central de Dapeng y el jardín de infantes en la Unidad A de la Segunda Zona Industrial de la calle Dapeng. , añadiendo 1.800 plazas de guardería.

En segundo lugar, profundizar la reforma educativa y ampliar la cobertura de recursos educativos de alta calidad.

Integrar y optimizar recursos educativos de alta calidad dentro y fuera de la región, explorar métodos como la agrupación o alianza, y ampliar la radiación y cobertura de recursos educativos de alta calidad.

Introducir vigorosamente recursos educativos de alta calidad, como Hongling Education Group y Baihe Foreign Language School, para cooperar en la gestión de escuelas en la nueva área, apoyar el desarrollo de alta calidad de las escuelas privadas y promover integralmente la alta calidad. desarrollo equilibrado y de calidad de la educación básica.

En tercer lugar, insistir en desarrollar una educación preescolar inclusiva y de alta calidad para lograr una buena educación para los niños pequeños.

Esforzarse por lograr el objetivo de que el número de jardines de infancia públicos supere el 65%, el número de niños en jardines de infancia públicos supere el 67% y la tasa de cobertura de jardines de infancia inclusivos supere el 90% para 2025.

Mejorar la calidad de los jardines de infancia privados inclusivos, mejorar integralmente las condiciones de los jardines de infancia y la calidad de los docentes, el 1000% de los docentes de tiempo completo deben tener un título universitario o superior y proporcionar capacitación en el trabajo a todos los profesores y personal.

Crear un modelo innovador "1+1" de servicios de cuidado infantil en el nuevo distrito, alentar y apoyar a los jardines de infancia calificados para que abran clases de cuidado infantil, apoyar y orientar las fuerzas sociales para que confíen en las comunidades para construir bebés y niños. Instituciones de servicios de atención con efecto demostrativo, continúan promoviendo el sano desarrollo de la niñez de la jurisdicción a través del innovador modelo “público + privado”.

Cuarto, construir un equipo docente de alta calidad

1. Construir un sistema completo de incentivos docentes y estudiar y formular políticas preferenciales para los docentes.

2. Implementar un plan de mejora de la calidad docente.

3. Promover la introducción y formación de docentes profesionales, introducir un grupo de docentes profesionales de alta calidad e incrementar los planes de matrícula de maestría.

4. Construir un sistema de formación escalonado para el desarrollo profesional de los docentes.

5. Establecer un mecanismo de formación para directores famosos, profesores famosos, profesores de clase famosos y expertos en enseñanza e investigación.

6. Fortalecer la construcción de docentes ideológicos y políticos en las escuelas primarias y secundarias en la nueva era, seleccionar y fortalecer la construcción de docentes ideológicos y políticos de acuerdo con los estándares de los "Seis Esenciales" y mejorar la Mecanismo de supervisión y evaluación para la construcción de docentes ideológicos y políticos en escuelas primarias y secundarias.