La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Cómo escribir una autopresentación en inglés con traducción en primer grado de secundaria?

¿Cómo escribir una autopresentación en inglés con traducción en primer grado de secundaria?

El traductor de la autopresentación en inglés para el primer grado de la escuela secundaria escribió:

Hola, mi nombre es Lin Fan. El primer día de clases, me enteré de que hay un compañero de clase en nuestro. clase, también llamado Lin Fan Qué destino, el maestro Sun, el director, me llamó Lin Xiaofan porque era joven.

Creo que no me conoces. Déjame presentarme. Tengo 13 años. Soy un chico honesto, alegre, vivaz y estable. Mi ventaja es.

Mi desventaja es que no puedo tomar la iniciativa para responder preguntas en clase y no me atrevo a hablar. Soy un poco descuidado durante los exámenes y, a veces, respondo preguntas simples de manera incorrecta. Como no hay tutoría de inglés en la escuela primaria, el aprendizaje del inglés no es lo suficientemente sistemático y mis calificaciones no han sido muy buenas.

Me gusta mucho pintar, también me gusta navegar por Internet y jugar. Al mismo tiempo, como estudiante de secundaria, en el nuevo semestre quiero deshacerme de las deficiencias en el aprendizaje y dar la bienvenida al nuevo aprendizaje con una nueva actitud. También espero que los profesores y compañeros puedan guiarme y ayudarme, y. creemos que podemos llegar a ser. Buenos amigos.

Hola a todos, mi nombre es Lin Fan. El primer día de clases, me enteré de que había otro compañero de clase en nuestra clase, también llamado Lin Fan. ¡Qué gran destino! Como soy pequeño, mi director, el Sr. Sun, me llama pequeño. Creo que no estás familiarizado conmigo. Déjame presentarme. Tengo 13 años. Soy un chico honesto, alegre, vivaz y estable.

Mi ventaja en el aprendizaje es que cada vez completo cuidadosamente la tarea asignada por el maestro y mi rendimiento académico no es malo. La desventaja es que no puedo responder preguntas activamente en clase, no me atrevo a hablar en voz alta, soy un poco descuidado en los exámenes y, a veces, me equivoco en preguntas simples. Como no hay tutoría de inglés en la escuela primaria, el aprendizaje del inglés no es lo suficientemente sistemático y mis calificaciones no han sido muy buenas.

Me gusta dibujar, navegar por Internet y jugar. En un abrir y cerrar de ojos, me convertí en un estudiante de secundaria. En el nuevo semestre, corregiré mis deficiencias en el aprendizaje y recibiré nuevos conocimientos con una nueva actitud de aprendizaje. También espero que los profesores y compañeros de clase puedan brindar más orientación y ayuda. Creo que también podemos convertirnos en buenos amigos.