La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Qué pasa con los estudios de posgrado en la Universidad Tecnológica de Mongolia Interior?

¿Qué pasa con los estudios de posgrado en la Universidad Tecnológica de Mongolia Interior?

Los estudiantes de posgrado de la Universidad Tecnológica de Mongolia Interior son muy buenos. La escuela tiene 3 disciplinas de primer nivel que confieren títulos de doctorado (ingeniería y tecnología química, ciencia e ingeniería de materiales, mecánica), 1 título de doctorado que confiere dos disciplinas (excluidas las disciplinas de primer nivel) (ingeniería energética e ingeniería termofísica); autoriza disciplinas de primer nivel y 9 maestrías autorizan disciplinas de segundo nivel (excluyendo disciplinas de primer nivel);

La escuela cuenta con administración de empresas (MBA), gestión de ingeniería (MEM), arquitectura, traducción y trabajo social, información electrónica, maquinaria, materiales e ingeniería química, energía y electricidad, conservación civil de agua, transporte, estadística aplicada, derecho, recursos y medio ambiente, etc. 14 categorías de autorización de maestría. Actualmente cuenta con 2 disciplinas autonómicas de primer nivel, 9 disciplinas autonómicas clave y 4 disciplinas autonómicas clave de formación.

Otra información sobre la Escuela de Graduados de la Universidad Tecnológica de Mongolia Interior.

Después de más de 60 años de desarrollo, la Universidad Tecnológica de Mongolia Interior ha formado un equipo de tutores graduados con alto carácter moral, erudición rigurosa y altos estándares, y ha consolidado una serie de plataformas de investigación científica distintivas. Hay 70 supervisores de doctorado y 585 supervisores de maestría.

La escuela cuenta con 1 laboratorio provincial clave del Ministerio de Educación, 1 centro conjunto de investigación de ingeniería nacional y local aprobado por la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma, 41 plataformas de innovación en investigación científica a nivel de región autónoma y 17 plataformas autónomas. equipos de innovación a nivel regional. Después de más de 60 años de acumulación, las capacidades de educación de grado y posgrado de nuestra escuela han mejorado significativamente y la calidad de la capacitación ha mejorado continuamente. En los últimos cinco años se han formado más de 65.438.000 estudiantes de doctorado y 4.800 estudiantes de maestría.

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