Palabras que deben memorizarse por escrito.
2. ¿Cómo mantenerse saludable y proteger el medio ambiente como todos los demás? Ahora déjame decirte algo sobre cómo mantenerte saludable. alimento. Para mantenerse saludable, no debe comer cosas que contengan demasiado aceite, calorías o sal. Porque eso puede provocar muchas enfermedades. La forma correcta de mantenerse saludable es comer más verduras y frutas. Otro consejo que a menudo se pasa por alto es hacer más ejercicio. El número medio normal de pasos por día es de 10.000 a 15.000. Después de cambiar el número de pasos a 15.000 - 20.000 pasos por día, se sentirá más saludable, lo que le facilitará estar más saludable. Esta es mi manera sencilla de mantenerme saludable. ¡Me encantaría que tuvieras alguna idea sobre esto y la comentaras conmigo! 2. Mis deportes favoritos Me gustan muchos tipos de deportes, como nadar, correr y bailar. De todos modos, mi deporte favorito es el baloncesto. Cuando estaba en la escuela secundaria, comencé a jugar baloncesto en la escuela. En ese momento descubrí que me había enamorado profundamente de este deporte. Ahora quiero ver tantos partidos de baloncesto como sea posible. Los juegos de baloncesto me dieron los mejores años de mi vida. El Festival de Primavera del año pasado fue muy especial. Mi tío y mi tía regresaron de Shanghai. Mi familia está muy feliz de pasar el Festival de Primavera con ellos. Este es el festival más emocionante de todos. En Nochevieja, mi papá y mi tío se reunieron para hablar sobre su trabajo. Mi mamá cocinaba con mi tía y mis abuelos y yo veía los programas de televisión de Año Nuevo. Alrededor de las seis tuvimos una cena familiar especial. Todos pensamos que las albóndigas estaban deliciosas. El primer día del nuevo año visitamos a unos familiares. Por la tarde fuimos de compras a Jiefang Road. Mi tío compró algunos de los CD de Jay. Le gusta mucho la música de Jaylen. Hay mucha gente en el camino. Esta es la época más ocupada del año. El segundo y tercer día pasamos un maravilloso fin de semana en el campo. Los árboles allí son mucho más grandes que los de la ciudad. Los animales son más bellos que los de la ciudad. Todos lo pasamos muy bien. Tuve un interesante Festival de Primavera. ¿Y tú? 4. Fui a Chongqing el 22 de julio. Esta es una ciudad construida sobre una montaña. Por eso la gente la llama ciudad montañosa. En Chongqing, fui al Centro Piedra Roja para ver dónde vivían los prisioneros. Fue un viaje terrible. Cerca de la prisión había muchos perros y soldados armados. La mayoría de las cárceles son buenas y no quieren decirles a los malos dónde están los demás. Viven en casas muy sencillas. No hay buena comida para comer ni buena agua para beber. Sólo tienen diez minutos para quedarse afuera todos los días, pero todavía no dicen nada. Creo que fueron los héroes de ese siglo. Seguiré su espíritu. .
3. Los estudiantes de secundaria deben memorizar composiciones en inglés y recordar algunas historias relacionadas con sus profesores de inglés.
Empecé a aprender inglés el primer día de clases. El primer día de clases, conocí a una profesora Lu, elegante, hermosa y de buen corazón. Su voz es clara y dulce y presto atención en clase. El primer día después de clases, comencé a contar con los dedos cuántas palabras en inglés sabía. Como resultado, si agrego OK, Sí y No que todos en todo el mundo aprendieron ese día, obtendré 7 u 8 palabras. Estuve emocionado durante mucho tiempo, pensando que pronto acumularía mucho.
Cuando estaba en primer grado, era muy activo aprendiendo inglés. Fui a ver al Profesor Lu todos los días después de clase para memorizar el texto, porque lo recordaba mientras estudiaba en clase y me elogiaron muchas veces por ello. La clase de inglés también es muy interesante, porque el profesor puede utilizar la grabadora para reproducirnos el texto, incluidas canciones en inglés, también trabajamos en grupo y hablamos usando las frases que hemos aprendido en clase; Hay un ambiente relajado en la clase que no se encuentra en otras clases.
Creo que este es el sentimiento más profundo que me trae el inglés. En el futuro, no me sorprenderá la forma en que los profesores de la universidad animarán el ambiente del aula. Las primeras clases de inglés me acostumbraron. El maestro Lu me dio un aliento y una confianza infinitos.
Estaba muy deprimido cuando entré a la escuela secundaria. Nunca antes había tenido confianza. Pero en la escuela secundaria No. 1, cuando comencé a estudiar clases de inglés, a menudo recibía aliento y elogios de mis profesores, lo que me dio más energía.
La preciada confianza en uno mismo se va acumulando poco a poco a partir de ahí. En cada clase, espero con ansias que el profesor Lu haga preguntas o lea palabras. Por supuesto, no siempre me siento atraído. El profesor Lu le da a cada estudiante una oportunidad.
Me gusta especialmente hacerle preguntas al profesor Lu. Tengo que preguntarles después de casi todas las clases. A veces miro deliberadamente hacia atrás y hago algunas preguntas "profundas". Como me encanta hacer preguntas, entendí muchos detalles del idioma, por lo que el examen fue naturalmente inequívoco.
Investigaciones posteriores también descubrieron que pensar con frecuencia y hacer preguntas son buenas formas de aprender de forma eficaz. Una vez, el profesor Lu sugirió que escribieras un diario en inglés.
Mi corazón estaba lleno de pasión, fui a casa por la noche y escribí un diario en un inglés entrecortado en formato de texto. Persistí por un tiempo, luego revisé la pila de composiciones de diarios en inglés y realmente vi el progreso en mi expresión escrita.
Recuerdo que cuando estaba en la escuela secundaria, mis puntajes en inglés estaban por encima de 90 en casi todos los exámenes. Todavía estaba un poco orgulloso cuando estaba en el tercer año de la escuela secundaria. En ese momento, toda la clase estaba orgullosa de la clase invencible de la Clase 5, Grado 97, y la atmósfera de aprendizaje en la clase era un poco anormal. Una vez, el maestro Lu nos recordó que ahora eres muy impetuoso.
Después de clase, memoricé el texto y añadí: No soy impetuoso. De hecho, estoy bastante orgulloso.
El maestro Lu lo dijo con tacto, todos ustedes son impetuosos. Intercambió opiniones con el profesor Deng, lo que rápidamente disminuyó el impetuosidad en la clase, y todos se prepararon juntos para el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Lo que nunca olvidaré a lo largo de los años es la confianza y la base inicial para aprender inglés que me dio el profesor Lu. Y su temperamento elegante y su sonrisa amigable. Las clases de inglés en la escuela secundaria solo agregan algo de gramática avanzada, los textos son más largos y el contenido más difícil.
Además, el objetivo principal de la escuela secundaria es ingresar a la universidad, por lo que varios ejercicios de exámenes son abrumadores. En ese momento, apareció el maestro Zhou y nos guió a través de varias preguntas de gramática, para completar espacios en blanco y de ensayo para el segundo año de la escuela secundaria.
Tiene una voz fuerte y enérgica en clase. Ella nos contaba algunas historias interesantes sobre la enseñanza de inglés a estudiantes extranjeros en la universidad.
Debido a mi experiencia anterior, no estudié tan duro como antes y el profesor Zhou no era tan encantador como el profesor Lu, al menos en mi opinión en ese momento. Sin embargo, el profesor Zhou sigue siendo muy bueno conmigo. Ella respondió a todas las preguntas con entusiasmo. Cada vez que la veía revisar mi artículo, señalaba mis errores en detalle.
Después de mi segundo año de secundaria, el profesor Zhou dejó de enseñarme. Los dos últimos años de la escuela secundaria fueron impartidos por el profesor Zhang. Es el único hombre entre todos mis profesores de inglés, y su humor seco ocupa el primer lugar entre todos mis profesores.
Después de mi segundo año de secundaria, las tareas y los exámenes de diversas materias continuaron y dediqué mucho menos tiempo al inglés. Como tengo una buena base, el examen fue bastante bueno. Pero todavía me gusta la clase del profesor Zhang. De repente mencionaba a "Li Boqing" en clase, o tal vez a "Tom y Jerry".
No recuerdo los chistes específicos, pero todos se rieron felices. En mi corazón, creo que es una persona muy libre y tranquila, que habla muy bien inglés y el dialecto de Sichuan.
Más tarde, cuando estaba a punto de graduarme, descubrí que en realidad era muy guapo. Una cosa es más interesante.
Cuando estaba escribiendo el ensayo para el examen, alargué mucho el último trazo de la letra R al final de la palabra. De hecho, fue influenciado por la marca Li Ning y creo que es muy elegante. Como resultado, al repartir los trabajos, el profesor Zhang dijo que algunos estudiantes habían estado postergando las cosas durante mucho tiempo y no sabían qué escribir.
Lo demostró en la pizarra y sentí que realmente escribí bien. Como no me arrepiento, mi escritura en inglés sigue siendo fea hasta el día de hoy.
Cuando entré en la universidad, me di cuenta de que mucha gente tenía dolores de cabeza y odiaba el inglés. Creo que las clases de inglés en la universidad son en realidad clases de ocio. El profesor enseña el texto a todos y todos practican el diálogo y la escritura.
Los profesores también son muy amables y tienen un temperamento extraordinario. Realmente no es una carga asistir a clase. Pero la carga recaía en realizar el examen CET-4 después de clase, así que dediqué mucho tiempo a prepararme para el CET-4 durante mi primer año.
La profesora de inglés no solo nos enseñó apuntes, sino que también nos enseñó la cultura británica y estadounidense, lo que nos benefició mucho y nos hizo sentir que hay algo tan profundo escondido detrás del idioma. El profesor de primer año Yang Sujuan también nos mostró películas en inglés los fines de semana. Dos de ellos que recuerdo fueron The Graduate y My Fair Lady.
El maestro Tu y sus profesores también nos trajeron experiencias que no se encuentran en los libros de texto. Creo que sólo las clases de inglés pueden tener una experiencia así, que me permitirá aprender más de lo que predice el título. En la universidad, con la ayuda y orientación de profesores de inglés, aprobé con éxito CET-4 y CET-6, tomé el certificado del examen oral y obtuve la capacidad de leer literatura inglesa y escribir artículos en inglés en el futuro, etc.
En el proceso de aprender inglés, ya sea texto o entrenamiento de lectura y comprensión auditiva, entonces.
4. ¿Qué palabras necesitas dominar para escribir la composición en inglés más básica? Mi forma de vida Cada uno tiene su propia forma de vida. ¿Cómo es mi estilo de vida? Bueno, normalmente como comida sana y bebo mucha agua. Nunca como comida chatarra. La comida chatarra es comida poco saludable como hamburguesas, papas fritas, Coca-Cola y hot dogs. Creo que para tener un cuerpo sano hay que comer alimentos y agua saludables. Como muchas verduras y bebo al menos ocho vasos de agua al día. También bebo un vaso de leche. Ambos son buenos para mi cuerpo y me ayudan a estudiar mejor. ¿Cómo es tu estilo de vida? .
5. Al recitar vocabulario en inglés, no digas tonterías. 1. El método de memoria de reglas de pronunciación divide la palabra en varias sílabas según la pronunciación de la palabra y algunas reglas de pronunciación, como felicitaciones, que se dividen en memoria de felicitaciones. Algunas combinaciones de pronunciación fijas pueden ayudar a la memoria: como ea, ee, etc. [Yo:], tales como: La maestra pidió permiso para cenar y pidió ver a Shuer, IR.
Por ejemplo, Teacher Gai, Bird Third, First Doctor Visitor AR, Al, Oor, Ough se emiten con frecuencia [:], como War, Almost, Yanchaomenloulou, Broughow se emiten con frecuencia [] y [], por ejemplo, Chuangzhi Sow ahora tiene algunas combinaciones de letras fijas, como: ting fa [], como: action station, ture fa [], como ing fa [I], como sing Flying, ly fa [ Li ], como rápidamente amigable, y varios prefijos y sufijos, como: a-, re-, un-, dis-. -ed, -ing, -ly, -er, -or, -ful, -y, etc. tienen pronunciaciones relativamente fijas. Domina estas reglas y no tendrás que memorizar palabras letra por letra.
2. Método de memoria de formación de palabras Dominar algunos conocimientos de formación de palabras puede aumentar enormemente tu vocabulario. Hay tres situaciones principales en la formación de palabras en inglés: 1. derivación.
Este método consiste en agregar un prefijo o sufijo a una palabra raíz para formar otra palabra nueva, que está estrechamente relacionada con el significado de la palabra raíz. Estas palabras se llaman derivadas. Por ejemplo, los prefijos de uso común son in-, im-, un-, dis-, etc. Indica significado negativo, como los sufijos dependientes-independientes -er, -o, -ist, etc., por ejemplo, los sufijos -y, -ly, -full de "maestro-maestro viaje-gira-visita" expresan adjetivos, etc. .
Por ejemplo: preocupación amistosa - cuidado, etc. de amigos. 2. Método de síntesis.
Este método consiste en combinar dos o más palabras independientes para formar una nueva palabra. Las palabras formadas mediante este método se denominan palabras compuestas o palabras compuestas. Tales como: negro (negro) + tablero (pizarra), clase (clase) + sala (aula), pie (pie) + pelota (fútbol), etc.
3. Método de transformación. Este método consiste en convertir de una parte del discurso a otra sin cambiar la forma ortográfica, incluyendo principalmente cambios de sustantivos, verbos a sustantivos, cambios de adjetivos o sustantivos.
Tales como: agua (n. agua) agua (v. regar), levantar (v. levantar) levantar (n. ascensor), último (adj pasado) último (v. continuo), etc. 3. Otros métodos 1. Método de memoria asociativa: en la vida diaria, puedes asociar palabras en inglés relacionadas según el entorno en el que te encuentras y las cosas que ves y con las que entras en contacto.
Por ejemplo, cuando juego a la pelota, pienso en: pelota, (jugar) baloncesto, (jugar) fútbol, (jugar) voleibol, parque infantil, etc. Piénsalo cuando comes: restaurante, (comes) desayunas, (comes) almuerzas, (comes) cenas, etc. Al dormir, piense: cama, dormitorio, acostarse, dormir, quedarse dormido, etc. Si te quedas en la siguiente rama durante mucho tiempo, funcionará bien.
2. Método de memoria de clasificación: en el proceso de memoria, todas las palabras aprendidas se resumen, clasifican y organizan para que queden claras y luego se memorizan por separado. Por ejemplo: 1). Categorizado por tema.
Por ejemplo, los sustantivos se dividen en necesidades diarias, animales, plantas, frutas, alimentos, miembros de la familia, partes del cuerpo humano, herramientas de aprendizaje, materias, medios de transporte, lugares, semanas, meses, estaciones. , etc. Divida los verbos en verbos de enlace, verbos auxiliares, verbos de acción, verbos modales, etc.
2).Clasificar según homofonía.
Por ejemplo: ver-mar, encontrar-carne 3). Por ejemplo: tres-allí, cuatro-tuyo, tranquilo-tranquilo 4). Ordenar por sinónimos.
Por ejemplo: grande-grande, dificultad difícil, inicio-inicio3. Método de memoria lectora: es decir, integrar la memoria de vocabulario en la lectura. Al leer un artículo, primero marca las palabras que no conoces, adivina su significado, lee el artículo completo y luego descubre su significado en el diccionario. De esta manera, las palabras que buscó serán particularmente impresionantes y no serán fáciles de olvidar.
4. Practica la memoria: cuando recuerdes una palabra, úsala inmediatamente para formar algunas oraciones, para que puedas profundizar rápidamente tu impresión de la palabra. Por ejemplo: Difícil: es difícil recordar todas las palabras. Todos estos son métodos para memorizar palabras. Si encuentra el que más le conviene, podrá dominar fácilmente una gran cantidad de palabras, pero lo más importante es que debe seguir cada método de manera seria y consciente, por lo que en el proceso de memorizar palabras, no tenga miedo de ser aburrido y aburrido. darse por vencido a mitad de camino.
1. Memoria lógica: Memorizar palabras a través de las relaciones lógicas internas de las palabras y las relaciones lógicas externas entre palabras. 1) Recuerde varias letras como una sola, como "luz", "derecha", "lucha", "noche", "posible", "vista" y "agudo".
3) Nuevo por fuera y viejo por dentro, como: escindir "dividir" es c+dejar, tacto" ingenio: es t+actuar 2 Memoria asociativa: 1) Asociación sonido-forma, es decir, memorizar palabras según las reglas de pronunciación 2) La relación entre forma y significado, por ejemplo: ojo ve dos E como dos ojos.
Banana ve A como plátano. alas.
3) Onomatopeya, asociada con sonidos reales, como Gonggonggugugugugu 3. Memoria de formación de palabras: utilice métodos de formación de palabras para memorizar palabras analizando raíz, prefijo, sufijo, derivación y síntesis
4. Memoria de clasificación: divide palabras en categorías como animales y plantas. Puedes encontrar un diccionario de clasificación como referencia.
5. con usted en todo momento y escriba el glifo de la palabra, la parte gramatical, el significado, los símbolos fonéticos, las colocaciones, los ejemplos, etc. 6. Memoria del diccionario: este método es un método de memoria forzada. Su desventaja es que es fácil. olvidar y recordar solo el significado de la palabra de forma aislada
7. Memoria de contraste: 1) Contraste inglés-chino, como mama, cigar, beer, bar, fee, etc. 2) Comparación de. palabras singulares y plurales, como: bueno-bienes, espíritu-espíritus madera-bosques 3) Comparación de homófonos, como: derecha-escritura, ojo-I 4) Comparación de yin y yang de palabras, como: actor-asalto Anfitriona-Anfitriona 8. Comprensión y memoria: mediante la comprensión correcta del significado original, significado extendido y significado metafórico de la palabra, como por ejemplo: “El segundo es”.
6. Vocabulario CET-4 y CET-6 y composición requerida 6 plantilla de composición: 1) Memoriza tres frases primero, 1 Ahora con el rápido desarrollo del nivel avanzado... .... ......... se utiliza cada vez más ........ en la vida diaria. (Importancia) 2 La popularidad de los números... tendrá un gran impacto en nuestro trabajo, estudio y vida diaria. Por un lado…, pero por otro. (Hablando de influencia) 3 En resumen,…..es como un arma de doble filo. Con ellos, tendremos menos problemas para afrontar los problemas de la vida y disfrutaremos de una vida mejor. Sin embargo, conviene recordar una cosa: debemos utilizarlos con sensibilidad y ser siempre sus dueños. (Último párrafo) Ps: use las oraciones 1 y 2 de manera flexible y combínelas libremente de acuerdo con diferentes plantillas.
2) Plantilla (2 plantillas) 1 párrafo inicial: primero habla de la importancia y luego habla de los puntos negativos. Sección intermedia: La última sección mide: Primero haga un pequeño giro y luego ingrese a la sección primaria. Resumen: Ahora con el rápido desarrollo de las avanzadas..., cada vez más... se utilizan ampliamente en la vida diaria. De todos modos, lo que a la mayoría de nosotros nos preocupa es... ...primero la parte intermedia... segundo... último pero no menos importante... el resumen de la parte final, ..... como una espada de doble filo. . Con ellos, tendremos menos problemas para afrontar los problemas de la vida y disfrutaremos de una vida mejor. Sin embargo, conviene recordar una cosa: debemos utilizarlos con sensibilidad y ser siempre sus dueños.
2 Párrafos iniciales: primero hable sobre la importancia y luego pase a los párrafos centrales del argumento: puntos de inflexión (es decir, enumerar las opiniones de dos personas diferentes) y párrafos finales: vaya directamente al resumen (es decir, su punto de vista) y a los párrafos iniciales: Lo que es generalmente aceptado... importante para ambos... Más importante aún, muchas personas están prestando atención a... cómo, dónde... la gente tiene ideas diferentes sobre esta atención. Por un lado, algunas personas piensan... Por otro lado, muchas personas piensan... Párrafo final: En fin, desde mi punto de vista... (tu opinión). Ahí es el momento de escribir oraciones generales para la composición del nivel 6 (compases y similares) (agregue las oraciones generales a “…”) y descubra dónde se aplica cada oración) Palabras clave: 1) 5) 6) 7 ) oración, es mejor para leerlo todo y decidir cómo usarlo.
Algo nos hace la vida más agradable, es decir, algo añade color a la aburrida rutina diaria. .
Puede mejorar nuestras vidas, es decir,
Puede aportar color a nuestras aburridas vidas. Para la mayoría de las personas, leer o aprender una nueva tecnología es el centro de sus vidas y una fuente de alegría y satisfacción. Para muchas personas, aprender una nueva tecnología se apodera de sus vidas y las enriquece. 3).
Al utilizar el tiempo libre de manera constructiva, uno se siente satisfecho y no tiene tiempo para aburrirse. .
Ocupar la mayor parte del tiempo de alguien, sin dejarle tiempo para pensar en las cosas (enriqueciendo la vida de alguien) 4) Además, vivir en la escuela puede ahorrarle mucho tiempo en el camino hacia y desde la escuela y el hogar cada día, para que puedan tener más tiempo y energía para concentrarse en el aprendizaje. Vivir en el campus ahorra mucho tiempo a los estudiantes, por lo que pueden dedicar más tiempo a estudiar. Poco a poco, nuestros conocimientos se irán enriqueciendo y nuestros horizontes se ampliarán. Poco a poco, hacerlo puede enriquecer nuestro conocimiento y ampliar nuestros horizontes. 6) Para las personas que desean vivir un estilo de vida saludable y significativo, es importante encontrar tiempo para aprender algo nuevo. Como dice un viejo refrán: vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo. Para aquellos que quieren vivir una vida significativa, es importante tomarse el tiempo para aprender una nueva tecnología. 7) La mayoría de los estudiantes creen que el trabajo a tiempo parcial les brindará más oportunidades para desarrollar sus habilidades personales. Esto puede colocarlos en una posición sólida en el futuro mercado laboral. * * *Permitir a los estudiantes aprender habilidades personales para ser más competitivos al buscar empleo. Al realizar un trabajo relacionado con su especialidad, los estudiantes no solo pueden mejorar sus conocimientos profesionales, sino también adquirir experiencia que no pueden obtener de los libros de texto. Los estudiantes no sólo pueden mejorar su rendimiento académico, sino que también pueden adquirir experiencia laboral que no se puede aprender en los libros de texto. Ahora, cada vez más personas empiezan a creer que aprender nuevas tecnologías y conocimientos contribuye directamente a generar oportunidades de empleo o ascenso. Hay muchas maneras en que una persona puede tener un impacto positivo en... ¿Qué puede marcar una buena diferencia? Esto puede tener un impacto negativo en...
7. Escribe una composición para ti en unas pocas frases. ¿Cómo escribir un ensayo? En primer lugar, debes revisar las preguntas cuidadosamente, porque los ensayos generalmente otorgan puntos, por lo que debes revisar las preguntas cuidadosamente y escribir para cada punto. Incluso si las oraciones no están bien escritas, incluso si hay errores, las palabras deben estar alrededor de la nota de aprobación.
Luego, si no puedes escribir cláusulas en oraciones, intenta escribir oraciones simples. Simplemente descubre el tiempo de cada oración. Si sabes utilizar frases y cláusulas, por supuesto que te resultará fácil escribir bien y obtendrás las notas adecuadas.
Presta también atención a la conexión entre oraciones, es decir, utiliza algunas palabras conectoras para apoderarse del contexto. Acumule más por su cuenta y vea cómo están conectados los artículos de otras personas, cómo están conectados y qué palabras usan.
Si se trata de formato, como qué puntuación se debe usar en la carta y qué tono de dirección se debe usar, todas estas son cosas que se pueden recordar.
Si quieres expresar tus opiniones debes estar activo. Esto no puede ser incompatible con nuestras condiciones nacionales.
Escribir un diario es útil, pero lo mejor es corregirlo con el profesor después de escribirlo, para que puedas saber en qué te equivocaste y cómo mejorar.