Examen final de matemáticas del segundo año de secundaria

Prueba simulada final de matemáticas para el primer semestre de octavo grado

Proponente: Xu Ling, Escuela de Idiomas Extranjeros Fu Jing

Nombre de categoría_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1. Rellena los espacios en blanco (65438 0 puntos por cada casilla, ***20 puntos):

El. La raíz cuadrada de 1 y 5 es _ _ _ _ _, la raíz cuadrada aritmética de 32 es _ _ _ _ _ y la raíz cúbica de -8 es _ _ _ _ _.

2. Simplifica: (1) (2), (3) = _ _ _ _.

3 Como se muestra en la Figura 1, la Figura ① pasa por

en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Después de eso

La forma ② cambia a la figura ③ hasta _ _ _ _ _ _,

La figura ③ cambia a la figura ③ hasta _ _ _ _ _ _ _ _Cambiar al gráfico ④.

4. Usando dos escuadras idénticas (la que tiene un ángulo de 30°), puedes deletrear _ _ _ _ _ _ _ _ tipos de paralelogramos.

5. Estimación: (1)∾_(error menor que 1)

6. Se sabe que en el cuadrilátero ABCD, AB = CD. Para convertir el cuadrilátero ABCD en un paralelogramo, debes sumar _ _ _ _ _ _ _ _. Simplemente complete una condición que crea que es correcta.

7. Si la suma de los ángulos interiores de un polígono es 1800, que es mayor que tres veces la suma de los ángulos exteriores, entonces su

número de lados es _ _ _ _ _ _ _ _.

8. El precio unitario de cierto arroz es 2,4 yuanes/jin y el costo de comprar X kilogramos de arroz es Y yuanes, entonces la relación funcional entre X e Y es

>9..Como se muestra en la figura, lineal l función lineal y=kx b,

Entonces b=, k=

10..Si, entonces x =; = .

11...La situación del procesamiento de piezas en un taller en un día es la siguiente: 2 personas procesan 18 piezas, 1 persona procesa 14 piezas, 4 personas procesan 11 piezas y 1 persona procesa 65.438 piezas.

2. Preguntas de opción múltiple (2 puntos cada una, * * * 20 puntos):

12. Si un estudiante quiere

pasar del ángulo A al ángulo C, al menos ()

140

13. ()

① Los decimales infinitos son números irracionales; ② Los números irracionales son decimales con restricciones irracionales;

③ Los números con radicales son números irracionales; ④-2 es la raíz cuadrada de 4.

A.①③ B. ①②③ C. ③④ D. ②④

14 Como se muestra en la Figura 5, se sabe que el punto O es la intersección de las tres alturas del equilátero. triángulo ABC.

Ahora ⊿AOB debe girar al menos unos grados alrededor del punto o, y luego coincidir con ⊿BOC ( )

A.60 B. 120 C. 240 D. 360<. /p>

15, el número correspondiente al punto en el eje numérico es ()

A. Número natural b. Número irracional d. >16, como se muestra en la Figura 6, en ABCD, E y F son los puntos medios de AB y CD respectivamente, y DE, EF y BF están conectados, entonces el paralelogramo en la figura * * * tiene ().

A.2 B.4 C.6 D.8

17. La distancia entre el punto M (-3, 4) y el origen es () unidad de longitud.

A.3 B. 4 C. 5 D. 7.

18.El promedio de 10 datos es 12 y el promedio de 20 datos es 15, por lo que el promedio de los 30 datos es ().

12 15 c 13.5d 14

Tres. Simplificación (3 puntos por cada pregunta, * * * 20 puntos):

19.20.

21. Método de resolución de ecuaciones utilizadas como imágenes:

4. Responda las preguntas (5 puntos cada una, ***30 puntos)

Después de la traducción, el lado AB del triángulo se mueve a EF y el triángulo traducido está listo. ¿Cuántos métodos puedes dar?

23. Como se muestra en la figura, en □ABCD, AC y BD se cruzan en el punto o, AB ⊥ AC, ∠ DAC = 45 AC = 2, encuentre la longitud de BD.

AD

O

BC

24 Se sabe que en el cuadrado ABCD, los puntos E y F son AD y BC. respectivamente.

(1)△ABE≔△CDF? (2) ¿Es el cuadrilátero BFDE un paralelogramo?

Siglo II d.C.

B F C

25. El punto P1 es el punto de simetría de p (-3, 5) con respecto al eje x, y el primero. La función pasa por P1 y a(1,2).

Encuentra la expresión de esta función lineal y dibuja la gráfica de esta función lineal.

26. Nuestra escuela implementa la enseñanza en clases pequeñas en octavo grado. Si hay 20 estudiantes en cada aula, entonces faltan tres aulas. Si hay 24 estudiantes en cada salón de clases, entonces un salón de clases quedará libre. ¿Cuántas aulas tiene esta escuela? ¿Cuántas personas hay en octavo grado?

27. La familia de Liang Xiao compró recientemente una casa. Al renovar, prepárese para colocar pisos de madera en el dormitorio. Coloca azulejos en la sala de estar. Según estudios de mercado, los salarios por la colocación de suelos con estos dos materiales son diferentes. Según el área del piso, Liang Xiao ha presupuestado por separado los costos de pavimentación (costo de compra de materiales y salarios) para la sala de estar y la sala de estar. A través de la lista, x (m2) se usa para representar el área del piso e Y (yuanes) se usa para representar el costo del piso. Como se muestra en la figura, responda las siguientes preguntas según la información proporcionada en la figura.

(1) ¿El costo presupuestario para la instalación de la habitación es _ _ _ _ _yuanes/metro cuadrado? , ¿El pavimento de la sala de estar cuesta _ _ _yuanes/m? ;

(2) La relación funcional entre el costo y yuanes del pavimento del dormitorio para poner la mesa y el área x (m?) es _ _ _ _ _. Representa el costo y (yuanes) y el área x (m?) es _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(3) Se sabe en el presupuesto de Xiao Jing. ¿Pavimentación de 1 m? Las baldosas de cerámica cuestan 5 yuanes más que los suelos de madera; ¿comprar 1 m? ¿Se compraron las losetas por 1m? 3/4 del coste del suelo de madera. Entonces, ¿cuánto cuesta por metro cuadrado colocar suelos de madera y baldosas cerámicas? ¿Cuánto cuesta por metro cuadrado comprar suelos de madera y baldosas cerámicas?

Habitación

Sala

Respuesta

a 3; 1)3 (2)5 (3)

3)Traslación y rotación axisimétrica

4)Tres tipos

5)4 o 5

6)AB‖CD o AD=BC, etc.

7) 9 lados

8)y=2.4x(x≥0)

9)3;-

10) 1;-1

11)14.1;14;14

二

12)C 13)14)B 15)D

16)17)C 18)D

三

19)1- 20)

21)

22)3 Amable

23)2

24) Omitido

25)y= x-

26) 21 habitaciones 480 personas<; /p>

27)135;110;

y = 135 x; y=110x

Costo de mano de obra del piso: 15 yuanes/㎡; ㎡.

Tarifa del material del suelo: 120 yuanes/㎡; tarifa del material de las baldosas cerámicas: 90 yuanes/㎡.

Preguntas finales de repaso del primer semestre de matemáticas de octavo grado.

En primer lugar, rellene con atención

Ganador de la Lotería de Fútbol 05021 Resultados de la Lotería

Fecha del sorteo: 23 de mayo de 2005. Fecha límite de canje: 20 de junio de 2005.

Atlanta Cagliari Chevolazzi Olivier Nobresi Parma Sampdoria Stuttgart Núremberg Cayos Bier Fedot Friburgo

0 1 3 1 1 3 1 0 0 0 0 0 3 0

1. Observe los resultados de la Lotería de Fútbol China.

Anuncio de lotería 05021, respuesta

Responde a la pregunta: Esta lotería ha terminado.

"1" en fruta (usado para números)

La frecuencia actual es "0"

La frecuencia de aparición es.

2. Clase 5, Grado 8, 60 en una determinada escuela

En una prueba de inglés, 45 estudiantes obtuvieron excelentes resultados. En el gráfico del sector, el ángulo del sector central de estos estudiantes es grados; un buen ángulo central del sector es 120, por lo que hay buenos estudiantes.

3. La hermana Zhang, una trabajadora migrante, vuelve a trabajar y dirige un pequeño negocio de cajas de comida rápida. La situación de las ventas en los primeros cinco días es la siguiente: 50 cajas el primer día, 62 cajas el segundo día, 57 cajas el primer día, 70 cajas el primer día y 78 cajas el primer día. Para reflejar claramente las ventas de loncheras en los primeros cinco días, se debe optar por realizar un cuadro estadístico.

4. Xiao Zhang y Xiao Li fueron a practicar tiro. Después de 10 tiros en la primera ronda, sus resultados se muestran a continuación. Por lo general, las puntuaciones de los novatos no son muy estables, por lo que, según la información de la imagen, se estima que los novatos están entre Xiao Zhang y Xiao Li.

La siguiente imagen es un histograma de lluvia en un lugar determinado durante la temporada de lluvias dibujado por Xiao Ming.

(1) La precipitación total esta semana es de aproximadamente mm

(2) Si la precipitación diaria es superior a 25 mm, ¿qué días lloverá mucho esta semana? .

6. 100 estudiantes participaron en dos pruebas de conocimientos científicos y tecnológicos. Este histograma muestra la distribución de puntuaciones de las dos pruebas. Responda las siguientes preguntas según la información proporcionada por el gráfico de barras (completa las respuestas en las líneas horizontales de las preguntas);

(1) La puntuación más baja en los dos exámenes se encuentra en la primera prueba. (2) La primera prueba es más fácil;

p>

7. Después de ordenar, un conjunto de datos se divide en cuatro grupos. Las frecuencias del primer, segundo y tercer grupo son 0,1, 0,3 y 0,4 respectivamente. La frecuencia del primer grupo es 5, por lo que la frecuencia del cuarto grupo es * * *.

8. Después de agrupar datos de muestra con una capacidad de 20, el espaciado y la frecuencia del grupo son los siguientes: 10 < ≤ 20, 2; 20 < ≤ 30, 30 < ≤ 40, 4; 40< ≤ 50, 5; 50 < ≤ 60, 4; 60 < ≤ 70, 2. Entonces la frecuencia de la muestra en 10 < ≤ 50 es ().

A.0.20 B. 0.25 C. 0.50 D. 0.70

En segundo lugar, elija una opción con cuidado

1. Los siguientes números se pueden utilizar para representar frecuencias. ()(a)-0,1(b)1,2(c)0,4(d).

2. En el gráfico del sector, el sector ocupa el 30% del círculo, entonces el ángulo central del sector es ()

65 438 020 65 438 008 90 60

3. Divida 100 datos en 8 partes.

Grupo, como se muestra en la siguiente tabla: Entonces la

frecuencia del sexto grupo es ()

12(B)13(C)14( D) 15

4. Las niñas de la escuela A representan el 50 del total de estudiantes de la escuela, y los niños de la escuela B representan el 50 del total de estudiantes de la escuela. Compare el número de niñas en estas dos escuelas ()

La escuela A tiene más niñas que la escuela B. Hay tantas escuelas para B como para A.

5. La siguiente figura muestra las estadísticas de consumo de agua y población en una determinada zona. En el año en que el consumo medio diario de agua fue de 4 millones de toneladas, la población era aproximadamente ().

(a) 654,38 800.000 (b) 2 millones (c) 3 millones (d) 4 millones.

6. Un conjunto de datos 63, 65, 67,

69, 66, 64, 66, 64, 65, 68. La frecuencia de los datos entre 64,5 y 66,5 es. ( )(A)0,4 (B)0,5 (C)5 (D)4.

7. En el primer trimestre de 2005, se promovió el rápido desarrollo de diez industrias importantes, entre ellas la del acero y nuevos materiales, la fabricación de automóviles y otras maquinarias, la del tabaco y la alimentación, la de la información optoelectrónica, la de los petroquímicos y la de protección del medio ambiente. el rápido crecimiento de la economía nacional de Wuhan. Entre ellas, la escala de producción de las seis industrias principales en el primer trimestre representó 27, 18 y 18 de la escala de producción total de estas diez industrias en el mismo período.

Se sabe que la escala de producción de protección ambiental en el primer trimestre fue de aproximadamente 2.700 millones de yuanes, por lo tanto, la escala de producción total de las diez industrias principales en el primer trimestre y el número de industrias con una escala. más de 4 mil millones de yuanes en estas estadísticas son () respectivamente.

(a) Aproximadamente 43,2 mil millones de yuanes, 3 (B) Aproximadamente 43,2 mil millones de yuanes, 4

(c) Aproximadamente 37,26 mil millones de yuanes, 3 (D) Aproximadamente 37,26 mil millones de yuanes, 4

8. La imagen muestra la distribución en forma de abanico del trabajo diario y el tiempo de descanso de Xiaogang.

Estadísticas. Si Xiaogang quiere ajustar su tiempo de lectura diario a 2, entonces su tiempo de lectura debe aumentarse en ()

(uno) 15. (B) 48. 60 años. (D)105.

En tercer lugar, responda con atención

1. Las figuras ① y ② son dos gráficos de barras dibujados por Li Jiao en función del número de niños y niñas en los tres grados de su escuela.

(1)¿Cuál de las dos imágenes refleja mejor el número total de estudiantes de cada grado en la escuela? ¿Con qué imagen se puede comparar

el número de niños y niñas de cada grado?

(2) Dibuje el diagrama de abanico en la Figura ③ según el número de estudiantes en cada grado de nuestra escuela.

2. La primera mitad de la Liga A de Fútbol de China finalizó el 11 de junio de 2005. Las clasificaciones son las siguientes. Responda las siguientes preguntas según la información proporcionada en la tabla:

(1) Complete el gráfico de barras del gráfico;

(2) ¿Qué equipo ha concedido al menos 14 goles? en la liga? ¿Qué equipo perdió más juegos?

(3) ¿Qué proporción de equipos marcan más de 20 goles (con precisión de 1)?

Ranking de nombres de equipos ganados, empates, goles encajados, goles encajados, puntos de diferencia de goles.

1 Xiamen Blue Lions 13 10 2 1 26 8 18 32

2 Changchun Yatai 13 8 4 1 36 12 24 28

3 Guangzhou Sunshine Spring 13 7 4 2 22 6 16 25

4Jiangsu Sainty 13 66 1 20 10 10 24

5Zhejiang Babei Greentown 13 7 2 4 20 12 8 23

6 Qingdao Hisense 13 6 4 3 16 14 2 22

7 Henan Jianye 13 454 14 15-17

8 Yanbian 13 517 22 19 316

9Shanghai Jiucheng 13 364 21 18 3 15

10Nanjing tiene 13 3 6 4 20 18 2 15.

11 Chengdu Wuniu 13 4 18 20 30-10 13

12 Hunan Xiangjun 133281025-1511

13 Dalian Changbo 133 19930-2110

14 Harbin Guoli 13 0 13 0 39-39 0

3 El Partido A y el Partido B son vendedores en prácticas de una empresa que vende la lavadora "Pequeño Cisne".

Sus ventas del 5 de junio a agosto se muestran en la siguiente tabla:

Volumen de ventas en el mes a

Volumen de ventas de la Parte B (unidad: Taiwán)

(Unidad: Taiwán)

1 5 de julio

8-6 de febrero

6 5 de marzo

7 y 6 de abril

6 y 7 de mayo

6 y 7 de junio

7 y 8 de julio

7 y 9 de agosto

p>

(1) En el sistema de coordenadas proporcionado anteriormente, dibuje un gráfico de líneas de las ventas mensuales del Partido A y el Partido B: (Un cuadrado está representado por una línea continua; b está representado por una línea de puntos)

(2) Con base en el gráfico de líneas en (1), escriba dos datos sobre las ventas de ambas partes en los últimos ocho meses.

② .

4. (La puntuación total de esta pregunta es 10) Para comprender la situación de desarrollo de la actividad "Honra a tus padres, comienza con las tareas del hogar" en la escuela. . La escuela seleccionó a 50 estudiantes de segundo año de secundaria para una semana (calculada en siete días).

Tiempo de servicio (unidad: horas), obtenga un conjunto de datos y dibuje la siguiente tabla. Por favor

Frecuencia acumulada del grupo

0,55 ~ 1,05 más 14 0,28

Zheng Zheng 1,05 ~ 1,55

1,55 ~ 2,05 más 7

2.05~2.55 4 0.08

2.55 ~ 3.05 más 5 0.10

3.05~3.55 3

3.55~4.05 0.04

Total 50 50 1,00

Responda las siguientes preguntas basándose en la tabla:

(1) Complete la tabla de distribución de frecuencias.

(2) A juzgar por la información anterior, el tiempo dedicado a las tareas del hogar cada semana.

Porcentaje de estudiantes que toman 1,5 horas o menos.

(3) Cree gráficos estadísticos que reflejen los resultados de la encuesta.

(4) En respuesta a la situación anterior, escriba una oración de no más de 20 palabras que defienda "respetar a los padres y amar el trabajo".

4. Responde las preguntas:

1. Como se muestra en la figura, en el cuadrilátero ABCD, el punto E está en el lado CD, y AE y BE están conectados. Se dan las siguientes cinco relaciones: ①AD‖BC; ②DE = CE; ③∠1=∠2; ④∠3=∠4; Tome tres de las relaciones como preguntas y las otras dos como conclusiones para formar una proposición.

(1) Escribe una proposición verdadera con un número de serie (forma de escritura: si ×××,

entonces xx), y da la prueba:

(2 )Escribe tres proposiciones verdaderas con números de serie (no se requieren pruebas);

(3) Puntos extra: hay más de cuatro proposiciones verdaderas. Si lo piensas bien, puedes tener más.

Escribe varias preguntas reales y recibirás 1 punto por cada pregunta real adicional.

Suma hasta 2 puntos.