Acerca del examen de ingreso de posgrado de la Universidad de Estudios Extranjeros de Guangdong
(2)Volver a probar.
1. La notificación de reexamen se enviará a los candidatos a través del "sistema de servicio de exención". Los candidatos que estén decididos a participar en el reexamen deben venir a nuestra escuela para participar en el reexamen dentro del tiempo especificado. Se considerará que aquellos que no participen después de la fecha límite se han dado por vencidos. Para la revisión de la calificación, debe presentar su tarjeta de identificación, tarjeta de identificación de estudiante, expedientes académicos de estudios universitarios, certificados de dominio de idiomas extranjeros y originales y fotocopias de los certificados de premios.
Después de recibir el aviso de reexamen, los candidatos deben descargar el formulario de examen físico del centro de descargas del sitio web de la Oficina de Graduados, ir a un hospital secundario para un examen físico y enviarlo a la unidad de formación de posgrado. para su revisión junto con otros materiales de registro durante el reexamen.
2. Método de admisión para estudiantes sin examen y reexamen:
(1) Admitir graduados destacados para estudiar una maestría sin examen significa que están exentos de examen. pero el reexamen es inevitable y debe realizarse antes de la admisión;
(2) Sobre la base de evaluar la teoría profesional básica, los conocimientos básicos y las habilidades básicas de los estudiantes, evalúa principalmente la capacidad y la capacidad de análisis integral de los estudiantes. para resolver problemas prácticos y evita colas basadas únicamente en los puntajes de las pruebas del curso;
(3) El reexamen puede ser un examen oral, un examen escrito o una combinación de ambos. En principio, la prueba escrita requiere la preparación de exámenes positivos y negativos; la prueba oral debe preparar múltiples conjuntos de preguntas de prueba paralelas, y los candidatos seleccionarán las respuestas al azar;
(4) Para los estudiantes que postulan materias de varios niveles, siguiendo principios positivos, prudentes y realistas, y formular las normas de evaluación correspondientes para un nuevo examen.