Resumen de los patrones de oraciones requeridos para composiciones en inglés de alta puntuación en la escuela secundaria
¡A continuación, echemos un vistazo a estos patrones de oraciones imprescindibles para composiciones en inglés de alta puntuación en la escuela secundaria!
¿En serio? ¿adjetivo? ¿para qué? ¿Alguien (abreviatura de alguien)? ¿A dónde ir? ¿Debe... para alguien...?
...Entonces...eso es...¿eso...? .
..Además…¿adónde ir? ¿Hacerlo también...para...?
¿Esto...aquello...por lo tanto...aquello...?
¿No...hasta...hasta...?
Ejemplo: ¿Yo? ¿No? ¿Ir? ¿A dónde ir? ¿cama? ¿hasta? ¿mío? ¿Madre? ¿Próximo? Atrás. ?
¿Ese? ¿razón? ¿Por qué? +?frase? ¿Sí? ¿eso? +?El motivo de esta frase...es...?
Por ejemplo: ¿El? ¿razón? ¿Por qué? ¿qué? ¿Entiendo? ¿enojado? Era. ¿eso? ¿Su? ¿informar? ¿A él? a
¿La razón por la que está enojado es porque ella le mintió?
¿Ese? ¿Sí? ¿Por qué? +?¿Es esa la razón de...
Eso? ¿Sí? ¿porque? +?¿Eso es porque...?
¿Eso? ¿Sí? ¿explicar? ¿eso? +?Se dice que el veredicto es...
¿Es? ¿Sí? ¿informe? ¿eso? +?Según se informa...?
¿Está ahí? ¿Sí? ¿No? ¿Sospechar? ¿eso? +?Sin duda...?
¿Eso? ¿Ir? ¿No? ¿Que qué? ¿eso? +?¿La frase habla por sí sola sin lugar a dudas?
¿Está ahí? ¿Sí? ¿No? ¿necesidad? ¿A dónde ir? No tienes que hacerlo...
¿Está ahí? ¿Sí? ¿No? ¿punto? ¿existir? ¿No tiene sentido hacer… algo?
Consejos
¿Alguna vez lo has hecho? ¿Se siente mejor? (No)? ¿Qué es lo mejor (no hacer) que se puede hacer?
¿Cómo es eso? ¿Acerca de? /?¿Qué? ¿Acerca de? Hacer...? ¿Qué tal...
Yo? ¿sentir? Y tú. ¿debería? Creo que deberías...
¿Yo? ¿sugerencia? ¿eso? Y tú. ¿debería? Hazlo, te sugiero que lo hagas...
¿Y si? ¿I? Era. ¿Tú, yo? ¿Lo será? ¿Hacer... qué haría yo si fuera tú...?
¿En serio? ¿El mejor? ¿A dónde ir? ¿Qué es lo mejor que se puede hacer...?
¿Por qué? ¿No es así? ¿Hacer lo? /?¿Por qué? no quieres? Y tú. Hacer...? ¿por qué no? ...
Expresar gustos e intereses.
¿Por ejemplo? /?¿amar? haciendodisfrutar? ¿Qué estás haciendo?
¿En serio? ¿Te gusta? ¿de? ¿Hacer lo que amas...?
¿En serio? ¿afecto? ¿abierto? ¿Hacer lo que amas...?
¿Prefieres? ¿A dónde ir? ¿Hacer lo? ¿respuesta? ¿bastante? ¿Comparar? ¿Hacer lo? b preferiría hacer a que b?
¿En serio? ¿Interesado? ¿existir? ¿Qué estás haciendo? =? Mostrar? /?¿llevar? ¿excelente? ¿interés? ¿existir? Haz lo que te interesa...
Persevera...
¿Intentar? ¿A dónde ir? ¿Hacer lo mejor que puedas...? ¿lucha? ¿A dónde ir? ¿Hacer lo mejor que puedas...?
¿Probarlo? ¿Una persona? ¿El mejor? ¿A dónde ir? ¿Hacer lo? =?¿Qué hacer? ¿Una persona? ¿El mejor? ¿A dónde ir? Haz tu mejor esfuerzo.
...
¿Fabricación? ¿esfuerzo? ¿A dónde ir? ¿Hacer lo? =?Hecho? ¿Cada? ¿esfuerzo? ¿A dónde ir? ¿Hacer lo mejor que puedas...?
¿Qué hacer? ¿Qué? ¿Alguien (abreviatura de alguien)? ¿Puedo? (Hacer)? ¿A dónde ir? ¿Hacer lo mejor que puedas...?
¿Copia de seguridad? ¿No? ¿esfuerzo? ¿A dónde ir? ¿Hacer todo lo posible para hacer...?
¿Qué hacer? ¿Qué? /?¿todo? ¿Alguien (abreviatura de alguien)? ¿Puedo? ¿A dónde ir? ¿Haz lo mejor que puedas...?
¿Qué planeas hacer.../?Planea hacer...
¿Planea hacer? /?¿plan? ¿A dónde ir? Hazlo...?
¿En serio? ¿Ir? ¿A dónde ir? ¿Significa planificar/? Calcula y toma...
¿Decisiones? ¿A dónde ir? Decidí hacer algo...
¿Estás seguro? ¿A dónde ir? Decide hacer algo...
¿En serio? ¿Tomaste una decisión? ¿A dónde ir? Decidió hacer algo...
¿Hecho? ¿arriba? ¿Una persona? ¿Te importa? ¿A dónde ir? ¿Decidido a hacer algo...?
¿Expresar tus deseos? /?Esperanza
¿Lo quieres? ¿A dónde ir? ¿Hacer lo? =?¿Lo hará? ¿Por ejemplo? ¿A dónde ir? ¿Quieres hacerlo?
¿Esperanza? ¿A dónde ir? ¿Hacer lo que quieres hacer...?
¿Estás deseando que llegue? ¿A dónde ir? ¿Hacer es tener ganas de hacer...?
¿Deseo? ¿A dónde ir? ¿Hacer lo que quieres hacer...?
¿Considerarlo? Hacer es plantearse hacer...
Un verbo que sólo sirve como objeto
¿Se ha completado? /?¿Practicar práctica? /?¿Sugerencias? /?¿considerar? ¿considerar? /?¿Te importa? ¿Te importa? /?¿disfrutar? ¿Te gusta? *¿Hacer un partido arreglado?
¿Mira? ¿adelante? ¿A dónde ir? Hacer es esperar hacer...
¿Seguir? ¿abierto? Sigue haciéndolo...
¿Sueñas? ¿de? ¿Estás soñando...?
¿No puedes? ¿Ayuda? ¿No puedo hacerlo...?
¿Mantener/detener/prevenir? alguien de? ¿Impedir que alguien haga...?
¿En serio? ¿Ocupado? (existir)? ¿Qué estás haciendo? y amplificador? ¿Sí? ¿Ocupado? ¿Usar +? sustantivo ocupado haciendo...
¿Consumo? ¿tiempo? /?¿dinero? (existir)? ¿Qué estás haciendo? y amplificador? ¿Consumo? ¿tiempo? /?¿dinero? ¿abierto? +? sustantivo pasar tiempo haciendo...?
¿Hay alguno? ¿Divertido? /?¿Hay alguno? ¿respuesta? ¿Bueno? ¿tiempo? /?¿disfrutar? ¿Propio? ¿Qué haces, feliz?
¿Hay alguno? ¿problema? /?¿Hay alguno? ¿pregunta? /?¿Hay alguno? ¿Dificultad? (existir)? ¿Hacer o hacer? +? ¿Tienes dificultades para hacer algo...
Palabras clásicas de composición que deben memorizarse en el examen de acceso a la escuela secundaria
¿Acción? ¿decir? ¿Más fuerte? ¿Comparar? Palabra. ¿Los hechos hablan más que las palabras?
¿Respuesta? amigo? ¿existir? ¿necesidad? ¿Sí? ¿respuesta? amigo? En efecto. ¿En la necesidad se conoce al amigo?
¿Respuesta? ¿Bueno? ¿comenzar? ¿Sí? ¿medio? Hecho. ¿Un buen comienzo es la mitad de la batalla?
¿Dónde? ¿Allá? ¿Sí? ¿respuesta? ¿Estás ahí? ¿Sí? ¿respuesta? Forma. Donde hay voluntad, hay un camino.
¿Todos? ¿el camino? ¿dirigir? ¿A dónde ir? Roma. ¿Por todas partes se va a Roma?
¿Más fácil? ¿explicar? ¿Comparar? Hecho. ¿Es más fácil decirlo que hacerlo?
¿Es fácil? Vamos, ¿es fácil? Vamos. ¿Tan rápido como llega, tan rápido como se va?
¿Cada uno? ¿hombre? ¿Hay alguno? ¿su? ¿débil? ¿Todos tienen defectos?
¿Falló? ¿Sí? ¿eso? ¿Madre? ¿de? éxito. ¿El fracaso es la madre del éxito?
¿Ves? ¿Antes? Y tú. salto. ¿Piensa antes de actuar?
¿Nada? ¿existir? ¿eso? ¿mundo? ¿Sí? ¿Desastre? ¿si? Y tú. ¿configuración? ¿su? ¿Te importa? ¿A dónde ir? ¿Nada es difícil en el mundo, sólo aquellos que están dispuestos a hacerlo?
¿Respuesta? ¿Vida? ¿No? ¿respuesta? amigo? ¿Sí? ¿respuesta? ¿Vida? ¿No? ¿respuesta? Domingo Un hombre sin amigos es como un hombre sin el sol en su vida.
¿Todos? ¿asunto? ¿Sí? ¿Desastre? ¿Antes? ¿a ellos? ¿Sí? Simple. ¿Es todo difícil al principio?
¿Siempre? ¿Preparar? ¿para qué? ¿respuesta? ¿lluvia? Prepárate para un día lluvioso
¿Qué hacer? Y tú. Sembrar, ¿y qué? ¿Debería hacerlo? Y tú. Cosecha. Si siembras melones, ¿cosecharás frijoles si siembras melones?
¿Don? t? ¿poner? ¿Cerrado? ¿hasta? ¿Mañana? ¿Qué? ¿debería? ¿Sí? ¿Finalizado? hoy. ¿Por qué no lo pospones hasta mañana?
¿Practicar? ¿fabricar? Perfecto.
¿La práctica hace la perfección?
¿No está bien? ¿noticias? ¿Hay alguno? ala. ¿Las cosas buenas no desaparecen, pero las malas se extienden a miles de kilómetros?
¿Y tú? ¿Hay alguno? ¿A dónde ir? ¿Lo crees? ¿existir? tú mismo. ? ¿eso? ¿s? ¿eso? ¿secreto? ¿de? Tienes que creer en ti mismo, ¿es esa la clave del éxito?
¿Don? t? ¿Juez? ¿respuesta? ¿hombre? ¿Por quién? ¿su? Parece. ¿No juzgas los libros por su apariencia?
Interlenguaje común
Lenguaje de transición al inicio de la tabla: ¿primero? ¿de? Todo,? ¿A dónde ir? ¿comenzar? usar,? ¿existir? ¿mío? Opinión,? ¿de acuerdo a? llegar,? ¿Así que lo que? ¿Lejos? ¿Como? ¿Lejos? ¿Como esperar?
Lenguaje transicional del tiempo: En primer lugar, ¿en? Primero,? ¿Entonces qué? ¿Qué pasó después? ¿existir? ¿eso? Finalizar,? Finalmente, ¿qué pasó después? ¿después? eso,? ¿desde? ¿Entonces qué? ¿para qué? ¿eso? ¿primero? tiempo,? ¿Dónde? por fin,? ¿Como? ¿pronto? Como,? ¿eso? ¿Próximo? momento,? ¿Al mismo tiempo? ¿Qué pasó después? superior,? ¿pronto? Finalmente, espera
Interlenguaje para el espacio de tabla: ¿activado? ¿eso? ¿Derecha/Izquierda? ¿A dónde ir? ¿eso? ¿Derecha/Izquierda? de,? ¿abierto? ¿uno? ¿lado? ¿de sobre? ¿eso? ¿otro? ¿lado? ¿de? ,?¿Dónde? ¿eso? ¿Pies/arriba/extremo? de,? ¿existir? ¿eso? ¿Medio/centro? de,? ¿Próximo? llegar,? ¿Lejos? de,? ¿existir? ¿Frente? Etc
Interlenguaje para expresar relación causal: ¿para,? ¿porque? de,? ¿uno? ¿razón? ¿Sí? ¿otro? ¿razón? ¿Sí? ¿eso? ,?por lo tanto,? ¿así que lo que? ¿Como? ¿respuesta? ¿resultado? (de)? ¿etc?
Palabras de transición que indican puntos de inflexión: ¿Pero todavía? Sin embargo,? ¿después? Todo,? ¿existir? ¿Qué pasa con los hechos? ¿Y qué? ¿abierto? ¿eso? de lo contrario,? ¿en cambio? de,? ¿No te gusta? A pesar de,? ¿Pero de lo contrario? ¿existir? ¿resentimiento? de,? ¿después? ¿Etcétera?
Las palabras de transición enumeradas en la tabla: ¿para? Por ejemplo,? ¿Como esto? Como,? ¿eso? Sí,? Por ejemplo. ¿Como? seguir,? ¿existir? ¿otro? hablar,? Entonces qué. ¿Así que lo que? Espera, espera, espera.
Interlenguaje para expresar progreso: ¿Qué? ¿s? Incluso,? ¿abierto? ¿uno? Hantón? ¿eso? ¿otro? ¿mano? ,?¿existir? ¿suma? llegar,? ¿Como? ¿Eh? aún,? además,? ¿existir? ¿otro? hablar,? ¿No es así? ¿solo? ¿Pero qué? ¿además? ,?Además,? Además,? ¿Y espera?
Idioma de transición para el resumen de la tabla: ¿en? en breve. ¿existir? ¿respuesta? Personaje,? ¿existir? ¿General? ¿existir? en breve. ¿De todos modos? ¿abierto? ¿eso? El conjunto, etc.
El patrón de oraciones panacea esencial para la composición en inglés para el examen de ingreso a la escuela secundaria
No hace falta decirlo
¿Eso? ¿Ir? ¿No? ¿Que qué? ¿eso?
=?(¿No?es) necesario? ¿A dónde ir? ¿explicar? (eso)?
=?¿Eso? ¿Sí? ¿obvio? ¿eso?
Ejemplo: ¿Eso? ¿Ir? ¿No? ¿Que qué? ¿eso? ¿él? ¿remuneración? ¿A dónde ir? ¿Mantener? ¿mañana? Unas horas. No hace falta decir que vale la pena acostarse temprano y levantarse temprano. ?
Entre todas las categorías
¿En el medio? ¿Varios? ¿tipo? Acerca de
=? ¿todo? ¿eso?
Ejemplo:? ¿medio? ¿Varios? ¿tipo? ¿de? deportes,? ¿I? ¿Por ejemplo? ¿correr? ¿existir? Entre todo tipo de deportes, me gusta especialmente el jogging. ?
En mi opinión; ¿creo?
¿Estás ahí? ¿mío? Opinión,?
=?¿Adónde ir? ¿mío? Mente,
=?as? ¿Lejos? ¿Como? ¿I? ¿A mí? concentrarse en,?
=?¿Yo? ¿A mí? ¿de? ¿eso? ¿Punto de vista? ¿eso?
Por ejemplo: ¿En? ¿mío? Opinión,? ¿Jugar? ¿video? ¿juego? ¿No es así? ¿solo? ¿Lo necesitas? ¿Mucho tiempo? ¿Pero qué? ¿Sí? ¿además? ¿dañino? ¿A dónde ir? En mi opinión, jugar videojuegos requiere mucho tiempo y es perjudicial para la salud. ?
A medida que aumenta la población
¿Qué utilizar? ¿eso? aumentar/crecer? ¿de? ¿eso? población,? ¿Con el avance de la tecnología?
¿Qué utilizar? ¿eso? ¿adelante? ¿de? ¿ciencia? Entonces qué. tecnología,?
Ejemplo: ¿uso? ¿eso? ¿Rápido? ¿desarrollar? ¿de? ¿De Taiwán? economía,? ¿respuesta? ¿mucho? ¿de? contacto social? ¿pregunta? ¿Hay alguno? ¿Venir? ¿A dónde ir? Con el rápido desarrollo económico de la provincia de Taiwán, han surgido muchos problemas sociales.
?
¿Es necesario?
¿Eso? ¿Sí? ¿Es necesario? (¿Para? Alguien (abreviatura de alguien))? ¿Hacer lo? /?¿eso?
? ¿Es importante?
¿Eso? ¿Sí? ¿Importante/esencial? (¿Para? Alguien (abreviatura de alguien))? ¿Hacer lo? /?¿eso?
? ¿Es apropiado?
¿Eso? ¿Sí? ¿Es apropiado? (¿Para? Alguien (abreviatura de alguien))? ¿Hacer lo? /?¿eso?
¿Tienes prisa?
¿Eso? ¿Sí? ¿urgente? (¿Para? Alguien (abreviatura de alguien))? ¿Hacer lo? /?¿eso?
Ejemplo: ¿Eso? ¿Sí? ¿Es apropiado? ¿para qué? ¿A nosotros? ¿A dónde ir? ¿Mantener? ¿eso? ¿público? ¿lugar? limpio. ?
=¿Eso? ¿Sí? ¿Es apropiado? ¿eso? ¿a nosotros? (debería)? ¿Mantener? ¿eso? ¿público? ¿lugar? Debemos mantener limpios los lugares públicos. ?
Gastos
¿Consumo? ¿abierto? algo. ? /?(existir)? ¿Qué estás haciendo? algo. ?
Ejemplo:? ¿a nosotros? ¿No debería? ¿Consumo? ¿También? ¿mucho? ¿tiempo? ¿abierto? ¿Qué pasa? ¿a nosotros? ¿No es así? ¿Interesado? No deberíamos dedicar demasiado tiempo a cosas que no nos interesan. ?
¿Cómo es eso? ¿Interjección principal?
"Éxodo": Eso al menos demuestra que eres honesto.
¿Dónde? ¿el menos? ¿él? Voluntad. ¿probar? ¿Cómo podría ser? ¿Honesto? Y tú. Sí. ?
¿Cláusula adverbial?
a)? Si no lo has hecho, lo harás.
¿Y si? Y tú. no quieres,? ¿Quieres?
Ejemplo: ¿Y si? Y tú. no quieres? ¿Mantener? ¿Trabajar? duro,? ¿Quieres? ¿perder? ¿eso? Oportunidad. Si no sigues trabajando duro, perderás esta oportunidad. ?
b)? ¿Así que lo que? Entonces
¿Y qué? ¿eso?
Ejemplo: ¿En? ¿eso? momento,? ¿I? Era. ¿Así que lo que? ¿Decepcionado? ¿eso? ¿I? ¿buscado? ¿A dónde ir? ¿pagar? Estaba muy triste y finalmente quise rendirme. ?
c)? Cada vez que lo escucho no puedo evitar emocionarme.
¿Cuándo? ¿I? ¿Escuchaste eso? ¿I? ¿no puedo? ¿Pero qué? ¿Sentir? Entusiasmado. ?
No puedo evitar sentirme triste cada vez que hago esto.
¿Cuándo? ¿I? ¿Hacer lo? ¿I? ¿no puedo? ¿Pero qué? ¿Sentir? pena. ?
Cada vez que pienso en esto, no puedo evitar sentirme nervioso.
¿Cuándo? ¿I? ¿sentir? de,? ¿I? ¿no puedo? ¿Pero qué? ¿Sentir? nervioso. ?
Siempre que me pasa algo no puedo evitar sentir miedo.
¿Cuándo? ¿I? ¿Encontrarse? usar,? ¿I? ¿no puedo? ¿Pero qué? ¿Sentir? Miedo. ?
Cada vez que lo veo no puedo evitar sorprenderme.
¿Cuándo? ¿I? ¿Viste eso? ¿I? ¿no puedo? ¿Pero qué? ¿Sentir? Muy sorprendido. ?
Ejemplo: ¿Cuándo? ¿I? ¿sentir? ¿de? ¿eso? ¿limpio? ¿Brooke? ¿cercano? ¿mío? ¿Hogar? ¿I? ¿no puedo? ¿Pero qué? ¿Sentir? pena. ?
=?Cada? ¿tiempo? ¿I? ¿sentir? ¿de? ¿eso? ¿limpio? ¿Brooke? ¿cercano? ¿mío? ¿Hogar? ¿I? ¿no puedo? ¿Ayuda? ¿Sentir? pena. ?
Cada vez que pienso en el arroyo claro cerca de mi casa, no puedo evitar sentirme triste. ?
¿Cláusula objeto?
Creo/? No creo
¿Yo? ¿sentir? /?¿I? no quieres? ¿sentir? ¿eso?
Quiero saber
¿Yo? ¿Confundido? ¿si?
Ejemplo: ¿Qué? ¿No es así? ¿sentir? ¿I? ¿debería? ¿Detener? ¿A él? ¿participar? ¿eso? club. No pensó que yo debería impedirle unirse al club.
¿Desde entonces? +?Alguien (abreviatura de alguien)? +?tiempo pasado, alguien. ¿Perfecto ahora?
Ejemplo: ¿Desde? ¿qué? ¿Desaparecido? ¿A dónde ir? ¿Sénior? ¿alto? Escuela,? ¿qué? ¿Hay alguno? ¿Laboral? Muy difícil. Ha estado estudiando mucho desde que ingresó a la escuela secundaria.