Resumen de actividades del 1 de junio
Resumen de actividades del 1 de junio 1 En esta actividad del Día del Niño, nuestra escuela siguió estrictamente las instrucciones de la Oficina de Educación y, en combinación con la situación real de la escuela, formuló cuidadosamente un plan de actividades y se esforzó por hacer cada elemento El trabajo se implementa en el lugar, todo está preparado y todos participan. En particular, nuestra escuela está utilizando vigorosamente el tablero de anuncios para publicidad, con la esperanza de crear una buena atmósfera para el evento. Para hacer que la escuela sea única, la escuela organizó especialmente una banda militar y agregó algunos miembros jóvenes. Bajo la guía del profesor de música, utilizaron su tiempo libre para entrenar duro, con la esperanza de brillar en las actividades. El profesor de arte de nuestra escuela también organizó a los estudiantes para que escribieran un periódico escrito a mano con el tema del 1 de junio. La escuela seleccionó algunas pinturas representativas y las publicó en el cartel publicitario, brindando a muchos estudiantes la oportunidad de mostrar sus habilidades pictóricas y cultivando un gran número de estudiantes interesados en la pintura.
Lo más destacado de esta actividad del 1 de junio es el programa cultural de cada clase. La escuela moviliza a cada clase para aprovechar al máximo sus talentos y organiza una variedad de programas, que han recibido elogios de muchos partidos. En resumen, este programa tiene las siguientes características:
1. Nueva forma. En el Día del Niño de este año, los instructores de cada programa también tuvieron distintos grados de innovación en la disposición. Por ejemplo, el humor "Speak It Out" impartido por el maestro Du Huaquan capturó firmemente las características de los niños y realmente hizo que el contenido del programa entrara en los corazones de los niños. La obra de texto "Three Sons" ensayada por un maestro de cuarto grado. Hu Lihua también fue Los accesorios son aún más únicos y refrescantes. La tercera frase y media de "Las flores de la civilización florecen en todas partes" para los estudiantes de sexto grado tienen un diseño novedoso y tienen un buen efecto educativo. El baile grupal del jardín de infantes "I'm Really Good" es originalmente un ejercicio físico, por lo que debería serlo; una innovación para ponerlo en escena.
2. Mostrar las características de personalidad de los estudiantes. El dúo de quinto grado está lleno de energía y tiene sólidas habilidades básicas, lo que demuestra plenamente las características individuales de los estudiantes. La interpretación del teclado electrónico de sexto grado demuestra las profundas habilidades de interpretación de los estudiantes. La recitación del antiguo poema de primer grado "El clásico de los tres caracteres" impregnó la exhibición de nuevos logros en la práctica educativa en nuestra escuela. De todos modos. Son tantas actividades de diseño novedosas las que garantizan la calidad de nuestras actividades del 1 de junio.
En el Congreso del 1 de junio, nuestra escuela gastó más de 1.000 yuanes para comprar algunos premios y premió a algunos jóvenes pioneros destacados, cuadros de clase destacados y actores destacados en este evento. Al mismo tiempo, se adquirió un juego de tres instrumentos musicales y medio y dos manteles para el podio de la conferencia.
En esta actividad del 1 de junio todavía tenemos algunas carencias. Por ejemplo, la selección del maestro de ceremonias para el 1 de junio no fue la ideal. Los 210 estudiantes de la escuela no pudieron elegir a dos anfitriones excelentes y los programas de algunas clases no eran lo suficientemente interesantes. Incluso los programas del año pasado han sido renovados y hay muy pocos o incluso ningún programa a gran escala que realmente pueda mostrar los resultados de la educación de calidad de nuestra escuela. Es necesario fortalecer la disciplina organizativa de nuestros estudiantes, es necesario mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la civilización, el orden en el sitio no es lo suficientemente ideal, la tasa de participación de los estudiantes es baja y la conciencia de servicio de nuestros maestros hacia los estudiantes no es lo suficientemente fuerte. . Por lo tanto, estos deben mejorarse gradualmente en trabajos futuros. También esperamos que nuestros maestros puedan descubrir las deficiencias y hacer sugerencias activamente a la escuela, con esfuerzos concertados, podemos esforzarnos por lograr un mayor éxito en actividades futuras.
Resumen de actividades del día 1 2 de junio. Colóquese una alfombra festiva de color rojo brillante, cuelgue flores de colores, use ropa hermosa y brillante y toque melodías suaves y hermosas. El 1 de junio de 20XX, el jardín de infancia celebró una gran actuación del "Día de bienvenida del niño". Invitados, padres y amigos vieron juntos la actuación. Esta actuación artística duró más de dos horas, con ***10 programas. Todos los niños de jardín de infantes aparecieron en el escenario, cantando y bailando, demostrando plenamente su contenido elegante, alegre y colorido. Hay bailes que expresan la realización artística de nuestro jardín, como "Happy Day Begins", "Lift Your Hijab", "Happy Piggy", "Rabbit Dance", "Kiss Me", "Abrázame", "Korean Milk". Canción", etc. Hay un drama "Little Rabbit Be Good" que muestra el aprendizaje y la vida de los niños; una recitación de poesía "Mother's Love" con un significado educativo vívido y emocional y un baile "Don't Be Deceived by You" con un significado educativo para la seguridad. Los niños son pequeños y hay muchos participantes. El ensayo fue difícil, pero con la cuidadosa planificación y arreglos de los maestros, el espectáculo infantil ganó aplausos del público. Disfruta de la actuación en el escenario y disfrútala con atención fuera del escenario para celebrar el Día del Niño.
La celebración exitosa de este espectáculo cultural no sólo enriqueció la vida extraescolar de los niños, sino que también creó un escenario para que se mostraran, demostró a la sociedad los logros del jardín de infancia Golden Vienna en la educación artística y también permitió a los niños disfrutar una "fiesta navideña" de los ricos. El buen desarrollo de esta actividad es inseparable de la atención de los responsables del parque y del esfuerzo de todo el personal del parque.
1. Los líderes de nuestro parque otorgan gran importancia al desarrollo de las actividades del "1 de junio". Han celebrado muchas reuniones para estudiar y formular planes de actividades, explorar activamente el tema de las actividades y formular. toda la actividad según las condiciones locales.
Planificar el trabajo de preparación para todos y crear una situación en la que todos participen. Durante el evento, nos esforzamos por crear una buena atmósfera, ampliar el impulso publicitario y la influencia, y buscar activamente el apoyo y la participación de todos los ámbitos de la vida, para que el evento lograra buenos resultados y fuera una cálida bienvenida por todos los niños y padres.
2. Durante el proceso de preparación para el evento, todos los profesores y el personal del jardín de infantes siguieron el espíritu y los principios de "unidad, innovación y dedicación" e hicieron su trabajo concienzudamente, sentando una buena base para un desarrollo fluido. del evento.
3. Además, una preparación adecuada para cada clase y una estrecha colaboración del personal de logística también son las claves para un evento compacto y ordenado.
El evento finalizó con éxito, y padres y niños seguían embriagados por la alegría del festival. Es necesario continuar con los logros y mejorar las deficiencias. ¡Esperamos sinceramente que los niños despeguen de la guardería Golden Vienna y vuelen más alto, más constante y más lejos!
Jardín de infancia Songjiagou
Fecha:
1. Los líderes le dan gran importancia, lo organizan con cuidado y aprovechan el Día del Niño como una oportunidad para crear un buen lugar. ambiente para el crecimiento saludable de los niños.
Los líderes de nuestra escuela otorgan gran importancia al sexto aniversario de la escuela y a una serie de actividades. Formularon cuidadosamente el plan de actividades, exploraron activamente el tema de la actividad y formularon todo el plan de actividades de acuerdo con la local. condiciones. Y el trabajo de preparación se implementará en la clase y al frente, formando una situación donde todos participen. Durante el evento, se harán esfuerzos para crear un buen ambiente, ampliar la publicidad y la influencia, y buscar activamente el apoyo y la participación de todos los sectores de la sociedad. Proporcionar una seguridad social sólida para el crecimiento saludable de los niños, movilizar a toda la sociedad para que trabaje en conjunto y crear un entorno social y cultural que promueva el crecimiento integral y saludable de los niños, utilizar las escuelas de padres para promover métodos de educación científica y conceptos de educación familiar, de modo que que los padres puedan establecer una visión correcta de la educación, realizando así la combinación orgánica de educación escolar y educación familiar.
2. Realizar activamente actividades de educación patriótica para niños a través de actividades festivas.
De acuerdo con las características de edad de los niños de diferentes niveles, nuestra escuela diseña y lleva a cabo cuidadosamente actividades de práctica moral únicas. Se han celebrado sucesivamente los concursos de oratoria, ensayo y periódicos escritos a mano “Cultivo de buenas costumbres”. Se llevó a cabo una exposición de obras de arte, caligrafía y pintura de los estudiantes, llamada "La patria dibujada a mano por los niños"; también se llevó a cabo un concurso de periódicos de pizarra con el tema "1 de junio" en toda la escuela. A través de actividades, se cultiva a los estudiantes para establecer una visión correcta de la vida, los valores y el honor y la desgracia y, al mismo tiempo, también enriquecen enormemente la vida vacacional de los niños.
3. Responder al espíritu de los documentos superiores y hacer un trabajo sólido en el saneamiento de vacaciones.
En respuesta a la epidemia de fiebre aftosa en mi país, nuestra escuela ha fortalecido eficazmente el trabajo de seguridad y salud durante el Día del Niño, ha formulado cuidadosamente planes de actividades y ha implementado planes de emergencia para la salud y la prevención de epidemias; implementar un sistema de responsabilidad para garantizar medidas pertinentes de prevención y control; implementar un sistema de deberes para los líderes escolares para garantizar que no ocurran accidentes de seguridad. Se puede decir que este año los niños pasaron unas vacaciones felices, satisfactorias y tranquilas. Todas las actividades temáticas se planifican e implementan cuidadosamente una por una, haciendo realmente cosas buenas y prácticas para los niños. Creemos que la celebración de este festival definitivamente promoverá el crecimiento de los estudiantes y agregará una motivación infinita a su éxito. Estábamos muy ocupados antes del Día del Niño, pero estábamos muy felices después del Día del Niño. Es la felicidad que trae el trabajo duro y la felicidad que trae el éxito. Reflexionamos y resumimos en la felicidad. Cabe decir que el Día del Niño de la gente común alguna vez dirigió la educación preescolar de Longyao. Aquí, me siento sobre el Día del Niño en 20XX, reviso el Día del Niño de años anteriores y hago el siguiente resumen.
Primero, para realizar actividades a gran escala el 1 de junio, debemos prepararnos y orientarnos temprano.
A lo largo de los años, nuestro parque ha hecho un buen trabajo preparándose para el Día del Niño. Digamos que este año, ya a finales de marzo, los líderes del jardín de infantes distribuyeron un CD sobre los Juegos Deportivos de la ciudad de Zhuozhou para que los maestros lo consultaran y estudiaran, lo que les aportó nuevas ideas. El primer día de abril se determina básicamente el tema del Día del Niño, lo que facilita a los profesores la preparación de programas en torno al tema. Aunque el tema se cambió una vez, se puede decir que aún no es demasiado tarde. En ese momento, un CD grabado por la maestra Pei del jardín de infantes número 4 de Xingtai fue de gran ayuda para la maestra en la organización del programa. Este es el lado del jardín de infantes. Los profesores también deberían empezar temprano.
Por ejemplo, en nuestra clase comencé a ensayar en la primera semana de abril. Solo practico media hora todos los días, lo que no afecta en absoluto la clase normal. A medida que se acerca el 1 de junio, el espectáculo termina fácilmente. Yo lo llamo "El estúpido pájaro vuela primero". Nuestro ensayo no solo comenzó temprano, sino que nuestra clase también terminó alrededor del 1 de mayo, así que no me sentí nervioso en absoluto antes del 1 de junio. Aquí sugiero que los profesores se preparen lo antes posible sin importar las actividades que encuentren en el futuro.
En segundo lugar, todos los empleados deben conocer las actividades del Día del Niño.
Permítanme empezar por el profesor. Como ensayo del programa, el maestro debe estar muy familiarizado con la música, los movimientos, las formaciones, el vestuario e incluso los peinados a utilizar en el futuro para poder guiar a los niños con fluidez. Para hacer esto, cuento los ritmos frente al televisor casi todos los días al mediodía, e incluso tengo que seguir el ritmo de la música. De esta manera, todo el programa termina con varios ocho ritmos obvios. Puntos musicales a los que abro la boca. Creo que la mayoría de los profesores pueden hacer esto. ¡Por qué no ver cómo todos tienen planes cuando practican el espectáculo! Recuerdo que durante el ensayo del 1 de junio del año pasado, el profesor Li nos pidió un plan de programa detallado y nos pidió que escribiéramos los movimientos y formaciones de cada canción. Para un profesor como yo que no tiene capacidad artística, creo que es muy bueno. Así que este año, aunque no lo pedí, hice un plan temprano y lo seguí durante los ensayos. En términos de liderazgo, aunque los señores Pei y Liu entraron en contacto directo con el programa relativamente tarde, todavía admiro la velocidad con la que captaron todo el evento. Prestan mucha atención al progreso, la música y el vestuario de cada programa; organizan a los maestros para ensayar en diferentes momentos, planifican las rutas de subida y bajada y brindan instrucciones claras para que los maestros ensayen. Es muy útil para los profesores comprar accesorios y descargar música. En nombre de los profesores, me gustaría expresarles mi profundo agradecimiento.
En tercer lugar, el formato del programa debe ser audaz e innovador.
Hablemos primero del programa. El programa de nuestra clase es un programa que copié de la fiesta del 1 de junio en nuestro jardín en 20XX. ¿Cómo podemos distinguirlo del programa de entonces? ¿Cómo podemos encarnar el tema del amor? Creo que el tema se puede reflejar no sólo auditivamente sino también visualmente. Pero ¿cuántos padres quieren saber sobre música? Cambie los accesorios, levante pancartas y suelte globos. De esta forma, el tema queda inmediatamente reflejado. Después de ensayar el programa del 1 de junio en los últimos años, siento que el programa de gimnasia grupal es más adecuado para que lo practiquen los niños. Este tipo de programa tiene movimientos simples, cambios de formación ricos, impulso majestuoso y resultados fáciles de lograr. El jardín de infantes Aeroespacial de Beijing tiene un juego de CD y vale la pena aprender los programas que contienen. Por ejemplo, los programas clásicos de nuestro jardín de infancia a lo largo de los años, como "El elfo azul", "Ejercicio en silla" de Teacher Song e incluso mi "Gran China" son todos ejercicios grupales. Otra es ser audaz en el diseño de accesorios. Por ejemplo, los accesorios ecológicos de Fan en la fiesta de este año fueron excepcionales. En aquel entonces usábamos botellas Wahaha como tensores, etc. Los maestros no deben tener miedo de los problemas y aceptar honorarios siempre que sean razonables y los padres lo entiendan; pueden hacerlo ellos mismos y trabajar horas extras. Pueden salir y buscar otros maestros que ayuden. Estamos aquí para un gran espectáculo. Entonces hablemos de organización. Yu Hui me contó un chiste: una fiesta es como un plato y el programa es el material. Luego depende de cómo lo despida la organización, es decir, de la planificación. Como era de esperar, los organizadores fueron muy hábiles y las banderas de amor fueron únicas y crearon toda una atmósfera afectuosa. Durante todo el evento se presentaron lemas, flores, izamiento de banderas, padres voluntarios y el tema "Deja que el amor viva en mi hogar". Cuando recibí a mis padres, los escuché decir que estaba decepcionado cuando actué en el patio trasero, pero sentí que era de muy alta calidad después de llegar aquí. Especialmente en el segundo programa, no hubo líder, pero no faltaron vínculos y el ambiente no disminuyó en absoluto. La gente tuvo la impresión de que los organizadores realmente se esforzaron mucho, se mantuvieron firmes y cocinaron platos deliciosos.
En cuarto lugar, unirnos y cooperar para aprovechar al máximo el poder del grupo.
Aquí hablo principalmente de nuestros profesores. (Porque aunque vimos que el nivel organizacional cooperaba bien, no vimos cómo planeaban juntos). Desde preparar música hasta preguntar sobre programas, nuestro gran equipo convocó al líder del escuadrón a muchas reuniones para discutir. Hao Hedu presentó muchas ideas para nuestro programa. Al combinar accesorios, todos se dan consejos entre sí para evitar la duplicación entre clases. El diseño de la tarjeta de lección tiene un tema unificado y detalles personalizados; incluso los comentarios y lemas, tenemos varias personas sentadas juntas, tú y yo. No importa cuán fuerte sea una persona, no se puede comparar con el poder de un grupo. Esto es lo que sentí profundamente durante esta actividad del 1 de junio. De hecho, no se trata solo de la unidad y cooperación de nuestro grupo. ¿Has visto la tarjeta de clase de la clase pequeña? Qué creativo es el corazón con alas, debe ser la sabiduría del maestro de clase pequeña. Todavía recuerdo que después de una reunión ordinaria el viernes, los profesores del grupo de educación infantil se negaron a irse. Tuvieron una acalorada discusión sobre los cambios y formas de la formación.
Un árbol no puede formar un bosque. Este tipo de poder grupal no solo se ejerce en un evento, sino que, de hecho, la unidad y cooperación de todos en el trabajo diario también son muy loables.
En quinto lugar, debemos difundir amor a todos los niños y dejarlos crecer en la escuela secundaria Sixty-One.
¿Por qué realizamos dos espectáculos? Bien lo dijo el director, es darle a cada niño la oportunidad de hacer ejercicio. En esta fiesta podemos decir que no hemos dejado a ningún niño atrás. Esto supone un alivio para los padres. Hay un detalle que no sé si os habéis dado cuenta. El maestro Hou dijo que en la segunda presentación, cuando los padres eran elegidos como representantes, los niños no salían con flores. ¿Cuál es el propósito? En otras palabras, los profesores deben prestar más atención a más niños. El mismo problema también ocurre en nuestra clase. Al elegir concursantes y ángeles de flores, antes de que la maestra decida quién es, los ojos de los niños se vuelven hacia la bella Li, elegante e inteligente. Les dije a los niños que si algún niño quería podía levantar la mano. Algunos niños menos guapos agitaban las manos pensando que era imposible. Lo pensé, ¿cuál es el propósito del 1 de junio y cómo podemos hacer posible lo imposible? Cada niño es lindo. ¿Por qué nuestros profesores sólo se centran en los niños bonitos? ¡Y también tenemos una influencia sutil sobre los niños! Li, ya es el abanderado, pero el líder del baile. ¿Debería evitar a estos niños y dejar que más niños se destaquen? Entonces, cuando elijo concursantes, ángeles que ponen flores e incluso padres voluntarios, pienso mucho y trato de que cada niño se sienta orgulloso de sí mismo. Algunas personas dicen que una actividad del Día del Niño muchas veces cambia al niño, y este cambio proviene de la confianza en sí mismo. ¡Difunde amor a todos los niños, deja que los niños crezcan en el Día del Niño!
El 1 de junio es una muestra de la calidad integral de una guardería. También es una buena oportunidad para presentarnos a los padres y promocionarnos. Toda la actividad demostró el estilo del jardín de infantes, el profesionalismo y la perspectiva espiritual de los maestros, el propósito del jardín de infantes y la filosofía educativa. Desde el inicio de la planificación hasta el final de la actuación, se requiere el esfuerzo conjunto del organizador y de todos los profesores. El espíritu del 1 de junio debería convertirse también en guía para nuestro trabajo diario. Espero que podamos convertir este espíritu de innovación, cooperación y amor en un hábito e impregnar cada parte del trabajo. Las actividades del Día del Niño han terminado, pero las emociones del Día del Niño siguen ondeando en nuestro banco. Fijemos la edad entre 2 y 6 años, recordemos los ensayos y los altibajos de la actuación con nuestros hijos y saboreemos juntos la alegría de una actuación exitosa. ¡Esperamos con esperanza el 1 de junio de 20XX! ¡Este día acompañará el desarrollo del jardín de infancia de nuestra gente común a otro nivel!
En vísperas del Día del Niño, la xx Oficina de Impuestos Locales combinó la publicidad fiscal con la popularización de las leyes en el campus, organizó el "Rey de la Historia" de impuestos para visitar la escuela primaria Wangxiu en la ciudad de Huangjing y abrió una "Sala de Conferencias sobre Impuestos". "para contar historias, jugar juegos y otras formas interactivas para explicar vívidamente las fuentes, funciones y vínculos de recaudación de impuestos a maestros y estudiantes de escuelas, difundir el concepto de desarrollo de servicios tributarios y ayudar a los estudiantes a establecer la conciencia de pagar impuestos con integridad desde una edad temprana.
En primer lugar, innovar en conceptos publicitarios y construir conjuntamente una base de educación y publicidad fiscal. La XX Oficina de Impuestos Locales exploró en profundidad las ventajas de la publicidad de la plataforma del campus y estableció conjuntamente una facultad de derecho característica con la escuela primaria Wangxiu en la ciudad de Huangjing, ciudad XX, y formuló conjuntamente un plan de implementación y publicidad de la ley tributaria con la escuela para lograr la misma planificación. e implementación de la legislación tributaria, publicidad y educación escolar. Al mismo tiempo, se estableció un sistema de educación y publicidad sobre la legislación tributaria, se seleccionaron cuadros jóvenes destacados del sistema tributario local, se creó un equipo de profesores de publicidad sobre la legislación tributaria y se llevaron a cabo clases periódicas de publicidad sobre la legislación tributaria para profesores y estudiantes que utilizaban las aulas. , se realizaron clases temáticas de derecho tributario y se realizaron discursos bajo la bandera nacional. , popularizar aún más el conocimiento de la legislación tributaria y ampliar la cobertura publicitaria de la legislación tributaria.
El segundo es innovar las formas publicitarias y realizar conjuntamente actividades de publicidad tributaria. Aprovechando el Mes de la Publicidad Fiscal como una oportunidad, cooperaremos con la escuela para llevar a cabo actividades de publicidad fiscal en el campus, utilizaremos la plataforma de la red del campus para publicar materiales publicitarios, prepararemos y enviaremos cartas de publicidad fiscal a los padres y planearemos organizar a los estudiantes para que vean películas de educación fiscal. y escribir sobre sus experiencias, y utilizar las clases de matemáticas para aprender a calcular impuestos. Organizaremos una serie de actividades que estén en línea con las características de los estudiantes y adecuadas para la participación de los estudiantes para garantizar que esta actividad cubra con precisión a todos los profesores y estudiantes de la escuela. , ayudar a profesores y estudiantes a cultivar su conciencia sobre el pago de impuestos de acuerdo con la ley y promover integralmente la educación popular en materia tributaria.
El tercero es innovar los soportes publicitarios y crear conjuntamente una posición cultural para la publicidad fiscal. Integre elementos de publicidad tributaria en la cultura del campus y cree posiciones culturales tributarias, como tableros y corredores de publicidad tributaria. En el campus se han instalado tres estanterías abiertas de promoción de la ley tributaria para exhibir libros de historia tributaria china, folletos sobre política tributaria, historias interesantes sobre impuestos chinos y extranjeros y otros materiales para que profesores y estudiantes lean y discutan en su tiempo libre.
La campaña "Tres unos" para la publicidad de la ley tributaria se lleva a cabo durante todo el año, es decir, el departamento de impuestos local produce un tablero de exhibición de la ley tributaria cada semestre, la escuela organiza una ventana de la ley tributaria cada trimestre y la clase abre una pizarra de conocimientos sobre la ley tributaria. esquina cada mes, para que profesores y estudiantes puedan sentir sutilmente el encanto de la legislación fiscal.
Resumen de la actividad del 1 de junio 5 "Junio es la cuna de la infancia, junio es el sueño de la infancia. Junio es nuestro festival y le damos brillo. El 1 de junio es el día que los niños esperan con ansias". la mayoría del día. Para que los niños tengan un Día del Niño feliz y significativo, las clases 1 y 4 de la escuela secundaria superior llevaron a cabo una celebración de "Crecimiento feliz" el Día del Niño, principalmente para proporcionar un escenario para que los niños de la clase se muestren y expresen. su individualidad y resaltar sus talentos, dejar que los niños sientan el sentido de pertenencia y felicidad adquiridos en el grupo, para que cada niño pueda sentir la alegría del festival.
Por la mañana, algunos padres vinieron voluntariamente temprano al aula. Cuando los niños participaron en la ceremonia de incorporación de los Jóvenes Pioneros, los padres ya estaban ocupados en el aula. Globos de colores, hermosas flores y pizarras cuidadosamente decoradas crean un ambiente festivo. Cuando llegaron al salón de clases, los niños se encontraron rodeados de sorpresas y regalos. La madre de Zhu Bowen trajo dulces, la madre de Liu Shunjie y la madre de Hao trajeron bocadillos que a los niños les encantaron, y la madre de Gu Shuyu y su madre trajeron sandía y helado, que cubrieron las caras de los niños. Aunque el regalo no es caro, contiene todo el amor de los padres y las bendiciones navideñas para sus hijos. Luego, subieron al escenario los jóvenes artistas de la Clase 4 del Grado 1. El primer espectáculo fue sólo una medalla de bronce. Seis jóvenes bailarines tienen posturas elegantes. "Thanksgiving" de Zhao Yuhan canta la gratitud y la comprensión de los niños hacia sus padres y maestros. Los padres del cantante del campus Sun Wei escucharon mis palabras, lo que les hizo sentir la presión y las dificultades de sus hijos. Los vívidos cuentos de Liu Jiayi y Wang Hao permiten a los niños comprender el espíritu estudioso de Kuang Heng y los alientan a valorar el entorno de aprendizaje superior. También hay canciones y crucigramas gratuitos a continuación, que permiten a padres e hijos apreciar los diferentes talentos de sus hijos. Mientras les demos un escenario, nos convertirán en un nosotros maravilloso.
El 1 de junio es festivo para los niños y día de cosecha para los padres. El arduo trabajo de cada día hace florecer hermosas flores. La celebración del Día del Niño terminó con éxito, con logros inesperados, sonrisas inocentes de los niños y suspiros y satisfacción de los padres por sus hijos. El Día del Niño puede necesitar estos rituales para que los niños florezcan brillantemente en este día.