Preguntas del examen de chino en el segundo volumen del sexto grado

yuzhìwǔrǔyíhulínglì

()()()()

kuíwǔpáihuáijiǎoxìngjiānáo

()()()()

En segundo lugar, compara y combina palabras. (5 puntos)

Es difícil () raspar () cera () y () frotar ()

Jun () Rao () tirar () jugar () magia ( )

3. Complete los espacios en blanco según sea necesario (8 puntos)

1. Complete las palabras superpuestas apropiadas en las líneas horizontales para formar palabras (4)

() Bueno para seducir () se preocupa por () como el sonido de ().

() contenido del elemento () mantener () desconocido para ()

2 Completar la palabra (4)

Surge () () hacer ( ) avanzar () bien () () lejos suprimir () escapar ()

El cuerpo () su () () gana (), por favor () morir () de () ().

4. Utilice la palabra "me gusta" para formar tres palabras apropiadas y complete los corchetes respectivamente. (3 puntos)

1. En la ceremonia de izamiento de la bandera, los estudiantes leen () los poemas de la patria.

2. El miembro del comité del escuadrón sugirió una salida de primavera el domingo y todos estuvieron de acuerdo ().

3. Tanto los profesores como los compañeros piensan que la caligrafía de Xiao Li es muy buena.

5. Escribe los sinónimos o antónimos de las siguientes palabras. (4 puntos)

Sinónimos: consciente () lleno de vitalidad ()

persistente () pequeño ()

Antónimos: hábil () Deprimido ()

Magnificent () Swaying()

6. Nombra los recursos retóricos (personificación, metáfora, hipérbole, paralelismo, pregunta retórica) utilizados en las siguientes oraciones. (6 puntos)

1. Ella sonrió en el arbusto cuando las flores florecieron. ()

2. Cuando Dao Feng vio que no podía levantarlo, rugió, como si un rayo hubiera llegado en mucho tiempo, haciendo que la cima de la montaña se moviera. ()

3. Xing'anling utiliza madera de pino para hacer camisas, abedules para hacer faldas y zapatos bordados. ()

4. Calle cultural antigua; hermosa! Un patio de comidas con una gama completa de sabores ¡hermoso! Pasos elevados que atraviesan la zona. ()

5. No le tengo miedo al rey Qin. ¿Le tengo miedo al general Lian? ()

6. El gran baniano se ha convertido en un paraíso para las aves. ()

7. Modificar las frases (8 puntos)

1. Wuhan recibió el título honorífico de "Ciudad Sanitaria Nacional".

Anoche llovió todo el día y el viento siguió soplando.

3. Deberíamos desarrollar el hábito de la higiene y la cortesía desde una edad temprana y convertirnos en niños en una sociedad civilizada.

Aunque tengas una cita con otra persona, debes acudir.

8. Escribir frases según sea necesario. (10 puntos)

1. Estamos muy orgullosos de la exitosa candidatura de Beijing, China para los Juegos Olímpicos.

Cambio a la pregunta retórica:

2. La gente ha pasado por dificultades y obstáculos y ha subido a la cima paso a paso con su fuerte voluntad.

Abreviatura:

3. Daxinganling es realmente hermoso.

Otra metáfora:

4. La luna estaba cubierta por nubes oscuras.

Cambio a frases antropomorfas:

5. El color de las nubes de fuego en este lugar cambia mucho.

(Escribe una oración paralela)

Lee el pasaje y completa el ejercicio (18 puntos)

[Ensayo 1]

I De repente sentí que soy como una flor de loto, vestida de blanco, parada al sol. Sopló una ráfaga de viento y yo bailé (piànpiān), mi ropa blanca ondeando al viento. No sólo yo, sino también un estanque de flores de loto bailábamos. El viento ha pasado. Dejé de bailar y me quedé allí en silencio. La libélula voló y me contó la alegría de volar por la mañana. El pececito nadaba bajo sus pies, contándome el buen sueño que tuve anoche...

Después de un rato, recordé que no era un loto, estaba mirando un loto. ("Lotus")

1. Seleccione el pinyin y la palabra correctos entre corchetes en el texto y marque "√". 2 puntos

2. Hay una palabra de estilo AABC (bailando) en el artículo. Por favor escriba dos de esas palabras basándose en ello. 2 puntos

Bailar con ligereza y gracia

3. Utiliza "" para dibujar una oración antropomórfica en el texto y escribir una oración imitativa.

2 puntos

4. ¿Por qué "yo" olvidé que estaba mirando la flor de loto? 2 puntos

(2).

Me encanta el rocío, lo adoro.

En una mañana de verano, salí a caminar por la naturaleza. A plena luz del sol, un maravilloso mundo nuevo apareció ante mis ojos. Mira, las infinitas hojas verdes brillan con innumerables gotas de rocío de cristal, una, dos, diez, cien... como estrellas brillantes en el cielo nocturno, como olas azules cubiertas de gemas, como millones de pares de ojos brillantes. ¡Ah, Lu! Esta es una gota de rocío muy común y popular.

Las gotas de rocío son pequeñas, la vida es corta, pero muy extraordinaria. Cuando cae la noche, nutre las plántulas, como una madre amorosa que alimenta con leche a su bebé; cuando llega el amanecer, es la primera en abrir sus ojos incansables, se esconde en el cielo durante el día y trabaja en silencio durante la noche; No hace alarde de su poder como una fuerte lluvia, ni es cruel con todo como el granizo. Dedica su corta vida a árboles y cultivos... sin pedirles que hagan nada. Como un jardinero, qué difícil es cultivar las flores de la patria; cómo nuestro amado maestro, que trabaja bajo la lámpara frente a la mesa día y noche, volcando todo su arduo trabajo en nuestro corazón...

Me encanta el rocío, es más precioso que las perlas, más cristalino que las gemas y más brillante que las estrellas. La alabo y el espíritu del rocío brillará siempre en mi corazón.

1. Divide el artículo y escribe el significado de cada párrafo. (3 puntos)

2. La estructura de este artículo es subrayar las frases que se cuidan antes y después de todo el artículo. (2 puntos)

3. Subraya una oración metafórica con "﹏﹏" en el texto y habla de las ventajas de escribirla de esta manera. (2 puntos)

3. Responde en un ensayo corto, ¿qué es el “espíritu de rocío”? (3 puntos)

10. Composición (elige un tema) (30 puntos)

1. Le llevé alegría a toda la familia.

Requisitos: (1) Utiliza ejemplos específicos para explicar cómo lo hiciste, para que toda tu familia esté contenta con tu crecimiento.

(2) Presta atención a los detalles y a la descripción de la escena y ten sentimientos reales.

2. Título:_ _I.

Requisitos: (1) Escribe una característica tuya en la línea horizontal y completa las preguntas, como Me encanta pensar, Soy testarudo, Me encanta leer libros extracurriculares...

(2 )Presenta tus características a través de una incidencia concreta.

(3) Tu nombre no aparece en la composición. (4) El número de palabras debe ser superior a 400 palabras.