La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Al prepararse para el examen CET-6, ¿qué libros de texto o artículos es mejor leer?

Al prepararse para el examen CET-6, ¿qué libros de texto o artículos es mejor leer?

1. Si quieres transmitir las palabras, ¡puedes ponerlas en el artículo para memorizarlas! ¡No lo saques simplemente y lo recuerdes, aunque puedes olvidarlo rápidamente!

2. Escuchar, primero escúchate a ti mismo, solo una vez, luego lee los materiales de escucha, escucha y lee al mismo tiempo. Este es un muy buen entrenamiento para escuchar, ya sea una conversación corta o un artículo. , porque hay muchas cosas en escuchar Lectura continua, si no estás familiarizado con ella, ¡nunca la escucharás!

3. Lee; intenta hacer las preguntas dentro del tiempo especificado, ¡de lo contrario no completarás el examen! ¡Haz más preguntas esta vez! El tema no teme al envejecimiento. ¡Se aceptan preguntas tanto simuladas como reales!

4. Composición, leer más. Saque artículos con muchas palabras nuevas y materiales para escuchar y léalos. ¡Leer más puede ayudarle a hacer ejercicio!

5. Lo más importante es la perseverancia.

¡Vamos! Espero que pases pronto! !

Acerca del nivel 4

Pasé una semana preparándome y aprobé el examen con éxito. Debido a limitaciones de tiempo, los métodos de revisión son particularmente importantes, específicamente

1. Creo que mucha gente ha enfatizado la importancia de las preguntas reales. El único libro de referencia que he leído para CET-4 y CET-6 es el examen real. No hice ninguna pregunta de práctica o predicción. Se recomienda que utilice las preguntas reales de Aerospace Industry Press. Este libro es un tutorial para CET-4 y CET-6, y las preguntas que contiene están muy bien explicadas. Este libro suele estar disponible en librerías cercanas a las universidades, pero la librería Xinhua no parece tenerlo.

2. Tiempo de revisión. Todavía queda una semana antes del examen. No preparé nada en ese momento. Para ser honesto, estoy un poco desanimado. Lloré con todo mi corazón el viernes por la noche y decidí arriesgarme. La semana siguiente, fui a la sala de estudio alrededor de las 8:15 todas las mañanas y comencé a hacer una serie de preguntas reales a las 8:30. No escuché, solo leí, estudié y hice una sola elección. controlado en una hora. Tenga en cuenta que el control del tiempo es muy importante. Recibirá la hoja de respuestas con anticipación para el Nivel 4 y el Nivel 6. Debe entrenar la velocidad del Nivel 4 y el Nivel 6. El tiempo normal de respuesta es de una hora y diez minutos, así que toca entrenar.

Entonces es una hora, porque habrá varias emergencias durante el examen, y hay que tenerlas en cuenta. Normalmente hago dos series de preguntas por la mañana, de 8:30 a 9:30 y de 9:45 a 10:45. Cuando hayas terminado, revisa tus respuestas y luego almuerza. Después de comer, pasaré a la sala de estudio para iniciar el trabajo más importante, analizando las cuestiones reales.

3. Analizar preguntas reales. Esta es la parte más crítica. Mi método de análisis es, para leer, primero mirar las preguntas en las que te equivocaste y analizar por qué cometiste el error. ¿Es porque no conoces las palabras, no encontraste la base en el texto original? fuiste descuidado, etc. En segundo lugar, explique la pregunta real, comprenda la intención de la persona que hizo la pregunta y resuma qué tipo de errores es propenso a cometer, ya sea en la idea principal o en los detalles. En tercer lugar, como no memorizo ​​palabras, habrá muchas palabras nuevas al leer. Encontraría cada palabra desconocida y la recordaría. Más tarde descubrí que cuando leía mucho, era repetitivo. Una vez que conozco las palabras, básicamente no hay problemas con la comprensión lectora. En cuanto a Gestalt, básicamente no la modifiqué, solo la leí y entendí. Para una sola opción, descubre todo lo que no sabes y memorízalo. Después de hacer esto, básicamente es hora de estudiar por cuenta propia por la noche. A veces, es posible que no puedas terminar ambos conjuntos de preguntas en un día. Pero intenta hacerlo, analizarlo.

Información complementaria: 1. Ahora el nivel 4 se acerca al nivel 6. Siento que no puedo memorizar palabras. Todavía hay tiempo. Le sugiero que busque la parte posterior de este libro de palabras. Para conocer el método para memorizar palabras, consulte el método en "Dominar el vocabulario GRE en 17 días".

2. Como no tenía tiempo en ese momento, no preparé la composición. Se recomienda que practique usted mismo los ensayos de las preguntas fotográficas y luego los revise según los ensayos de muestra.

3. El orden de hacer las preguntas es el más reciente primero, es decir, hazlas en el orden 05.1, 04.6, 04.438 0.

Personalmente, no creo que la escucha se pueda mejorar en poco tiempo. Las pequeñas conversaciones son la clave.

Acerca del nivel 6

El método es similar al del nivel 4, excepto que debes memorizar palabras para el nivel 6. La primera vez que no memoricé las palabras, fallé estrepitosamente por 48 puntos. El examen CET-6 evalúa principalmente vocabulario.

Además, la corrección de errores de nivel seis es realmente muy regular. Se recomienda resumir después de completar 10 conjuntos de preguntas reales.

Como puede ver, cada año debe haber al menos un error con el significado y la ubicación opuestos. Después de resumirlo, busqué errores en el examen y corregí 8 errores correctamente. Jaja, ya sabes, normalmente sólo puedo corregir dos.

Tenga en cuenta que es mejor programar el tiempo para resolver problemas para el Nivel 4 por la mañana y el Nivel 6 por la tarde. El motivo, por supuesto, es intentar sincronizarlo con el examen real y acostumbrarse pronto.

Intercambio de experiencias de estudiantes con puntuaciones altas en CET-6

Autor: Zhao Fuente: New Oriental

Zhao, estudiante de la Clase 6 del New Oriental de Beijing Escuela, obtuvo una puntuación de 96,5 en la prueba CET-6. Ganó el primer premio en el examen CET-6 en la ceremonia de entrega de premios de puntuación alta de 2005 de la Beijing New Oriental School.

Vuelven los exámenes anuales de Nivel 4 y Nivel 6. Han pasado dos años desde que aprobé el CET-4 y el CET-6. En el verano de 2003, participé en la clase de formación de inglés CET-6 en New Oriental University. Agosto de 2003 65438 En mayo, mientras estudiaba en New Oriental, me enteré de que mi puntuación CET-4 era 95,5. A finales de este año aprobé el CET-6 con una puntuación de 96,5. Aquí quiero ponerme en una clase de formación.

No niego que aprender inglés es aburrido, especialmente sin el entorno lingüístico necesario. No hay atajos. Creo que aprender inglés primero debe fortalecer la importancia del aprendizaje del inglés. Para aprender bien inglés en la universidad, me di las siguientes razones: primero, tengo que trabajar duro para tomar el examen de ingreso de posgrado después de graduarme, si no apruebo el examen de inglés, mis logros serán en vano; Necesito esforzarme por conseguir una beca. Los hermanos y hermanas mayores dijeron que muchos estudiantes de primer y segundo año no pueden obtener becas porque sus puntajes en inglés no están a la altura del estándar. En tercer lugar, los certificados CET-4 y CET-6 también se han convertido en cierta medida en un trampolín hacia el empleo. Pensándolo bien ahora, la idea que tuve en ese momento realmente me ayudó a persistir en aprender inglés, pero fue realmente utilitaria. Aquí te sugiero que escuches el curso "Nuevo Método Clásico" impartido por el profesor de clásico en línea de New Oriental Education. Al comienzo del curso, el profesor Gu explicó en detalle por qué deberíamos aprender inglés. Creo que es muy útil para los estudiantes que no saben lo suficiente sobre la motivación al aprender inglés.

El lugar donde estudié el CET-6 es un campus de Xishan Farm New Oriental, que está bastante lejos de la ciudad. Recuerdo que un compañero de clase de Tianjin dijo que se tarda más de una hora en llegar a Beijing desde Tianjin por la autopista, y dos horas en llegar a Xishan Farm desde la sede de New Oriental. El ambiente de Xishan Farm es muy bueno, probablemente porque crecí en el ejército cuando era niño. Siento que la atmósfera de Xishan Farm es como el complejo militar donde viví cuando era niño. Aunque hay un poco de gente para que vivan seis personas en una habitación, los maravillosos profesores del Nuevo Oriente definitivamente valen la pena los doce días.

1. Vocabulario

Volviendo al tema, el vocabulario es uno de mis puntos fuertes en CET-4 y CET-6. Debido a que he estudiado cuidadosamente el "New College English" publicado por la Universidad de Zhejiang, mi base de vocabulario es relativamente sólida. Creo que sería realmente beneficioso tomar este libro de texto en serio. Cuando estaba estudiando este libro de texto, había memorizado todo el vocabulario y los patrones de oraciones clave de los niveles 4 y 6. Insisto en que el aprendizaje de vocabulario debe combinarse con la otología. Por lo tanto, al elegir un libro de vocabulario, lo primero es observar si el significado de una palabra es exhaustivo, lo segundo es observar la calidad de las oraciones de ejemplo y si hay análisis de puntos de prueba reales; hay una cinta de apoyo, escuchar y memorizar puede mejorar la eficiencia de la memoria. El libro de vocabulario que elegí en ese momento fue "College English CET-6 Listening Sketches" de New Oriental School. Este libro goza de una gran reputación entre los estudiantes universitarios. Equipado con 5 cintas (6 cintas para el nivel 4), es uno de los pocos libros de vocabulario que también lee ejemplos de palabras. Las frases seleccionadas en el libro son muy prácticas y muchas de ellas se utilizan en composiciones.

Al memorizar palabras, hojeé el libro de vocabulario en la primera ronda y dividí las palabras en tres niveles: negro, blanco y gris. Una vez que domines las palabras blancas, algunas palabras básicas y sencillas no te llevarán mucho tiempo. El vocabulario negro es una palabra nueva y requiere mucho esfuerzo memorizarla. Podemos utilizar la lectura, la escritura, la ortografía, la deformación, la división y otros métodos para fortalecer la memoria. Para evitar un aprendizaje aburrido, podemos elegir algunos métodos efectivos para activar la memoria, como: sesgo (que significa "preferencia" por nuestra parte; trasero y ess son realmente difíciles de distinguir y requieren una buena "evaluación"); Dilema (¿quieres negarlo? Es realmente un "dilema"). Al prestar atención a la memoria, asegúrese de agotar todas las definiciones para evitar colocar "minas terrestres" para el aprendizaje futuro. El llamado "mi" es la palabra gris que quiero decir. Estos pueden parecer simples a primera vista, pero dominarlos muchas veces hace que nos los tomemos a la ligera.

Por ejemplo, todo el mundo sólo conoce el significado de manantial y agua de manantial, pero generalmente no conoce el significado de saltar y manantial, además del principio, el principio también significa perder peso; Estas pequeñas letras suelen ser trampas en los exámenes. El significado de algunas palabras no se puede adivinar con la imaginación, hay que trabajar duro. Por ejemplo, cuando vi a Toutiao por primera vez en la escuela secundaria, pensé que debía significar ondas cerebrales. Una vez traduje "ojos verdes" por "glaucoma".

En la segunda ronda, clasifiqué sistemáticamente las palabras. 1 Resumir sinónimos. Por ejemplo: risita, sonrisa, burla, mirada fija, mirada furtiva, dos palabras utilizadas en situaciones específicas (biblioteca, conferencia, boda, etc.). ), 3 chill-Chili celebración-celebración de la creación-creación-creatividad y otras derivadas inductivas.

La tercera ronda es la etapa de entrenamiento. Estoy muy de acuerdo con los auténticos métodos de entrenamiento de New Oriental. El vocabulario del Sr. Jin Wei es muy detallado. Creo que su vocabulario ampliado me ayudó mucho. A algunas palabras pequeñas, como get make have, no se les suele prestar mucha atención y hay muchas frases con significados similares. Usó ejemplos vívidos para ayudarnos a recordar y también explicó bien las palabras clave del examen, lo que desempeñó un muy buen papel fortalecedor. Vale la pena mencionar que recientemente leí el libro "Raíces de vocabulario de nivel 6 de inglés universitario: método de memoria asociativa" editado por Yu. El método de disposición de este libro es similar al del famoso Libro Rojo GRE de Yu. Creo que utilizar afijos raíz para recordar palabras será de gran ayuda.

Dos. Escuchar

Escuchar siempre ha sido mi punto débil, pero en el examen CET-6 obtuve la máxima puntuación por escuchar. Muchas gracias al profesor Zhao Haiyan de New Oriental. Sus explicaciones fueron realmente sistemáticas y me ayudaron a dejar de hacer preguntas de simulación de escucha perdida, centrándome solo en los resultados y no en el análisis. La maestra primero analizó los obstáculos que encontramos en el proceso de escucha (habla, vocabulario, frases, patrones de oraciones, formas de pensar y algunas palabras y frases pequeñas). Recuerdo muy bien la frase indirecta que citó en ese momento.

En clase, resumió algunos métodos útiles para responder preguntas (sintaxis principal, preguntas de posicionamiento mediante determinantes, preguntas de ejemplo y preguntas crípticas, etc.), cuatro preguntas de escucha (palabras de advertencia, gramática, tono y entonación) , sentido común cultural), pares de temas pequeños, preguntas de ensayo breves, preguntas de dictado de palabras compuestas y, finalmente, resumió el vocabulario de uso común encontrado en varios escenarios (esto ha ampliado enormemente el vocabulario que resumí en el aprendizaje de vocabulario. Se puede decir Mis notas). Son los más detallados y los que más conocimientos he adquirido. Es difícil enumerarlos todos aquí. Si tengo mi propio conjunto de aprendizaje de vocabulario, mi revisión auditiva CET-6 se realiza paso a paso según el método de New Oriental. Los hechos han demostrado que mi elección es correcta.

Tres. Lectura

No importa qué tipo de examen, la lectura es lo más importante. Después de tener una buena base de gramática y vocabulario, la lectura no es un problema difícil de resolver. Los requisitos para la lectura del nivel 6 son 35 minutos y cuatro artículos. En primer lugar, elegí una pregunta real de hace dos años y realicé un experimento: 1. Controlar el tiempo en 35 minutos, independientemente de los resultados, y concentrarme en completar la pregunta. 2. Independientemente del tiempo, date espacio para considerar plenamente el significado del problema y prioriza el pensamiento con claridad. Los experimentos muestran que si no hay una diferencia significativa entre el primero y el segundo, entonces el tiempo básicamente no es un obstáculo. Si no, deberás trabajar tu velocidad, técnica y dominio del vocabulario y la gramática. Al realizar la comprensión lectora, debes tener una buena mentalidad: no seas impaciente, no te culpes ni te quejes. El maestro Zhang explicó muchas formas de responder preguntas de comprensión lectora, como captar la idea central, adivinar nuevas palabras en contexto, etc. Dominalo y practica más, realmente funciona. No entraré en detalles aquí. El desarrollo de la capacidad lectora es un proceso relativamente largo. No puedes apresurarte hacia el éxito y rendirte a mitad del camino. Sólo perseverando podrás lograr el éxito final.

Paso 4: Escritura

Creo que la parte escrita de CET-4 y CET-6 puede mostrar un efecto "sorpresa". Muchos estudiantes descubren que si pueden memorizar patrones de oraciones, no es un problema utilizarlos en la composición. Sin embargo, no es fácil obtener altas calificaciones en los ensayos y aliviar algo de presión sobre otras partes. Por lo general, preparo un cuaderno para anotar las buenas palabras, frases y patrones de oraciones en los artículos que leo, y elijo algunos títulos yo mismo, como: cuaderno de palabras, colección de modismos, campo de concentración de oraciones, etc. , categorizado y fácil de consultar.

Muchos libros de referencia escritos en el mercado analizan los tipos de preguntas de las composiciones CET-4 y CET-6. Siento que simplemente memorizarlas de un libro no es suficiente. Encontré un libro de escritura sobre este tema en la biblioteca y junté oraciones con buenos tipos de composición (solo quedaron dos oraciones con patrones de oraciones similares para reducir la carga de memoria), y luego seleccioné un tema para practicar la simulación. Utilizo conscientemente las oraciones que resumí en mis ejercicios y encuentro que mi dominio de las oraciones será mucho más profundo y no tendré que memorizar mucho, pero no es necesario.

Las anteriores son algunas de mis experiencias en los exámenes CET-4 y CET-6. Espero que te ayude hasta cierto punto. Estoy muy agradecido con los profesores de New Oriental por brindarme el entusiasmo de aprender inglés y enseñarme muchas habilidades de estudio, lo que me ayudó a no tener miedo a los exámenes y lograr buenos resultados. Finalmente, les deseo a todos éxito en el examen.