Preguntas sobre "Shishuo"
Ejercicios seleccionados
1. Conocimientos básicos
El grupo correcto para todas las pronunciaciones fonéticas de las palabras subrayadas a continuación es ()
A ."Jan·Six Arts·Jing Zhuan·Yi"
B. Leer la frase de Changhong Meng
Carta de adulación (yú) (S ü u) (fán). )
D. Todavía descuidado (fǒu) halagador (ch ǐ n) jeje (jiē)
2. La explicación incorrecta de la palabra subrayada en las siguientes oraciones es ().
A. Escribe "palabras del profesor" para poner las cosas difíciles: regálalas.
B. Maestro descarado: Maestro
C. La enseñanza del maestro es demasiado larga: Moda
D. Su comprensión del Tao también depende de mi comprensión: lo sé. .
3. Las palabras subrayadas en las siguientes oraciones tienen el mismo significado en chino moderno: ()
A. Los eruditos antiguos deben tener maestros. b. Es más o menos el mismo que era entonces y sus métodos son más o menos los mismos.
C. Por tanto, soy profesor. Un maestro no necesita ser superior a sus alumnos.
4. Entre los siguientes conjuntos de oraciones, el que tiene el mismo significado y uso de las palabras agregadas es ().
5. Elige la misma frase que “Maestro, así predico y resuelvo las dudas” ().
A. Los santos son impermanentes. Yu Jiaqi puede tomar el camino antiguo.
C. Donde está el Tao, allí también está el maestro. d. ¡Es difícil confundirse!
6. Dictado.
(l)Así que los discípulos no tienen que ser inferiores a los maestros, como _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, eso es todo.
(2)Maestro, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(3)Por lo tanto, no hay nobleza ni despreciabilidad, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Lee el pasaje y responde las preguntas
(1)
¡Jaja! ¡La enseñanza del maestro se ha transmitido durante mucho tiempo! ¡Es difícil dejarse engañar! Los sabios de la antigüedad todavía estaban lejos y todavía hacían preguntas a sus maestros; la gente de hoy está lejos de ser santa y se avergüenza de seguir a sus maestros. Luego los santos son beneficiosos para los santos y los necios son beneficiosos para los necios. ¿Qué hace que un santo sea santo y un tonto tonto? Ama a su hijo, escoge un maestro, enséñale; si estás en tu cuerpo, serás avergonzado y confundido. El maestro del niño, que enseña y aprende en frases, no es lo que yo llamaría alguien que cuenta sus historias y resuelve sus confusiones. No lo sé, no lo entiendo, no lo sé, no lo sé, no lo sé, no lo sé, no lo sé. Tanto los médicos brujos como los músicos son trabajadores cualificados y no se avergüenzan de aprender unos de otros. Las familias de eruditos-burócratas, que llamaban a su maestro Discípulo Yunzhe, simplemente se reunieron para reír. Cuando se le preguntó, dijo: "Es muy parecido a antes, de la misma manera. Su posición humilde está llena de vergüenza y su posición oficial está cerca de la admiración". Es obvio que el maestro ha seguido su camino. Los médicos brujos son músicos muy hábiles y los caballeros los menosprecian. ¡Hoy, su sabiduría está fuera de nuestro alcance, es extraña y vergonzosa!
7. El tono expresado por la palabra "河湖" es ()
A Sentimiento b. Tristeza d. Lo siguiente En la oración, el grupo con el mismo significado y uso es ().
9. Las palabras subrayadas en las siguientes oraciones son diferentes del uso de "vergüenza" en "El médico brujo es un hábil músico y no se avergüenza de aprender del maestro" ()
A. Pero la mediocridad sigue siendo vergonzosa, y la tendencia dependerá de b. Es uno mismo, no los demás, y la gente común tiene la misma enfermedad.
C. Reunirse en el tribunal y regresar después de la ceremonia. Confucio, Changhong, Shi Xiang y Lao Dan.
10. Entre las siguientes oraciones, la oración con el mismo patrón de oración que la oración de ejemplo es ()
Oración de ejemplo: No conozco esta oración, pero estoy confundido. .
A. Donde está el Tao, allí está el maestro. b. Las lombrices de tierra no tienen las ventajas de las lombrices de tierra, tienen músculos y huesos fuertes.
C. Li... sin límite de tiempo d. Los antiguos no engañan.
11. El significado correcto de "El maestro del niño, el lector de la frase de enseñanza y aprendizaje, no es quien explica la confusión como dije" en el artículo es ()
R. Esos maestros que enseñan a los niños solo les enseñan libros y les ayudan a leer oraciones, no lo que yo digo.
Un maestro que enseña la verdad y explica problemas difíciles.
B. Esos maestros que enseñan a los niños solo les enseñan libros y les ayudan a aprender oraciones, no lo que yo dije.
Un maestro que enseña la verdad y explica problemas difíciles.
Los que sólo enseñan a los niños libros, les ayudan a aprender frases, enseñar verdades y explicar problemas difíciles.
Maestro, no me importa.
d Esos profesores que enseñan a los niños les dan libros y les ayudan a leer frases, que no es lo que quiero decir con enseñar.
Un profesor que habla con sentido y explica problemas difíciles.
12. El análisis inadecuado de este pasaje es ().
R. Hay muchos cambios en la estructura de la oración de este párrafo. La oración completa se combina con la oración suelta para mostrar los caracteres pares e impares. Hay emoción entre líneas y es emocionante de leer. .
B. El autor utiliza tres comparaciones para criticar duramente la mala costumbre de la "gente moderna", los "ricos" y los "caballeros" que se avergüenzan de ser profesores.
Ambiente
C. Tres contrastes, el tono de la conclusión es más fuerte que la otra frase La conclusión del primer contraste es en tono interrogativo, y la conclusión del segundo. El contraste es en un tono interrogativo.
La conclusión es afirmativa y reprobable, y la conclusión de la tercera comparación es irónica y expresa sentimientos más fuertes.
D. El propósito de esta crítica a los fenómenos negativos es simplemente ilustrar la importancia de aprender de los profesores.
(2)
El día 21, Zong: Fue humillado y debemos aprender de él. Si eres un mal servidor, tu carrera oficial será superficial. Mire a su alrededor y no habrá nadie de quien aprender. Aunque tengas buen gusto para hablar y escribir artículos, no es natural. Inesperadamente, mi hijo llegó a la tribu bárbara desde la capital, pero tuvo la suerte de verlo. El sirviente no tiene órdenes falsas, y no se atreve a ser maestro para todos, y no se atreve a ser maestro para mi hijo. Mencius dijo que las personas que sufren por tener buenos profesores no son tan buenos como Wei y Jin, y que la gente se beneficia de no ser profesores. En este mundo no sé si hay profesores, pero creo que es una locura reír. Han Yu estaba solo, riendo y maldiciendo sin importar las costumbres. Se enteró después de recibir la llamada. Escribió "Sobre los profesores" y se convirtió en profesor debido a su resistencia. Los racimos de frutas del mundo son extraños y los regañan. Los señalan a los ojos, los arrancan y los agregan al texto. Cuanto más tienes un nombre loco. Al vivir en Chang'an, mis habilidades culinarias no son lo suficientemente buenas, así que tengo que ir al este. Si es así, cuéntalo.
(Respuesta de Liu Zongyuan a la "Teoría del maestro" de Wei Zhongli)
13. Agregue puntuación a las oraciones subrayadas en el párrafo.
No tengo órdenes falsas, no me atrevo a ser maestro para los demás, no me atrevo a ser maestro de mi hijo. Mencio dijo que la gente sufre.
Le gusta enseñar/disciplinar a otros
14. Explique las palabras subrayadas en las siguientes oraciones
(1) El camino no está claro_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2) Las personas se benefician, no los profesores_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3 ) como profesor_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(4) Necesidad de reír como un loco_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(5) Inesperadamente, mi hijo llegó a los bárbaros desde la capital_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
⑥Han Yu Ignorando las costumbres , riendo y regañando, aprendí _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Traduce las siguientes oraciones.
① Guoqun culpa y maldice, que se refiere a tirar del globo ocular y se incrementa en palabras.
Traducción: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(2) Aunque suele ser bueno hablando, no es natural escribiendo.
Traducción: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
16. Este artículo utiliza principalmente el método de argumentación de _ _ _ _ _ _ _ para discutir los fenómenos sociales de _ _ _ _ _ _ _ en la dinastía Tang.
Respuestas de referencia
1.d2.b3.b4.c5.c6.7. A8. d9.
13. El siervo no toma nada de sí mismo, y no se atreve a ser maestro. ¿No te atreves a ser tu maestro, pero te atreves a ser mi hijo? Mencio dijo: "El problema con los demás es un buen maestro".
14. ①Profesional y profundo; ②Aprender del maestro; ③Digno e inflexible; ④Ser afectuoso con los demás;
15. Explique el declive de Shidao.
Preguntas del test de seguimiento
1. Preguntas de opción múltiple:
1. Analiza correctamente el significado y el uso actual de las siguientes palabras adicionales:
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① Todos los eruditos de la antigüedad tenían maestros. ②Maestro, por eso predica y enseña.
(3) La gente de hoy está lejos de ser santa. ④ No he visto esto con claridad desde que era estudiante de primaria.
(1) Los discípulos no tienen por qué ser inferiores a los maestros, y los maestros no tienen por qué ser mejores que los discípulos (6) Diecisiete años, buena prosa antigua.
R. B. ② ③ ⑤ es el mismo que el uso actual.
C.De todos modos. D. ① ③ ⑤ es el mismo que el uso actual.
2. Las siguientes palabras con el mismo significado son:
A. El camino de un maestro no se ha transmitido desde hace mucho tiempo. b. Donde existe el Tao, también existe el maestro
Los clásicos de las seis artes están todos conectados. El sabio es el maestro de la impermanencia.
C. Aprendo de ti. Yo también aprendo de ti.
Me sorprendió y le pregunté a Yu Jiaqi si nunca había practicado la forma antigua.
3. Las palabras funcionales en las siguientes oraciones tienen el mismo significado y uso:
A. b. Es vergonzoso ser maestro.
Mientras exista el Tao y exista el maestro, debe haber un maestro.
B. No me avergüenzo de aprender del Maestro D, que nació antes que yo. Su conocimiento también fue sólido antes que el mío.
Independientemente del tiempo, ¿has aprendido de Yu Yong y sabes que yo nací en sus años?
4. La pronunciación y explicación de las siguientes palabras son correctas:
A. Los seis clásicos de las artes están todos conectados. "Xi Zhi Zhuan": biografía, biografía
B. Escribe "Shi Shuo" para poner las cosas difíciles: úsalo, regálalo.
C. Entrega este libro y aprende sus frases. Los lectores leen: Dou, hay una pausa en la frase
D Ser humilde está lleno de vergüenza, y ser funcionario está cerca de la adulación: como, adulación, adulación.
2. Completa los espacios en blanco;
5. Han Yu, su nombre es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Fue el defensor de "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" en la dinastía Tang, y más tarde fue llamado "La decadencia de las ocho generaciones de Wenqi", ocupando el primer lugar entre los "Ocho grandes maestros de la dinastía Tang y Dinastías Song", siendo las otras siete _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
6. Utiliza el texto original para responder a las siguientes preguntas:
¿Cuál es el papel del docente? __________________________________________________;
(2)¿Cuáles son los criterios para seleccionar docentes? __________________________________________________;
③¿A qué conclusión llegó el autor al citar las palabras y los hechos de Confucio? _______________, _____________, _______________, _______________.
Mejore las preguntas del examen
3. Lea los siguientes dos párrafos y complete las preguntas 7 a 10:
Los eruditos en la antigüedad debían tener maestros. Maestro, así enseñas y resuelves tus dudas. La gente sólo lo sabe después de nacer, pero ¿quién puede confundirse? Si estás confundido, si no sigues al maestro, estarás confundido y, en última instancia, confundido. Antes de nacer, aprendí primero el Tao, así que aprendí del Tao. Después de que nací, aprendí el Tao por primera vez, así que aprendí el Tao. Soy profesora, no sé el año en que nací. Por lo tanto, no hay alto ni bajo, ni longitud, ni defecto. La existencia del Tao es también la existencia del maestro.
¡Jaja! Las enseñanzas del maestro se han transmitido durante mucho tiempo y ¡es difícil no confundirse! Los sabios de la antigüedad todavía estaban lejos y todavía hacían preguntas a sus maestros; la gente de hoy está lejos de ser santa y se avergüenza de seguir a sus maestros. Luego los santos son beneficiosos para los santos y los necios son beneficiosos para los necios. ¿Qué hace que un santo sea santo y un tonto tonto? Ama a su hijo, escoge un maestro, enséñale; si estás en tu cuerpo, serás avergonzado y confundido. El maestro del niño, que enseña y aprende en frases, no es lo que yo llamaría alguien que cuenta sus historias y resuelve sus confusiones. No lo sé, no lo entiendo, no lo sé, no lo sé, no lo sé, no lo sé, no lo sé. Tanto los médicos brujos como los músicos son trabajadores cualificados y no se avergüenzan de aprender unos de otros. Los familiares de los eruditos-burócratas, que llamaron a su maestro Discípulo Yun, se reunieron para hablar y reír. Cuando se le preguntó, dijo: "Es más o menos el mismo que antes y sus métodos son los mismos. Está lleno de vergüenza en su humilde posición, pero está cerca de su posición oficial". Es obvio que el maestro ha seguido su camino. Los curanderos, los músicos y los músicos tienen mucho talento, pero los caballeros los menosprecian. ¡Hasta el día de hoy, su sabiduría está fuera de su alcance, es extraña y vergonzosa!
7. Complete los ocho espacios vacíos del texto con las palabras funcionales apropiadas (Ze, Qi, Yu, Ye, He, Qi, Yan, Hu, Yi, Yi, Zai, Suo, He, Who). , es decir, Fu).
8. El análisis del significado de los siguientes dos conjuntos de palabras adicionales es correcto:
(1) Es confuso y nunca se entenderá. (3) La razón por la que los santos son santos.
(2) En su caso, es vergonzoso ser maestro y ejemplo para los demás, y es confuso ser maestro para los demás, por lo que la predicación también es confusa.
La respuesta ① "Confusión" es la misma que ②, pero ③ es diferente de ④.
B ① y ② tienen la misma "confusión", y ③ y ④ tienen el mismo "entonces".
C ① y ② tienen diferentes "confusiones", y ③ y ④ tienen diferentes "entonces".
D ① y ② tienen diferentes "confusiones", mientras que ③ y ④ tienen el mismo "entonces".
9. A juzgar por las características de la frase, es lo mismo que la frase "Un maestro, por eso se le enseña el oficio de resolver dudas":
Dónde. El Tao es, el maestro Dónde. b. No sé cuál es la oración y no puedo descifrarla.
C. Estudiar de vez en cuando. d. El Maestro Impermanente de los Santos
10 El siguiente es un análisis incorrecto de estos dos párrafos:
A. , edad, La edad rompe el concepto de estatus familiar.
La lectura es muy activa.
bEl autor cree que esos maestros de bambú no son verdaderos maestros, sino simplemente "escuelas primarias".
C. En el segundo párrafo, el autor utiliza tres comparaciones sucesivas, cada vez más profundas, criticando a los académicos-burócratas de la época desde diferentes aspectos.
La mala costumbre de aprender de los profesores.
D. El autor desprecia a los eruditos-burócratas "los médicos brujos, los músicos y los músicos tienen cada uno sus propias habilidades únicas", pero no es tan bueno como ellos.
Acusaciones feroces y sarcasmo.
4. Lea el siguiente artículo y complete las preguntas 11 a 14:
Enviando a Li a Pangu (extracto) Han Yu
Quiero decir: "Yo Se sabe que el hombre que fue llamado "caballero" benefició a los demás, y su reputación se reveló en ese momento. Me senté en el palacio, avanzando y retrocediendo con cientos de funcionarios y ayudando al emperador a dar órdenes. Cuando estén afuera, servirán como banderas, arcos y flechas frente a los guerreros, y los seguidores bloquearán el camino. Cada uno de los que presentaron los sutras tomó sus pertenencias y galopó por el camino. La felicidad es recompensada, la ira es castigada. Antes de estar lleno, estoy orgulloso de las costumbres antiguas y modernas y no seré molestado. Cejas curvas y mejillas llenas, voz clara y cuerpo tranquilo, bella y grácil, luminosa y aireada, mangas largas, rosa, blanca y verde, viviendo en una casa, celosa y favorecida, compitiendo por la belleza y la piedad. El emperador sabe lo que le pasa a un caballero y también se ve obligado a hacer lo que hace la gente contemporánea. Lo evito porque no lo odio.
Tengo una vida, pero no tengo la suerte.
"Viviendo en la pobreza en la naturaleza, levantándose y mirando a lo lejos, sentado en árboles frondosos todo el día, rodeado de manantiales claros que se limpian solos. Recogida en las montañas, la belleza es tan hermosa como Siempre he estado pescando en el agua, fresca y comestible, pero muy cómoda. Y si no hay reputación en el pasado, ¿quién no se arruinará en el futuro? hacer lo que hace un caballero que no se ajusta a los tiempos.
“Un oficial o oficial que espera puede tropezar más corriendo por el camino de la situación, lleno de palabras, sucio y sin vergüenza. Si tocas la pena, serás masacrado. Si tienen suerte, nunca interactuarán entre sí hasta la vejez y luego dejarán de avanzar. ¿Qué clase de virtud eres? ”
11. ¿Cuál es la comprensión correcta de los siguientes dos grupos de palabras funcionales?
(1) Está afuera, seguido de banderas, arcos y flechas (3) Está bueno para la vida.
Lo haré (4) Cuando un caballero se encuentra con algo, el emperador lo sabe
A ① y ② tienen la misma "regla", mientras que ③ y ④ tienen diferentes "yu"
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bEl "eze" en ① y ② es diferente, y el "yu" en 3 y 4 son iguales
D ① y ② tienen diferentes "reglas", ③ y ④ tienen diferentes "yu"
12. Una de las siguientes cuatro frases se malinterpreta:
A. "Siéntate en la corte imperial, avanza y retira a cientos de funcionarios y ayuda al emperador a dar órdenes". aquellos que son funcionarios de la corte imperial, están a cargo de los asuntos de personal y ayudan directamente al emperador.
B "Sobre la meritocracia". talentos, imitar a los antiguos, ser virtuoso y ser capaz de aceptar las críticas impasible.
C. "Es mejor ser elogiado en persona que calumniado a espaldas". "
D. "Los pies pueden llegar más lejos y la boca puede hablar. "Quiero entrar y dudar, quiero hablar pero no me atrevo.
13. La interpretación correcta de "caballero" y "yo" en el artículo es:
A. "Caballero" se refiere a esa persona Un tipo de persona que "sigue el camino de la situación" para un trabajo a tiempo parcial, está obsesionado con la situación y especula para obtener ganancias.
B. "Un caballero" se refiere a un holgazán que "guarda sus propias cosas y cabalga por el camino" con mujeres hermosas.
C.
D. "Yo" es gente "sucia pero no vergonzosa" y "sucia pero no sucia".
14.
A. El primer párrafo de este artículo habla de personas poderosas que son favorecidas por el emperador. En Corea del Norte, la gente es capaz de dar órdenes y rodearse cuando salen. hogar.
B. El segundo párrafo trata sobre un ermitaño en las montañas, que vive una vida libre y sin preocupaciones y no está familiarizado con el mundo.
C. sobre un snob descarado que se aferra a los poderosos por el bien del desarrollo.
D. Li está dispuesto a expresar sus sentimientos de jubilación comparando tres tipos de personas.
Preguntas de prueba innovadoras<. /p>
5. Lea tres artículos breves sobre la creación de artículos y complete las preguntas 15-16.
Qi, agua; palabra, materia flotante. Si algo es grande, flotará, por lo que el tamaño. El Qi y los caracteres también flotarán: el Qi es fuerte, por lo que los caracteres largos y cortos son adecuados para sonidos altos y bajos (respuesta de Han Yu a Li Yishu)
Confucio dijo: "No existe. Carácter. Como dice el refrán, no está muy lejos. "Es sólo una promesa", dijo. "Las palabras de un hombre se limitan a expresar sus sentimientos. Si hay alguna duda, es un gran error. Buscar la belleza de las cosas es como atrapar sombras en el viento. Aquellos que pueden aclarar las cosas en sus corazones nunca encontrarán miles de personas. La situación puede hacer que aquellos que entienden las cosas en su boca sean claros en sus manos. Sí, es la llamada retórica, en la medida en que las palabras pueden lograrlo (el "Gracias, Maestro" de Su Shi). )
El llamado servicio del escritor es compensar el mundo; déjelo en manos del destino, todavía hay talla La sinceridad es ingeniosa y elegante, y no es necesario aplicarla; orientado a la aplicación, con tallado de sellos y pintura como contenido. No es adecuado para el equipo, no es adecuado para la capacidad. ¿Pero no hay nada que hacer, así que no lo tomes todavía?
(El "Libro de los Maestros" de Wang Anshi)
15. Traduce las tres frases subrayadas del texto:
①.______________________________________________________________.
②.______________________________________________________________.
③.______________________________________________________________.
16. Según el contexto, responda las siguientes preguntas:
(1) ¿Cuáles son las similitudes entre las opiniones de Han, Su y Wang sobre los artículos? ____________________,
______________________________________________________________.
(2) ¿Cuáles son las similitudes entre los puntos de vista y argumentos de las tres personas? ____________________________.
Respuestas de referencia
1.a2.b3.b4.c5. Inferencia, Han Changli, Wen, obras completas del Sr. Changli, movimiento de prosa antigua. Liu Zongyuan, Ouyang Xiu, Su Xun, Su Shi, Su Che, Wang Anshi, Zeng Gong. Omitido
7. Er, Zhe, Qi, Ye, Yi, Hu, Fu, Suo8. C9.A10. B1. D12. B13. B14.D.
15. ① Mientras el potencial hídrico sea alto, todo lo que pueda flotar flotará, sin importar cuán grande o pequeño sea.
Es un error dudar de que el lenguaje sólo pueda expresar significado, y conducirá al rechazo del talento literario.
Sin embargo, la decoración exterior no debe subestimarse, pero no la antepongas.
16. ① Ambos enfatizan que el contenido del artículo determina la forma, que es más importante que la forma, es decir, la intención es lo primero y enfatizan la practicidad del artículo;
(2) Ambos utilizan metáforas, retórica y técnicas de argumentación.